Menurutmu bagaimana interaksi manusia dan alam di lingkungan mu saat ini

JatimNetwork.com - Adik-adik mari membahas kunci jawaban tematik kelas 5 SD MI tema 3 'Makanan Sehat', pada halaman 33.

Pada tema 3 Subtema 1, Bagaimana Tubuh Mengolah Makanan, adik-adik akan belajar mengenai tentang mana yang lebih penting untuk kehidupan manusia, lingkungan alam atau lingkungan sosial.

Buku pembelajaran yang digunakan merupakan Tematik Kelas 5 SD MI Kurikulum 2013 edisi revisi 2017 terbitan Kemendikbud.

Baca Juga: Sistem Pencernaan pada Manusia, Kunci Jawaban Tematik Kelas 5 SD MI Tema 3 Halaman 16

Artikel ini akan membahas cara menentukan kata kunci dan memahami manfaat mana yang lebih penting untuk kehidupan manusia, lingkungan alam atau lingkungan sosial. Pastikan adik-adik membaca materi yang ada terlebih dahulu sebelum mengerjakan soal.

Kunci jawaban ini hanya bertindak sebagai panduan dalam mengerjakan tugas, dan juga untuk membantu orang tua mendampingi anak dalam belajar.

Panduan menjawab materi pada pembelajaran tematik kelas 5 SD MI tema 3 subtema 1 halaman 33 ini disusun oleh alumnus Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Jember, Anisa Maharani, S.Pd.

Baca Juga: Dari mana Sayur Kita Dapatkan dan Siapa yang Menanam Sayur? Kunci Jawaban Tematik Kelas 5 SD MI Tema 3 Hal 27

Dikutip JatimNetwork.com dari artikel portaljember.pikiran-rakyat.com yang berjudul "Mana yang Lebih Penting untuk Kehidupan Manusia, Lingkungan Alam atau Lingkungan Sosial, Tema 3 Kelas 5 SD MI" berikut kunci jawaban tematik tema 3 halaman 33.

Pembelajaran 4

Ayo Renungkan

Mana yang lebih penting untuk kehidupan manusia, lingkungan alam atau lingkungan sosial? Jelaskan jawabanmu!

Jawaban:

Lingkungan alam atau lingkungan sosial adalah dua hal yang sama pentingnya untuk kelangsungan hidup manusia. Manusia hidup tergantung pada lingkungan alam dan juga lingkungan sosial.

Baca Juga: Peranan Petani Bagi Kehidupan, Kunci Jawaban Tematik Kelas 5 SD MI Tema 3 Subtema 1 Halaman 27

Interaksi manusia dengan lingkungan alam dan lingkungan sosial dilakukan untuk memenuhi kebutuhan hidup sehari-hari serta melaksanakan kegiatan sebagai makhluk sosial.

Pada interaksi manusia dengan lingkungan alam, contohnya petani menanam padi di sawah atau sayur dan buah adalah bentuk pemenuhan kebutuhan manusia terhadap bahan pangan sehari-hari.

Pada interaksi manusia dengan lingkungan sosial, contohnya seseorang yang bekerja pada sebuah perusahaan atau pabrik adalah bentuk pemenuhan kebutuhan finansial yang juga untuk kehidupan sehari-hari.

Baca Juga: Interaksi Manusia dengan Lingkungan Hidup dan Lingkungan Sosial di Lingkungan Rumah, Kunci Jawaban Kelas 5 SD

Sehingga, lingkungan alam atau lingkungan sosial tidak bisa dipisahkan dari kehidupan manusia dan merupakan dua komponen penting dan harus berjalan beriringan dengan seimbang.

Itulah kunci jawaban dari pembelajaran tematik kelas 5 SD MI tema 3 subtema 1 halaman 33. Tetap semangat dan jaga kesehatan.***(Anisa Maharani/portaljember.pikiran-rakyat.com)

Disclaimer:
1) Konten ini dibuat untuk membantu orang tua dalam membimbing anak dalam belajar, selayaknya dijelaskan proses penemuan jawaban, bukan hanya hasil akhir.

2) Jawaban bersifat terbuka, dimungkinkan bagi siswa dan orang tua mengeksplorasi jawaban lebih baik.

3) Artikel ini tidak mutlak menjamin kebenaran jawaban.


Page 2


Page 3

Menurutmu bagaimana interaksi manusia dan alam di lingkungan mu saat ini

Ilustrasi Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 5 SD MI halaman 23 subtema 1 tentang contoh interaksi manusia dengan lingkungan alam dan pengaruh kegiatan tersebut. /Pixabay.com/Klimkin/

PORTAL JEMBER - Salam giat belajar adik-adik, kita akan mempelajari Kunci Jawaban Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Kelas 5 SD MI Tema 3 Makanan Sehat Edisi Revisi 2017 terbitan Kemendikbud.

Di artikel ini akan dibahas subtema 1 tentang Bagaimana Tubuh Mengolah Makanan. Kunci jawaban untuk yang dibagikan dalam artikel ini yaitu dari pertanyaan di halaman 23.

Alangkah baiknya, adik-adik terlebih dahulu mencoba untuk mengerjakan soal yang ada semampunya, kemudian setelah selesai mintalah koreksi dari orang tua masing-masing.

Baca Juga: Organ Pencernaan Ikan, Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 5 SD MI Halaman 20 Subtema 1

Berikut Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 5 SD MI halaman 23 subtema 1 tentang contoh interaksi manusia dengan lingkungan alam dan pengaruh kegiatan tersebut, seperti dilansir PORTAL JEMBER dari alumnus Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Jember, Anisa Maharani, S.Pd.

Pembelajaran 3

Ayo Berlatih

Amatilah lingkungan sekelilingmu.

Sebutkan interaksi manusia dengan alam yang dapat kamu temukan di sana. Apakah yang tengah dilakukan oleh manusia? Apa pengaruh dari kegiatan manusia terhadap lingkungan alam?

TRIBUNPADANG.COM - Jelaskanlah dua atau tiga contoh interaksi manusia dengan lingkungan alamnya yang terjadi di sekitarmu!

Pertanyaan tersebut terdapat deretan kunci jawaban Tema 6 Kelas 5 SD/MI halaman 40

Pertanyaan dan soal merupakan materi Pembelajaran 4, Subtema 1 tentang suhu dan kalor

Kunci jawaban ini untuk orang tua atau wali murid dalam membimbing ataupun mengkoreksi pelajaran anaknya.

Berikut kunci jawaban Tema 6 Kelas 5 SD/MI halaman 38, 39, 40, 41, Sutema 1 Pembelajaran 4

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 5 Halaman 29 30 31 32 33 34 36 37, Pekerjaan Utama Orang-orang di Sekitar

Baca juga: Kunci Jawaban Buku Tematik 6 Kelas 5 SD Halaman 23, 25, 26, 27, 28: Apa Judul Bacaan di Atas?

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 5 Halaman 35, Tulis dan Tandailah Hak-hak Anak yang Sudah Kamu Dapatkan

Pernahkah kamu melihat gambar di bawah? Gambar tersebut merupakan pesan kepada masyarakat dalam bentuk papan iklan layanan masyarakat. Papan iklan tersebut, merupakan salah satu media yang digunakan untuk menyampaikan informasi kepada masyarakat melalui media cetak. Pesan atau informasi apa saja yang kamu dapatkan dari papan iklan tersebut? Pernahkah kamu melihat papan iklan serupa?

Menurutmu bagaimana interaksi manusia dan alam di lingkungan mu saat ini

Ayo Mengamati

Perhatikanlah gambar-gambar berikut ini!

Menurutmu bagaimana interaksi manusia dan alam di lingkungan mu saat ini

Apa yang dapat kamu ceritakan tentang gambar-gambar di atas? Apakah kamu pernah menemuinya di lingkungan tempat tinggalmu? Bagaimana pendapatmu terhadap gambar tersebut? Menurutmu, hal-hal apa sajakah yang menyebabkan hal itu terjadi? Bagaimana hubungan atau interaksi manusia terhadap lingkungan yang tampak dari gambar tersebut?

kunci jawaban Tema 6 Kelas 5 SD/MI halaman 39

Ayo Membaca

Pengaruh Negatif Interaksi Manusia dengan Lingkungan Alamnya

Manusia tidak dapat hidup tanpa mengandalkan lingkungan alamnya. Dari alam manusia memperoleh banyak manfaat untuk memenuhi kebutuhannya. Pertanian, perkebunan, perikanan, peternakan, merupakan bentuk bentuk interaksi manusia dengan lingkungan alamnya untuk memenuhi kebutuhan hidupnya. Manusia memelihara alam sedemikian rupa, agar dapat dimanfaatkan dengan baik untuk memenuhi kebutuhan manusia dan mahluk hidup lainnya.

Tetapi, tidak semua interaksi manusia dengan alam berdampak baik bagi alam. Perilaku masyarakat yang suka membuang sampah sembarangan misalnya, dapat merusak lingkungan alam di sekitarnya. Membuang sampah di sungai dan di laut, dapat merusak makhluk hidup lain yang ada di dalamnya. Tidak hanya itu, kerusakan lingkungan yang ditimbulkannya dapat membahayakan manusia sendiri.

Interaksi manusia dengan lingkungan yang kurang baik, juga dapat menyebabkan beberapa bencana yang merugikan manusia dan lingkungannya. Contohnya, terjadi banjir karena saluran air yang terganggu oleh sampah dari kegiatan manusia merupakan salah satu contohnya. Demikian juga dengan bencana tanah longsor, disebabkan karena manusia sering menebang pohon di tanah yang landai. Kebakaran hutan karena kecerobohan manusia pun, menyebabkan kerusakan dan kerugian yang sangat besar.

Sumber : Merdeka.com/dwi narwoko
Sumber : diolah dari berbagai sumber

Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 5 SD/MI Halaman 40

Berdasarkan bacaan di atas, jawablah beberapa pertanyaan berikut!

1. Dapatkah manusia hidup tanpa mengandalkan lingkungan alamnya? Mengapa?

Jawaban: Manusia tidak dapat hidup tanpa lingkungan alam karena manusia mendapatkan kebutuhan hidupnya dari alam dan manusia tidak bisa memproduksi sendiri kebutuhannya.

2. Jelaskanlah dua atau tiga contoh interaksi manusia dengan lingkungan alamnya yang terjadi di sekitarmu!

Jawaban: 

- Petani menanam padi

- Nelayan menangkap ikan

- Penambang mengambil pasir di sungai

- Pembuat batu bata mengambil tanah di gundukan tanah/bukit

- Pemecah batu mengambil batu dari sungai

Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 5 SD/MI Halaman 41

3. Sebutkan dan jelaskan contoh interaksi manusia dengan lingkungan alamnya yang merugikan manusia dan lingkungannya!

Jawaban:  Membuang sampah sembarangan menyebabkan banjir, menebang pohon sembarangan menyebabkan tanah longsor dan banjir, membuang bekas limbah rumah tangga (air cucian) ke sungai menyebabkan sungai tercemar.

4. Apa saja akibat interaksi negatif manusia terhadap lingkungan alamnya?
Jelaskan!

Jawaban:  Banjir karena saluran air yang terganggu oleh sampah, tanah longsor yang terjadi karena manusia sering menebang pohon di tanah yang curam, kebakaran hutan karena kecerobohan manusia.

Ayo Menulis

Berdasarkan bacaan di atas, gunakan diagram berikut untuk menjelaskan apa yang telah kamu baca. Jelaskan dan tuliskanlah pemahamanmu pada setiap paragraf bacaan tersebut. Lalu tuliskanlah kata-kata kunci pada setiap paragraf yang kamu anggap penting.

Jawaban: 

Menurutmu bagaimana interaksi manusia dan alam di lingkungan mu saat ini

Judul Bacaan : Pengaruh Negatif Interaksi Manusia Dengan Lingkungan Alamnya

Paragraf 1 : Manusia tidak dapat hidup tanpa mengandalkan lingkungan alam

Kata Kunci :
Manusia
Hidup
Lingkungan Alam

Paragraf 2 : Tidak semua interaksi manusia berdampak baik bagi alam

Kata Kunci :
Interaksi
Manusia
Alam

Paragraf 3 : Interaksi manusia dengan lingkungan dapat menyebabkan bencana

Kata Kunci :
Interaksi
Manusia
Bencana

*)Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.

Sumber:
– Buku Siswa SD/MI Kelas V Tema 5 Panas dan Perpindahannya Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan