Tulislah langkah kerja serta sebutkan alat dan Bahan dalam pemotongan pipa galvanis

Peduli Sesama Beberapa lembaga atau kelompok organisasi yang peduli dengan keadaan masyarakat melakukan sebuah kegiatan bersama. Kepedulian mereka ter … wujud dalam penggalangan dana untuk memberikan bantuan kepada masyarakat yang kurang mampu. Pemberian bantuan akan diberikan dalam bentuk paket sembako murah. Masyarakat yang kurang mampu dapat membeli paket sembako tersebut dengan harga yang murah. Hasil penjualan yang diperoleh akan digunakan untuk memberikan bantuan kepada panti asuhan dan panti jompo. Panitia penggalangan dana mengumpulkan sejumlah dana yang dapat dibelikan 2.400 kg beras, 1.800 kg gula pasir dan 1.200 liter minyak goreng. Panitia penggalangan dana akan mengemas beras, gula pasir, dan minyak goreng tersebut menjadi beberapa paket sembako. Setiap paket sembako terdiri dari beras, gula pasir dan minyak dalam jumlah yang sama. Artinya, berat beras pada setiap paket sama, begitu pula gula pasir dan minyak goreng. Panitia akan mengemas semua sembako yang ada. Selain itu, banyak beras, gula pasir, dan minyak goreng dalam paket sembako adalah bilangan bulat. Misalnya beras 2 kg, panitia tidak akan mengemas beras 1,5 kg. Soal 11. Pada saat pengemasan, panitia memperoleh tambahan gula pasir sebanyak 200 kg dan 400 liter minyak goreng. Oleh karena itu, panitia mengemas kembali isi dari paket sembako murah. Rencana awal, panitia akan menjual setiap paket sembako dengan harga Rp5.000,00. Namun, karena mendapat tambahan gula dan minyak, panitia akan menjual setiap paket sembako dengan harga Rp6.000,00. Apabila semua paket terjual, apakah hasil penjualannya mengalami kenaikan dari yang direncanakan? Jelaskan!​

Seorang guru menerapkan model pembelajaran A dan model pembelajaran B di kelas eksperimen dan kelas kontrol. Setelah dilakukan pengambilan data di ke … dua kelas, ternyata 30 dari 40 siswa di kelas eksperimen memilih model pembelajaran A, sedangkan di kelas kontrol 24 dari 40 siswa memilih model pembelajaran A. Ujilah apakah ada perbedaan yang nyata mengenai pemilihan model pembelajaran A di antara kedua kelompok sampel di tingkat populasi, dengan alpha 0,05

Buatlah 3 butir soal objektif dari materi pengenalan BK yg ada​

tolong dong user brainly​

kenapa roh Kudus itu bekerja dan kenapa dia bekerja TOLONG CEPAT DIJAWABYA KK ​

tolong di jawab ya aku butuh ​

Salah satu hal yang harus dipersiapkan sebelum memulai produksi adalah…

teka teki mpls 1 artis dangdut legendaris =2 snack pertualang =3 roda berdarah =4 kantong doraemon =5 cacing merah =​

Pada dasarnya pengertian animasi adalah menggerakkan objek agar tampak lebih . . . .

Istilah untuk seperangkat hak ekslusif yang masing-masing diberikan kepada seseorang yang telah menghasilkan karya dari olah pikirnya disebut ..

TUGAS

METODE MENGAJAR KUSUS I

(Praktek Kerja Plambing )

Teknik Memotong Pipa Galvanis

Oleh :

SELAMET

16318

Pendidikan Teknik Bangunan

FAKULTAS TEKNIK

UNIVERSITAS NEGERI PADANG

2012

SILABUS

NAMA SEKOLAH               : SMK N 2 PAYAKUMBUH

MATA PELAJARAN                        : PRAKTEK KERJA PLUMBING

KELAS / SEMESTER           : XI / 2

STANDAR KOMPETENSI  : Pekerjaan Dasar Plambing

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

(RPP)

Nama Sekolah             : SMKN 5 Padang

Mata Plajaran              : Praktek Kerja Plumbing

Kelas/Smester             : X/1

Standar Kompetensi   :Pekerjaan dasar Plumbing

Kompetensi Dasar       : Memotong Pipa Galvanis dengan alat Pemotong Pipa (Pip   Cutter)

Alokasi Waktu            : 1x10 menit

Pertemuan ke              :

1.      Indikator Pencapaian Kompetensi  :

            1).  Produk

a)      Mempersiapkan media penyampaian belajar.

b)      Mendiskripsikan pengertian alat-alat pemotong pipa galvanis

2). Proses

a)      Menjelaskan cara pemotongan pipa galvanis

b)      Menjelaskan kegunaan alat-alat pemotongan pipa galvanis.

c)      Menjelaskan proses kerja alat-alat pemotong pipa galvanis.

b.      Afektif

1.      Siswa dapat mengetahui pemotongan pipa galvanis dengan pemotong pipa secara benar.

c.       Psikomotor

1.      Siswa diharapkan bisa mengunakan alat praktek dengan benar

2.      Siswa diharapkan dapat mempraktek kan sesuai dengan lembar kerja siswa yang di berikan.

2.       Tujuan Pembelajaran  :

 Peserta didik mampu:

a.      kognitif

·         Siswa mampu menjelaskan langkah kerja pemotongan pipa galvanis dengan pipe cutter.

·         Siswa mampu membaca gambar jobsheet dengan baik.

b.      Psikomotor

·         Siswa  mampu memotong pipa galvanis dengan benar.

c.       Afektif

1.      Keterampilan sosial

Menunjukkan keterampilan siswa bertanya, berpendapat, menjadi pendengar yang baik dan berkomunikasi

2.      Karakter

Terlihat dalam proses belajar mengajar terpusat pada siswa, penilaian meliputi kejujuran, peduli dan tanggung jawab.

3.      MATERI AJAR (MATERI POKOK)

Teknik memotong pipa galvanis

Pekerjaan menyambung pipa pvc merupakan pekerjaan dasar dalam pekerjaan pipa.

Pipa terbagi dari 2 :  1. Terbuat dari besi

    2. Terbuat dari plastik

Perkerjaan mengukur, menggores dan memotong merupakan pekerjaan dasar  dalam  pekerjaan pipa. memotong pipa dapat menggunakan gergaji besi maupun  pipe cutter, masing-masing mempunyai kelebihan dan kekurangan gergaji besi mempunyai kelebihan yang peraktis dapat digunakan untuk memotong bidang potongan pipa  yang sempit .tetapi kadang–kadang  hasil tidak baik ,tidak bulat permukaan-nya.  Untuk pipe cutter hasilnya baik tetapi tidak dapat digunakan untuk memotong instalasi yang sudah menempel pada tembok atau pada tempat bidang potongan yang terhalang.

4.      METODE PEMBELAJARAN

a.    Ceramah

b.    Tanya Jawab

c.    Demontrasi

d.   Diskusi

Strategi Pembelajaran

5.      LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

a.      Kegiatan Awal ( 2 menit)

·      Guru memberi motivasi kepeda peserta didik dengan berbagai jenis kegiatan, seperti mengemukakan kejadian terkini yang berhubungan dengan pekerjaan plumbing (dengan harapan peserta didik menaggapinya).

·      Menjelaskan tujuan pembelajaran yang akan dicapai.

b.      Kegiatan Inti (6 menit)

Eksplorasi

Dalam rangka eksplorasi, guru :

·         Peserta didik mencari penjelasan tentang materi pekerjaan pipa yaitu pemotongan pipa galvanis dari berbagai sumber sebagai refrensi.

·         Memberitahukan kepada siswa apa saja alat dan perkakas yang diperlukan dalam pekerjaan memotong pipa galvanis

·         Guru memfasilitasi terjadinya interaksi antar peserta didik, siswa dengan guru, lingkungan dan sumber ajar yang berhubungan dengan pekerjaan pemotongan pipa.

Elaborasi

Dalam kegiatan elaborasi, guru:

·         Memberikan kesempatan bagi siswa untuk bertanya dan memberikan gagasan yang berhubungan dengan mata pelajaran.

·         Memberitahukan kegunaan masing-masing perkakas dan peralatan yang diperlukan dalam pekerjaan memotong pipa galvanis

·         Menjelaskan dan mempraktekan cara memotong pipa galvanis menggunakan pipa cutter

·         Melatih siswa untuk terampil dalam menggunakan alat.

Konfirmasi

·         Memberikan umpan balik dan penguatan pada siswa dalam pelajaran memotong pipa.

·         Memberikan kesempatan bagi siswa untuk menceritakan pengalaman belajar sebelumnya.

·         Menjadi narasumber bagi siswa yang ingin bertanya atau bagi siswa yang mengalami kesulitan tentang praktek pekerjaan memotong pipa.

c.       Kegiatan penutup (2 menit)

·         Guru dan peserta siswa bersama-sama membuat kesimpulan dari pelajaran tersebut.

·         Guru melakukan penilaian terhadap siswa terhadap kegiatan pembelajaran yang telah dilakukan.

·         Memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran memotong pipa.

·         Guru  merencakan kegiatan tindak lanjut  baik itu pembelajaran remedial, program pengayaan, atau tugas individu.

·         Guru menyampaiakan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya.

6. PENILAIAN

a. Penilaian hasil belajar

a.   Evaluasi

1.    Proses kerja

a.       Pemakaian alat (10 % )

b.      Langka kerja ( 10  % )

c.       Keselamatan kerja ( 10 % )

d.      Sikapa kerja ( 10 %)

2.    Hasil kerja

a.       ukuran ( 20 % )

b.      kualitas ( 20 % )

c.       waktu pengerjaan ( 10 % )

d.       Laporan ( 10 % )

a.      Pengetahuan (Kognitif)

Jumlah skor yang diperoleh

Penilaian Kognitif  =  ----------------------------------------- X  100%

Jumlah skor maksimal

b.      Keterampilan (Psikomotor)

Jumlah skor yang diperoleh

Penilaian Psikmotor =  ----------------------------------------- X  100%

Jumlah skor maksimal

          i.          Sikap (Afektif)

Jumlah skor yang diperoleh

Penilaian Afektif  =  ----------------------------------------- X  100%

Jumlah skor maksimal

        ii.               Rekapitulasi Penilaian

                  Jumlah skor yang diperoleh

Nilai Akhir (NA)  =  -----------------------------------------

                     Tiga Aspek Penilaian

Keterangan :

·           Mendapat nilai Sangat Baik, jika skor antara  = 91 – 100%

·           Mendapat nilai Baik, jika skor antara              = 80 – 90%

·           Mendapat nilai Cukup, jika skor antara          = 70 – 79%

·           Mendapat nilai Kurang, jika skor antara         = 60 – 69%

·           Mendapat nilai Kurang Sekali, skor antara     = Kurang dari 60%

7.  SUMBER BELAJAR

·         Job sheet kerja Plumbing

·         Literatur

Mengetahui                                                                 Padang,  …..,2012

Kepala SMK N 5                                                        Guru Mata Pelajaran

( ……………………..)                                                    ( Selamet)

NIP.                                                                                NIM. 18630

LKS

1.      TUJUAN PEMBELAJARAN :

Dengan menggunakan alat dan bahan sesuai dengan job sheet siswa dapat memotong pipa galvanis dengan benar sesuai dengan gambar kerja dan petunjuk kerja. Dengan menggunakan alat / peralatan dan bahan seperti yang dicantumkan dalam lembaran kerja (lks) ini, diharapkan  siswa dapat memotong pipa galvanis ukuran dengan benar.

2.      ALAT DAN BAHAN :

1. Pipa
2. Pipe cutter
3. Meteran ukur
4. Paku
5. Kunci pipa
6. Kikir
7. Alat penjepit pipa.

3.      TEORI SINGKAT

Memotong pipa galvanis dilakukan ketika kita akan melakukan suatu job atau pekerjaan ,seperti pemasangan instalasi air . Dalam memotong pipa galvanis pertama – tama yang harus diperhatikan adalah pipa galvanis itu sendiri,apakah dalam kondisi baik atau tidak cacat. Dan juga dalam pemotongan kita terlebih dahulu harus menandai bagian yang akan kita potong tersebut dengan penggores. Lalu, kita dapat menggunakan ragum untuk menjepit pipa agar tidak bergeser saat kita memotong pipa tersebut. Setelah itu yang harus diperhatikan adalah posisi tangan kiri yang memegang pipa dan tangan kanan yang memegang pemotong pipa. Dan saat memotong harus dalam keadaan lurus dan mengikuti alur garis yang telah kita tandai dengan penggores tadi. Lalu barulah setelah itu pipa diamplas dari dalam dan luar bagian pipa, dengan baik, hati – hati dan cermat.

4. KESELAMATAN KERJA

    A. Keselamatan diri sendiri

1.    Bekerjalah dengan perhatian penuh dengan konsentrasi tinggi

2.    Tidak berkelakar sewaktu bekerja

3.    Pakailah alat pelindung diri pada saat melaksanakan kegiatan prektek di workshop

4.    Bila ada hal yang kurang dimengerti dalam bekerja tanyakan pada instruktur, guru atau teknisi.

    B. Keselamatan benda kerja, bahan dan alat

    1. Perhatikan ketentuan benda kerja

    2. Gunakan alat sesuai dengan fungsinya

    3. Cek alat sebelum bekerja

    4. Bersihkan alat setelah dipergunakan

    5. gunakanlah alat sesuai dengan yang dibutuhkan

5. LANGKAH KERJA

1.   Siapkan alat dan pipa galvanis sesuai dengan gambar kerja

2.   Pipa yang sudah di ukur dan telah di gores  di letakakan di atas  ragum      dan di kunci / di jepit

3.   Posisi tangan  kanan memenggang  “ pipe cutter ”  pemotong pipa dan tangan kiri memegang pipa yang akan di potong .

4.   Stell alat pemotong pipa  “pipe  cutter” hingga posisi mata pisau nya  berdekatan dengan pipa dan tarik “pipe cutter “ dengan cara di putar perlahan ke kanan dengan mengikuti garis yang telah di gores terlebih dahulu sambil memper-erat posisi mata pisau cutter

5.   Olessi  mata  pipe cutter dengan oli pendingin supaya lebih mempermudah pekerjaan

6        Lakukan pemotongan seperti di atas sampai pipa hampir putus  .

7        pada saat pipa hampir putus tangan kiri tetap  memegang pipa sedangkan tangan kanan memutar alat pemotong pipa .

8        Bersihkan benda kerja yang telah selesai di kerjakan dengan Kikir  halus

9        letakakan alat bahan kembali pada temptanya

10    serahkan hasil pekerjaan pada instruktur

6.GAMBAR KERJA

7. EVALUASI

a. Jelaskan alat dan bahan yang digunakan dalam memotong pipa  galvanis!

b. Tulislah langkah – langkah  memotong pipa galvanis!

1. TUJUAN

     Dengan menggunakan alat / peralatan dan bahan seperti yang dicantumkan dalam lembaran kerja (job sheet) ini, diharapkan  siswa dapat memotong pipa galvanis ukuran Ø 1 ½ in dengan benar.

4. KESELAMATAN KERJA

    A. Keselamatan diri sendiri

5.    Bekerjalah dengan perhatian penuh dengan konsentrasi tinggi

6.    Tidak berkelakar sewaktu bekerja

7.    Pakailah alat pelindung diri pada saat melaksanakan kegiatan prektek di workshop

8.    Bila ada hal yang kurang dimengerti dalam bekerja tanyakan pada instruktur, guru atau teknisi.

    B. Keselamatan benda kerja, bahan dan alat

    1. Perhatikan ketentuan benda kerja

    2. Gunakan alat sesuai dengan fungsinya

    3. Cek alat sebelum bekerja

    4. Bersihkan alat setelah dipergunakan

    5. gunakanlah alat sesuai dengan yang dibutuhkan

6.GAMBAR KERJA

7. EVALUASI

1.      Ketepatan pemotongan

2.      Kemampuan menggunakan peralatan dalam pemotongan

3.      Kerapian hasil pemotongan

BIDANG STUDI KEAHLIAN           : TEKNOLOGI DAN REKAYASA

PROGRAM STUDI KEAHLIAN   :  TEKNIK PLAMBING DAN SANITASI

KOMPETENSI KEAHLIAN          :  TEKNIK PLAMBING DAN SANITASI (006)

A.     DASAR KOMPETENSI KEJURUAN

SILABUS

NAMA SEKOLAH               : SMK N 2 PAYAKUMBUH

MATA PELAJARAN                        : PRAKTEK KERJA PLUMBING

KELAS / SEMESTER                       : XI / 2

STANDAR KOMPETENSI  : MEMBUAT RIGI-RIGI LAS.