Tuliskan 2 hal yang dapat kamu lakukan untuk mengasihi orang yang berbeda suku

Pelajaran 10BelajarMengasihiSeperti AllahBahanAlkitab : 1 Yohanes 4 : 7 –21; 1 Korintus 13:1-13Kegiatan 1Bernyanyi dan Berdoa ♫ Teman- teman, sebelumKasih Pasti Lemah Lembut kita mulai pelajaran, ayo kita bernyanyiKasih pasti lemah lembut,Kasih pasti memaafkan dan berdoa!Kasih pasti murah hati,Kasih-Mu kasih-Mu TuhanAjarilah kami ini saling mengasihiAjarilah kami ini saling mengampuniAjarilah kami ini kasih-Mu ya TuhanKasih-Mu kudus tiada batasnya A. Pengantar Pada pelajaran sebelumnya, kita sudah belajarbahwa kita diberikan kemampuan oleh Allah untukmengasihi orang lain. Walaupun masih kecil, kita jugabisa mengasihi orang-orang yang ada di sekitar kita.Tapi kita juga perlu belajar mengasihi dengan benar.Pada pelajaran kali ini, kita akan belajar mengasihiseperti Allah. Ayo kita pelajari bersama-sama! Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti 95B. Menemukan Kasih Sejati Banyak orang yang merasa mampu untuk mengasihisesama namun mereka belum mengerti arti kasih yangsesungguhnya. Itulah sebabnya ada orang yangmenolong orang lain tetapi mengharap-kan imbalanatau hadiah. Ada juga orang yang bersikap baik hanyasupaya dianggap baik oleh orang-orang di sekitarnya.Lalu, seperti apakah kasih yang sesungguhnya itu? Ayo amati sekitarmu dan temukan perbuatanmengasihi yang sesungguhnya!Kegiatan 2 : Membuat Majalah Dinding ”Kasih Sejati” Bekerjalah di dalam kelompok untuk membuatmajalah dinding dengan tema ”Kasih Sejati.” Carilahgambar atau tulisan yang menurutmu menunjukkanperbuatan mengasihi yang sesungguhnya. Setelahitu, presentasikan hasil kerja kelompokmu di depankelas. Alat & bahan : Karton, majalah/koran bekas, lem, gunting, spidol/pensil warna/krayon, asesoris/hiasan. 96 Kelas 3 Sekolah DasarC. Membaca Alkitab dan Mendengarkan Cerita Guru Tentang Mengenal Kasih Allah teman teman ayo kita baca surat 1 yohanes 47-21Perhatikan ayat Alkitab berikut ini!1 Yohanes 4 : 9 “Dalam hal inilah kasih Allah dinyatakan di tengah-tengah kita,yaitu bahwa Allah telah mengutus anak-Nya yang tunggal ke dalam dunia, supaya kita hidup oleh-Nya.” Ayat Alkitab yang baru saja Kamu baca me-nunjukkan betapa besarnya kasih Allah kepadamanusia. Ia rela mengirimkan anak-Nya untuk me-nyelamatkan manusia dari dosa. Kasih Allahadalah kasih yang tulus, rela berkorban dan tidakmengharapkan imbalan apa pun, malah disebutkandi dalam bacaan tadi bahwa Allah adalah kasih. Allah telah mengasihi manusia dengan tulus maka Iapun ingin kita saling mengasihi dengan kasih yang tulus.Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti 97Nah, teman- teman, untuk lebih mengenal sifat kasih Allah, ayo kita baca surat 1 Korintus 13:1-13!Perhatikan ayat Alkitab berikut ini!1 Korintus 13 : 4 - 6 “Kasih itu sabar; kasih itu murah hati; ia tidak cemburu. Ia tidak memegahkan diri dan tidak sombong. Ia tidak melakukan yang tidak sopan dan tidak mencari keuntungan diri sendiri. Ia tidak pemarah dan tidak menyimpan kesalahan orang lain. Ia tidak bersukacita karena ketidakadilan, tetapi karena kebenaran.”Ayo belajar mengenal kasih Allah!Kegiatan 3 : Permainan ”Mengenal Kasih Allah.” Permainan ini akan membantumu mengenal kasihAllah dan melatih dirimu melakukannya. Mainkanlahpermainan ini secara berpasangan, namun terlebihdahulu Kamu harus mempersiapkan perlengkapanpermainannya. Ikutilah langkah-langkah berikut ini : 98 Kelas 3 Sekolah DasarPendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti 991. Baca kembali sifat-sifat kasih yang terdapat di dalam kitab 1 Korintus 13 : 1-13!2. Guntinglah pola Kartu Kasih dan dadu yang adadi lampiran 3 ini untuk digunakan pada papan permainan!3. Pilihlah sebuah benda kecil untuk digunakan sebagai pionmu (misalnya: penghapus, batu kecil, dan lain-lain)!4. Letakkan tumpukan Kartu Kasih yang telah digunting pada pola Kartu Kasih yang ada pada papan permainan!5. Aturan permainan :• Tentukan pemain yang akan mulai terlebih dahulu.• Setiap pemain bergantian membuang dadu lalu menjalankan pionnya sesuai jumlah yang terdapat pada dadu.• Jika pion berhenti pada hati berwarna merah maka pemain harus mengambil sebuah Kartu Kasih kemudian mengikuti perintah atau menjawab pertanyaan yang tertulis di dalamnya.• Pemain yang pertama sampai ke finish adalah pemenangnya.100 Kelas 3 Sekolah DasarGambar hati yang akan digunting ada di halaman lampiran 3. Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti 101D. Mengasihi dengan Benar Permainan mengenal kasih Allah telah mengajarimubagaimana seharusnya mengasihi dengan benar namunkadang-kadang kita sulit sekali melakukannya. Coba bacacerita di bawah ini dan berikanlah pendapatmu!Kegiatan 4 : Menanggapi Cerita Kisah Pencuri Kue Seorang gadis sedang menunggu di bandara. Masih ada beberapa jam sebelum jadwal terbangnya tiba. Untuk mengisi waktu, Ia membeli buku dan sekantong kue di toko bandara, lalu menemukan tempat untuk duduk. Sambil duduk, gadis itu membaca buku yang baru saja dibelinya. Dalam keasyikannya , ia melihat lelaki di sebelahnya dengan begitu berani mengambil satu atau dua dari kue yang berada di antara mereka. Gadis tersebut mencoba mengabaikan agar tidak terjadi keributan. Ia membaca, mengunyah kue dan melihat jam. Sementara si Pencuri Kue yang pemberani menghabiskan persediaannya. Ia semakin kesal sementara menit-menit berlalu. Gadis itu pun sempat berpikir: “Kalau aku bukan orang baik sudah kutonjok dia!”. Setiap ia mengambil satu kue, si lelaki juga mengambil satu. Ketika hanya satu kuetersisa, ia bertanya-tanya apa yang akan dilakukan lelaki itu. 102 Kelas 3 Sekolah DasarDengan senyum tawa di wajahnya dan tawa gugup, si lelaki mengambil kue terakhir dan membaginya dua. Si lelaki menawarkan separo miliknya sementara ia makan yang separonya lagi. Si gadis pun merebut kue itu dan berpikir :“Ya ampun orang ini berani sekali, dan ia juga kasar malah ia tidak kelihatan berterima kasih”. Belum pernah rasanya ia begitu kesal. Ia menghela napas lega saat penerbangannya diumumkan. Ia mengumpulkanbarang miliknya dan menuju pintu gerbang. Menolak untuk menoleh pada si “Pencuri tak tahu terima kasih”. Ia naikpesawat dan duduk di kursinya, lalu mencari bukunya, yang hampir selesai dibacanya. Saat ia merogoh tasnya, ia menahan nafas dengan kaget.Di situ ada kantong kuenya, di depan matanya. “Kok milikku ada di sini,” erangnya dengan patah hati. Jadi kue tadi adalah milik lelaki itu dan ia mencoba berbagi. Terlambat untuk minta maaf, ia tersandar sedih. Bahwasesungguhnya dialah yang kasar, tak tahu terima kasih, dan dialah pencuri kue itu. (diambil dari ceritamotivasi21.blogspot.com) Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti 103Tuliskan pendapatmu tentang dua tokoh dalam ceritadi atas! Si Gadis _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ Si Lelaki _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ Mengasihi dengan tulus mungkin tidak mudah,namun jika Kamu berupaya untuk melakukannya,maka Allah akan memberimu kekuatan.Kegiatan 5: Membuat Kartu Janji untuk Mengasihi Tulislah janjimu untuk mengasihi sesama padapola kartu di bawah ini!Kamu boleh menentukan secara khusus orang yangakan Kamu kasihi, misalnya : orang tuamu, guru,teman, dan lain-lain. Setelah itu, warnai, guntingdan bentuklah pola tersebut sesuai gambar contohkartu yang sudah jadi. Kemudian presentasikandi depan kelas dan tempelkan pada tempat yangmudah terlihat, supaya dapat mengingatkanmu untukmengasihi sesamamu. 104 Kelas 3 Sekolah DasarGambar yang akan di Gunting di Halaman Lampiran 4 Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti 105106 Kelas 3 Sekolah DasarKegiatan 6 :Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini!1. Kasih seperti apakah yang diajarkan Allah kepada manusia? _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________2. Apa bukti kasih Allah kepada manusia? _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________3. Tuliskan dua cara mengasihi Allah! _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________4. Tuliskan dua cara mengasihi sesama manusia? _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti 1075. Apa yang dapat Kamu pelajari dari surat 1 Korintus 13 : 4-6? Jelaskan! _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ F. Doaku Tuhan Yesus, terima kasih karena Engkau mengajarkan kasih yang sejati. Ajarilah aku untuk mengasihi sesamaku dengan kasih yang tulus. Di dalam nama Tuhan Yesus, aku telah berdoa. Amin. 108 Kelas 3 Sekolah DasarPelajaran 11BersyukurDalamPerbedaanBahanAlkitab : 1 Korintus 12 : 12– 31; Ibrani 12:14Kegiatan1 Teman- teman, sebelumBernyanyi dan Berdoa ♫ kita mulai pelajaran, ayo kita bernyanyiTuhan Cinta Semua Anak dan berdoa!Tuhan cinta semua anakSemua anak di duniaKuning, putih dan hitamSemua dicinta TuhanTuhan cinta semua anak di dunia A. Pengantar Pada pelajaran sebelumnya, kita sudah belajarbahwa kita harus mengasihi orang lain seperti Allahsudah mengasihi kita. Kita juga belajar memperlakukanorang lain seperti diri sendiri. Pada pelajaran kali inikita akan melihat bahwa orang lain belum tentu samadengan kita. Ternyata, Allah menciptakan manusiaberbeda-beda. Apa yang harus kita lakukan denganperbedaan itu? Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti 109B. Perbedaan Itu Indah Pernahkah Kamu membandingkan indahnyalagu yang hanya diisi oleh satu nada saja denganlagu yang terdiri dari berbagai macam nada yangberbeda? Menurutmu, mana yang lebih indah? Tentusaja lebih indah lagu yang terdiri dari berbagai nadabukan? Sekarang, coba Kamu bayangkan jika pelangihanya terdiri dari satu warna saja! Menurutmumana yang lebih indah, pelangi yang terdiri dari satuwarna saja atau yang terdiri dari warna-warna yangberbeda? Tentu saja lebih indah pelangi denganwarna-warna yang berbeda bukan? Lihatlah betapa perbedaan itu membuat segalasesuatu justru terlihat indah. Begitu juga denganhidup kita. Allah telah menciptakan manusia denganberbagai perbedaan untuk saling melengkapi dansaling menolong.Ayo amati perbedaan-perbedaan yang ada di dalamkelasmu!Kegiatan 2 : Membuat Poster ”Kelasku yang PenuhWarna” Wawancarailah salah seorang teman sekelasmuberdasarkan pertanyaan yang ada di dalam gambar 110 Kelas 3 Sekolah Dasarkrayon di bawah ini (tuliskan jawaban temanmu didalamnya), kemudian warnailah krayon tersebutdengan warna kesukaan temanmu itu. Setelahselesai, tempelkan gambar krayonmu bersama-sama dengan gambar krayon milik semua temansekelasmu pada karton yang telah disiapkan olehgurumu.Gambar yang akan digunting ada di halaman lampiran 5. Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti 111C. Membaca Alkitab dan Mendengarkan Cerita Guru Tentang Allah Hadir dalam Perbedaan Teman-teman, ayo kita baca surat 1 Korintus 12:12-31!Perhatikan ayat Alkitab berikut ini!1 Korintus 12:12 “Karena sama seperti tubuh itu satu dan anggota-anggotanya banyak, dan segala anggota itu, sekalipun banyak, merupakan satu tubuh, demikian pula Kristus.” Ayat Alkitab yang baru saja kalian baca menunjukkanpemahaman Rasul Paulus tentang gereja sebagai tubuhKristus yang terdiri dari banyak anggota tubuh, samaseperti tubuh kita yang terdiri dari berbagai bagiantubuh. Setiap anggota tubuh memiliki kegunaannyamasing-masing. Walaupun berbeda namun semuaanggota tubuh berperan penting. Jadi, tidak ada 112 Kelas 3 Sekolah Dasaryang boleh menganggap dirinya lebih hebat dariyang lain. Justru, setiap anggota tubuh harus bekerjasama untuk mencapai tujuan yang baik.Ayo pahami ayat ini dengan lebih baik!Kegiatan 3 : Membuat Komik ”Anggota Tubuh” Bacalah kembali kitab 1 Korintus 12:12-31, kemudiantulislah kata-kata pada komik di bawah ini sesuaidengan pemahaman yang Kamu dapatkan dari ayattersebut. Kamu dapat menggunakan bahasa dan kata-katamu sendiri! Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti 113114 Kelas 3 Sekolah DasarKesimpulan apa yang Kamu dapatkan dari ayat diatas?Tuliskan pada kotak di bawah ini!-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Masih ingatkah Kamu dengan kegiatan posterkelas yang Kamu lakukan bersama teman-teman diawal pelajaran ini? Kegiatan poster itu sebenarnyaingin menunjukkan bahwa Kamu dan teman-temansekelasmu adalah satu tubuh yang terdiri darianggota-anggotayangberbeda.Kalianadalahsebuahkeluarga besar yang memiliki banyak perbedaantetapi justru perbedaan itu dapat membuat kaliansaling melengkapi dan menolongPendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti 115Aku juga selalu bertanya pada Dita jika tidak bisa mengerjakan PR IPA, sebaliknya jika ada tugas prakarya, Dita selalu minta aku untuk menjelaskan cara pembuatannya. Oh iya.... aku jadi ingat! Temanku Galih pandai sekali dalam pelajaran Matematika jadi dia mengajariku. Tapi aku pandai dalam pelajaran olahraga, jadi aku yang mengajari dia. Wah, luar biasa ya karya Tuhan Yesus! Iamenciptakan semua manusia berbeda-beda supayadapat saling melengkapi dan menolong. Dalamsetiap perbedaan itulah Allah hadir. Allah inginkita menghargai orang yang berbeda dengan kitadan menggunakan semua perbedaan itu untukmengasihi dan menolong sesama. D. Bersyukur dalam Perbedaan Coba lihat sekelilingmu! Bukan hanya teman-teman sekelasmu yang berbeda darimu. Kamu hidupdi tengah bangsa Indonesia yang penuh denganperbedaan budaya, suku, agama. Di luar bangsaIndonesia ada bangsa-bangsa lain yang juga berbedabudaya dengan kita. Coba kita lihat! 116 Kelas 3 Sekolah DasarKegiatan 4 : Permainan ”Mengenal Perbedaan diSekitarku” Permainan ini akan membantumu mengenalperbedaan dan keanekaragaman yang ada di sekitar-mu. Mainkanlah permainan ini secara berpasangan,namun terlebih dahulu Kamu harus mempersiapkanperlengkapan permainannya. Ikutilah langkah-langkahberikut ini : 1. Guntinglah pola Kartu Pengetahuan, Kartu Pertanyaan dan dadu di bawah ini untuk digunakan pada papan permainan! 2. Pilihlah sebuah benda kecil untuk digunakan sebagai pionmu (misalnya: penghapus, batu kecil, dan lain lain)! 3. Letakkan tumpukan Kartu Pengetahuan dan Kartu Pertanyaan yang telah digunting pada kotak biru & merah yang ada pada papan permainan! 4. Aturan permainan : • Tentukan pemain yang akan mulai terlebih dahulu. • Setiap pemain bergantian membuang dadu lalu menjalankan pionnya sesuai jumlah yang terdapat pada dadu. • Jika pion berhenti pada kotak yang bertuliskan Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti 117”ambil kartu pengetahuan” maka pemain harus mengambil sebuah kartu pengetahuan dan membaca tulisan di dalamnya dengan lantang. • Jika pion berhenti pada kotak yang bertuliskan ”ambil kartu pertanyaan” maka pemain harus mengambil sebuah kartu pertanyaan kemudian membaca dan menjawab pertanyaan yang tertulis di dalamnya. Jika jawabannya benar maka pemain harus menjalankan pionnya maju 2 kotak tetapi jika salah maka pemain harus menjalankan pionnya mundur 2 kotak. • Pemain yang pertama sampai ke finish adalah pemenangnya.Gambar yang akan digunting ada di halaman lampiran 6. 118 Kelas 3 Sekolah DasarPerhatikan ayat Alkitab berikut ini!Ibrani 12 : 14 Berusahalah hidup damai dengan semua orang dan kejarlah kekudusan, sebab tanpa kekudusan tidak seorang pun akan melihat Tuhan. Ayat ini mengajak kita semua untuk hidup dalamdamai dengan semua orang. Semua orang di sinijuga berarti orang-orang lain yang berbeda dengankita. Bukan hanya menjaga perdamaian denganorang-orang yang seiman dengan kita, melainkanjuga dengan orang-orang yang berbeda agama, jugasuku, negara, budaya dengan kita. Kita adalah anak-anak Allah, orang yang percayakepada Allah. Sebagai anak-anak Allah, kita dimintauntuk hidup sesuai kehendak-Nya. Anak-anak Allahakan menunjukkan sikap hidup yang baik, termasukmenjaga hubungan yang baik dengan orang-orangyang ada di sekitarnya. Hal ini berarti Kamu akanbelajar menghargai orang yang berbeda denganmu.Jika ada teman yang berbeda agama, Kamu akanmenghormati ajaran dan tata cara beribadah yangdilakukannya. Jika ada teman yang berbeda suku,bahasa atau budaya, Kamu juga akan belajarmenghormati kebiasaan yang dilakukannya. Dengan Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti 119saling menghargai dan menghormati perbedaanmaka Kamu ikut menciptakan perdamaian, sepertiyang telah diperintahkan Allah. Dengan demikian,Kamu juga telah menunjukkan sikap bersyukur atasperbedaan yang telah diberikan Allah, yaitu denganmengasihi semua orang yang berbeda denganmu.Kegiatan 5 : Membuat Syair Lagu Tulislah sebuah syair lagu tentang mengucapsyukur kepada Allah atas perbedaan budaya, suku,agama, dan bangsa yang telah diberikan-Nya!Nyanyikanlah lagu tersebut di depan kelas denganmenggunakan irama lagu yang sudah Kamu kenalatau irama lagu yang Kamu buat sendiri!---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 120 Kelas 3 Sekolah Dasar--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Kegiatan 6 :Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini!1. Mengapa Allah menciptakan manusia berbeda- beda? ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________2. Mengapa kita perlu bersyukur untuk keaneka- ragaman suku bangsa? ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________3. Tuliskan dua hal yang dapat Kamu lakukan untuk menghargai teman yang berbeda agama! ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti 1214. Apa yang dapat kita pelajari dari surat 1 Korintus 12:12? ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________5. Mengapa kita harus berusaha hidup damai dengan semua orang? ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ F. Doaku Tuhan Yesus, terima kasih karena Engkau telah menciptakan beraneka macam perbedaan di bumi. Ajarilah aku untuk menghargai perbedaan itu. Di dalam nama Tuhan Yesus, aku telah berdoa. Amin. 122 Kelas 3 Sekolah DasarPelajaran 12Aku MauMenolongWalaupun BerbedaBahanAlkitab :Lukas 10:25-37;Kisah Para Rasul 10:34-35Kegiatan1 Teman-Bernyanyi dan Berdoa ♫ teman, sebelum kita mulai pelajaran,Kita Kerja Sama-Sama ayo kita bernyanyiKita kerja sama-sama, dan berdoa!sama-sama, sama-samaKita kerja sama-samaSenanglah hatiKerjaku, kerjamuSemuanya buat TuhanKita kerja sama-samaSenanglah hati A. Pengantar Teman-teman, pada pelajaran sebelumnya, kitasudah belajar bahwa Allah hadir dalam setiap perbedaan.Oleh karena itu kita harus bersyukur kepada Allah dengancara mengasihi orang yang berbeda dengan kita. Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti 123Pada pelajaran kali ini kita akan belajar menolongorang lain, walaupun mereka berbeda dengan kita.Ayo kita pelajari bersama-sama!B. Membaca Alkitab dan Mendengarkan Cerita Guru Tentang Siapakah Sesamaku? Teman- teman, ayo kita baca Injil Lukas 10: 25-37! Ayat Alkitab yang baru saja Kamu bacamenceritakan perumpamaan tentang ”OrangSamaria yang Murah Hati”. Perumpamaan inidiceritakan oleh Tuhan Yesus untuk menjawabseorang Ahli Taurat yang ingin mencobai-Nya. AhliTaurat itu bertanya,”Siapakah sesamaku manusia?”Tuhan Yesus tidak memberikan jawaban langsungnamun Ia justru menceritakan kisah ”Orang Samariayang Murah Hati” lalu meminta si Ahli Tauratmenyimpulkan sendiri jawabannya. 124 Kelas 3 Sekolah DasarAyo pelajari kisah ini lebih dalam!Kegiatan 2 : Menyusun Cerita ”Orang Samaria yangMurah Hati” Baca kembali kitab Lukas 10:25-37 kemudiansusunlah cerita ”Orang Samaria Yang Murah Hati”dengan cara memberi nomor pada setiap kotaksesuai urutan ceritanya. Setelah selesai, ceritakanlahdi depan kelas. Cerita ”Orang Samaria Yang Murah Hati” mengajar- Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti 125kan bahwa yang disebut sesama manusia belumtentu adalah orang yang sama dengan kita atauorang-orang yang dekat dengan kita. Justru, TuhanYesus ingin menunjukkan bahwa sesama manusiabisa saja adalah orang yang sangat berbeda darikita. Pada masa itu, orang Yahudi tidak bersahabatdengan orang Samaria. Biasanya orang Yahudi tidakmenyukai orang Samaria karena mereka dianggapsering berbuat dosa. Namun pada cerita ini,ketika orang Yahudi terluka parah karena disergapperampok, orang Samarialah yang menolongnya.Imam dan orang Lewi yang terlebih dahulu melihatorang yang terluka itu tidak mau menolong, merekaberjalan terus padahal mereka sama-sama orangYahudi. Ayo belajar menjadi orang Samaria yang murahhati, yang mau menolong orang yang berbeda darinyadengan tulus hati. Allah ingin kita mengasihi danmenolong semua orang tanpa membedakan agama,suku, bangsa, budaya, bahasa dan sebagainya. 126 Kelas 3 Sekolah DasarC. Bersikap Toleran terhadap Orang Lain Teman-teman, ayo kita baca kitab Kisah Para Rasul 10:34-35!Perhatikan ayat Alkitab berikut ini!Kisah Para Rasul 10:34b “Sesungguhnya aku telah mengerti bahwa Allah tidak membedakan orang.” Ayat Alkitab yang baru saja Kamu baca menegas-kan kembali bahwa Allah tidak membeda-bedakanorang. Rasul Petrus menyampaikan bahwa Allahmengasihi semua orang dari bangsa manapunasalkan mereka melakukan hal yang benar. Ayomeneladani sikap Allah ini dengan cara mengasihisemua orang yang berbeda darimu! Mengasihi orang yang berbeda dari kita bukanberarti menjadi sama dengan mereka, melainkanbersikap toleran terhadap mereka. Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti 127Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia,toleran berarti ”bersifat atau bersikap menenggang(menghargai, membiarkan, membolehkan) pendirian(pendapat, pandangan, kepercayaan, kebiasaan, kelakuan,dan sebagainya) yang berbeda atau bertentangandengan pendirian sendiri.” Hal ini berarti kitadiminta untuk menghargai dan menghormati orangyang berbeda dari kita, bukannya menjelekkan ataumemusuhi mereka.Ayo belajar bersikap toleran terhadap orang yangberbeda dari kita!Kegiatan 3 : Studi Kasus Tentang ToleransiKASUS CARAKU BERSIKAP TOLERANDodi beragama Islam. Pada bulanRamadhan, Dodi dan keluarganya akanberpuasa, padahal setiap hari sepulangsekolah kami selalu menyempatkanwaktu untuk makan es krim kesukaankami berdua di kantin sekolah.Hari ini ada siswa baru di kelasku,namanya Hikaru. Hikaru berasal dariJepang. Ia belum lancar berbahasaIndonesia sehingga banyak melakukankesalahan. Teman-teman di kelassering menertawakan kesalahan yangdilakukannya.128 Kelas 3 Sekolah DasarDi sekolah ada kegiatan Pentas Seni. Setiap anak harus memakai pakaian adat daerahnya masing-masing. Semua anak datang ke sekolah dengan senang. Tetapi Samuel malu untuk tampil karena banyak teman yang keheranan melihat pakaiannya. Samuel berasal dari Papua jadi ia hanya bertelanjang dada dan memakai rumbai-rumbai seperti rok serta pengikat kepala dari bulu burung cendrawasih. Samuel takut dianggap aneh. D. Menolong Walaupun Berbeda Pernahkah Kamu menolong orang yang berbedadarimu? Mungkin cerita berikut ini bisa memotivasi-mu untuk melakukannya. Perhatikan baik-baik ya! Dr Lie Dharmawan & doctor SHARE Kepedulian terhadap warga miskin dan sulit mendapat layanan ke- sehatan mendorong dr Lie Dharmawan mem- bangun rumah sakitapung. Setelah meng-habiskan waktu 4 tahun, kapalyang berfungsi sebagai rumah sakit ini siap Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti 129mengarungi samudra mengunjungi masyarakatyang membutuhkan. Yang istimewa,Floating Hospital inidibangun untuk mem-berikan pelayanan ke-sehatan cuma-cuma.Dr Lie tergerak hatinyakarena melihat kenyataan banyak masyarakat yangmembutuhkan pertolongan medis, tapi belummendapat kesempatan karena berbagai faktor,terutama faktor demografis dan faktor finansial. “Kami akan berusaha mendapatkan dana dari donatur. Kami akan membuka sebuah klinik di Jakarta dan peng- hasilannya digunakanuntuk membiayai kelangsungan hidup doctor SHARE.Kami belum tahu apa lagi yang dapat kami lakukanuntuk mendapatkan dana bagi kelangsunganpelayanan yang terus kami kerjakan. Tapi satu yangmenjadi concern kami, masyarakat tidak akan kamibebani dengan pembayaran,” ungkap dr Lie. 130 Kelas 3 Sekolah Dasardoctor SHARE (Yayasan Dokter Peduli) adalahorganisasi kemanusiaan nirlaba yang memfokuskandiri pada pelayanan kesehatan dan bantuankemanusiaan. doctor SHARE menyediakan aksesbantuan medis untuk orang-orang yang palingmembutuhkan, yaitu mereka yang dianggap miskindan tidak mampu, mereka yang terjebak dalambencana alam, epidemi, dan kekurangan gizi. Orang-orang di doctor SHARE bekerjasama, membagikantalenta dan kemampuan masing-masing tanpamemandang batasan-batasan suku, agama, etnis, rasdan antargolongan. Saat ini doctor SHARE didukungoleh ahli bedah, dokter, perawat, dan profesionalseperti jurnalis, administrator, fotografer, desainer,ahli teknologi informasi, wiraswasta, pekerja sosialprofesional, dan sejumlah donatur individual. Kamimembuka diri bagi mereka yang tergerak untukmembagikan kecakapan profesionalisme merekauntuk mendukung visi dan misi doctorSHAREmemulihkan masyarakat di bidang kesehatan.(sumber : health.detik.com) Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti 131Kegiatan 4 : Belajar dari Tokoh dr.Lie A. DharmawanDiskusikan hal-hal yang dapat Kamu teladani daritokoh dr. Lie A.Dharmawan dan doctor Share!_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Kisah Dr.Lie dan Yayasan Dokter Peduli sungguhluar biasa bukan? Mereka mau menolong semuaorang dengan tulus, tanpa membedakan suku,agama, budaya dan juga tanpa mengharapkanimbalan apa pun. Mereka menggunakan semuatalenta yang mereka miliki untuk bekerja samamenolong orang lain. Walaupun nama yayasannyaDokter Peduli tetapi ternyata orang-orang yangterlibat di dalamnya bukan hanya dokter dan perawatatau tenaga medis lainnya. Ada juga fotografer,desainer, jurnalis, wiraswasta, pekerja sosial,penyumbang dana, dan lain lain. Ini menunjukkanbetapa perbedaan itu dapat digunakan untuk salingmelengkapi dan membantu demi mencapai sebuah 132 Kelas 3 Sekolah Dasartujuan yang baik. Ingat pelajaran tentang ”banyakanggota tetapi satu tubuh.” Kamu juga dapat menggunakan talentamu untukmenolong orang-orang di sekitarmu, yang berbedadarimu. Mulailah dari hal-hal yang sederhana,seperti: membagi bekal makanan kepada temanyang tidak membawa bekal, menolong teman yangterjatuh, mengajari teman jika ada pelajaran yangtidak dipahaminya, menghibur teman yang sedangbersedih, dan lain lain. Lakukanlah semua hal itutanpa membedakan suku, agama, budaya, warnakulit mereka!Ayo belajar menolong orang yang berbeda dari kita!Kegiatan 5 : Mengisi Tabel ”Tangan yang Menolong” Perhatikan tabel di bawah ini! Tugasmu adalahmengisi setiap kolom yang kosong dengan sebuahperbuatan menolong sesama, kemudian warnailah satugambar tangan setiap kali Kamu melakukan perbuatanmenolong sesama. Semakin banyak gambar tanganyang diwarnai berarti semakin banyak pula perbuatanmenolong yang telah Kamu lakukan. Mintalah saranatau bantuan dari orang tuamu tentang perbuatanmenolong apa yang dapat Kamu lakukan! Selamatmenolong sesama! Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti 133134 Kelas 3 Sekolah DasarKegiatan 6 :Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini!1. Siapakah sesamamu manusia menurut ajaran Tuhan Yesus? ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________2. Mengapa orang Samaria bermurah hati menolong orang Yahudi yang terluka parah? ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________3. Tuliskan dua hal yang dapat Kamu lakukan untuk menolong teman yang kesulitan! ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________4. Mengapa kita tidak boleh membedakan suku, agama atau budaya ketika menolong orang lain? ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti 1355. Apa yang dapat Kamu teladani dari tokoh Dr.Lie Dharmawan dan doctorShare? Jelaskan! ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ F. Doaku Tuhan Yesus, terima kasih karena Engkau telah memberiku kemampuan untuk menolong sesama. Ajarilah aku untuk menolong tanpa membeda- bedakan suku, agama, ras atau budaya. Di dalam nama Tuhan Yesus, aku telah berdoa. Amin. 136 Kelas 3 Sekolah DasarPelajaran 13Aku dan KamuSama di HadapanAllahBahanAlkitab : Lukas 19 : 1 – 10;Galatia 3 : 28kegiatan 1 Teman- teman, sebelumBernyanyi dan Berdoa ♫ kita mulai pelajaran, ayo kita bernyanyiMengasihi Lebih Sungguh dan berdoa!Mengasihi, mengasihi lebih sungguhTuhan lebih dulu mengasihi kepadakuMengasihi, mengasihi lebih sungguh Melayani, melayani lebih sungguhTuhan lebih dulu melayani kepadakuMelayani, melayani lebih sungguh A. Pengantar Pada pelajaran sebelumnya, kita sudah belajarmenolong orang lain yang berbeda dengan kita. Kita jugasudah belajar bersikap toleran kepada mereka.Nah, pada pelajaran kali ini kita akan belajar bahwa semuaitu kita lakukan karena kita semua sama derajatnya dihadapan Allah. Ayo kita pelajari bersama-sama! Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti 137B. Berbeda Tetapi Sama Pada pelajaran-pelajaran sebelumnya, kamusudah belajar bahwa setiap manusia berbeda.Kamu pun sudah belajar bahwa dunia dipenuhioleh beraneka macam perbedaan. Namun ada satuhal yang sama, yaitu bahwa semua manusia samaderajatnya di hadapan Allah. Nah, untuk mempelajari tentang kesamaan itu, ayo kita baca Injil Lukas 19 : 1 – 10! Ayat yang baru Kamu baca menceritakanpertemuan Tuhan Yesus dengan Zakheus di kotaYerikho. Sebelum kita mendiskusikan apa yangterjadi dalam pertemuan itu, ayo kita kerjakan teka-teki silang di bawah ini! 138 Kelas 3 Sekolah DasarKegiatan 2 : Mengisi Teka-teki Silang Zakheus MENDATAR: 3. Nama kota tempat Tuhan Yesus bertemu Zakheus 4. Yang dilakukan Zakheus ketika tuhan Yesus ingin menumpang di rumahnya. 6. Anggapan Orang banyak terhadap Zakheus 7. Bentuk Tubuh Zakheus 8. Perasaan Zakheus saat mendengar Tuhan Yesus mau datang ke rumahnya 10. Pekerjaan Zakheus MENURUN: 1. Anak Manusia datang untuk ... dan menyelamatkan yang hilang 2. Tuhan Yesus berkata akan ada ... di dalam rumah Zakheus 5. Zakheus berjanji akan mengembalikan harta yang diperasnya sebanyak .... kali 9. pohon yang dinaiki Zakheus untuk melihat Tuhan Yesus Nah, kamu sudah mengamati hal-hal pentingdalam cerita Zakheus dengan mengerjakan teka-teki silang di atas. Sekarang, mari kita diskusikanapa yang terjadi di dalam cerita ini. Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti 139Zakheus adalah seorang kepala pemungutcukai. Pemungut cukai adalah orang yang bertugasmengumpulkan uang pajak dari rakyat untukdiberikan kepada pemerintah Romawi. Pekerjaanini membuat Zakheus dibenci oleh orang banyakdi kotanya. Mereka menganggap Zakheus adalahorang berdosa karena ia mengambil banyak uangdari rakyat sehingga ia menjadi kaya. Mereka jugamenganggap Zakheus sebagai pengkhianat karenabekerja sama dengan pemerintah Romawi yangmenjajah bangsa Israel. Itulah sebabnya, Zakheustidak mempunyai banyak teman. Walaupun ia kaya,ia tidak bahagia. Ketika Zakheus mendengar bahwa Tuhan Yesusakan melewati kota Yerikho, ia segera bergegas inginmelihat-Nya. Sayangnya, Tuhan Yesus dikelilingibanyak orang dan tubuh Zakheus sangat pendeksehingga ia tidak dapat melihat Tuhan Yesus. Zakheustidak putus asa, ia berlari mendahului rombonganitu dan naik ke pohon ara untuk menunggu TuhanYesus lewat. Ia sangat bersukacita ketika Tuhan Yesusmenyapanya dan ingin menumpang di rumahnya.Orang banyak merasa heran dan kesal melihat TuhanYesus mau berteman dengan Zakheus yang berdosaakan tetapi Tuhan Yesus berkata kepada mereka 140 Kelas 3 Sekolah Dasarbahwa Ia datang ke dunia untuk menyelamatkanorang yang berdosa. Apakah Kamu bisa melihat bagaimana TuhanYesus memperlakukan Zakheus? Ia tidak membeda-kan orang-orang yang ditemui-Nya, Ia mengasihimereka semua. Tuhan Yesus ingin menunjukkanbahwa di hadapan-Nya semua manusia sama.Jangankan berbeda suku, agama atau budaya, orangjahat sekalipun harus dikasihi dan ditolong.Ayo belajar dari kisah Zakheus untuk selalu mengasihiorang yang berbeda dari kita, karena semua manusiasama di hadapan Allah!Kegiatan 3 : Membuat Diorama Zakheus dan Pohon Ara Tulislah janjimu untuk tidak membedakan oranglain di sekitarmu, seperti yang telah dilakukan olehTuhan Yesus kepada Zakheus!Cara membuat Diorama Zakheus dan Pohon Ara :1. Tulislah janjimu pada bagian cabang pohon yang bergaris!2. Warnailah dan guntinglah pola kedua gambar di bawah ini!3. Tempelkan bagian daun pada bagian atas cabang pohon! Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti 1414. Lengkungkan bagian pola kotak dan rekatkan masing-masing ujungnya sehingga membentuk pipa!5. Letakkanlah diorama ini pada tempat yang mudah terlihat olehmu agar kamu selalu diingatkan untuk tidak membeda-bedakan orang lain!Gambar yang akan digunting ada di halaman lampiran 7. 142 Kelas 3 Sekolah DasarTeman- teman, ayo kita perhatikan ayat Alkitab berikut ini! C. Membaca Alkitab dan Mendengarkan Cerita Guru Tentang Allah Tidak MembedakanGalatia 3:28 “Dalam hal ini tidak ada orang Yahudi atau orang Yunani, tidak ada hamba atau orang merdeka, tidak ada laki-laki atau perempuan, karena kamu semua adalah satu di dalam Kristus Yesus.” Ayat yang baru Kamu baca ini menulis tentangperkataan Rasul Paulus bahwa di dalam Kristus Yesus,semua orang memiliki martabat dan kedudukanyang sama. Tidak perlu membeda-bedakan suku(Yahudi atau Yunani), status sosial (hamba atauorang merdeka), atau jenis kelamin (laki-laki atauperempuan). Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti 143Hal-hal ini perlu diingatkan oleh Rasul Pauluskarena pada masa itu, orang masih membedakansuku bangsa. Orang Yahudi dianggap lebih tinggiderajatnya dari orang Yunani. Hamba diperlakukanlebih rendah daripada orang yang sudah merdeka.Laki-laki dianggap lebih tinggi derajatnya dariperempuan. Mereka semua sudah terikat dalampersekutuan orang percaya. akan tetapi budaya dankebiasaan saat itu masih mereka bawa ke dalampersekutuan itu. Itulah sebabnya Rasul Paulusmengingatkan mereka bahwa di hadapan Allah,semua orang sama derajatnya. D. Berjuang untuk Persamaan Hak Kamu telah belajar bahwa Allah tidakmembedakan manusia. Semua orang sama dihadapan-Nya. Namun sayangnya, masih banyakterjadi diskriminasi terhadap orang-orang yangdianggap rendah derajatnya. Pengertian kata diskriminasi menurut KamusBesar Bahasa Indonesia adalah ”pembedaanperlakuan terhadap sesama warga negara(berdasarkan warna kulit, golongan, suku, ekonomi,agama, dan sebagainya)”.

144 Kelas 3 Sekolah Dasar

Page 2

Sumber : http : //www.ibubercahaya.com Gambar 5.4 tanaman bunga dipot Ayo kita me-nyanyi dengan gerakan!Allah MenciptakanAllah menciptakan dunia untukkemuliaan-NyaMulia )3x untuk kemuliaan-NyaAllah menciptakan saya untukkemuliaan-NyaMengenal Dia )3x untukkemuliaan-NyaAllah menciptakan saya untuk kemuliaan-NyaMengasihi-Nya )3x untuk kemuliaan-Nya Allahmenciptakan saya untuk kemuliaan-Nya MenyembahDia )3x untuk kemuliaan-Nya (Sumber: http://syairkidungjemaat.blogspot.com)Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti 45E. Membaca Alkitab dan Mendengarkan Cerita GuruBacalah ayat Alkitab berikut! Kejadian 1:26-27 Berfirmanlah Allah: “BaiklahKita menjadikan manusia menurut gambar dan rupaKita, supaya mereka berkuasa atas ikan-ikan di lautdan burung- burung di udara dan atas ternak danatas seluruh bumi dan atas segala binatang melatayang merayap di bumi. Maka Allah menciptakanmanusia itu menurut gambar- Nya,menurut gambarAllah diciptakan-Nya dia; laki-laki dan perempuandiciptakan- Nya mereka. Kejadian 1:28 Beranak cuculah dan bertambahbanyak; penuhilah bumi dan taklukkanlah itu, ber-kuasalah atas ikan-ikan di laut dan burung-burungdi udara dan atas segala binatang yang merayap dibumi. Kejadian 1:31 Maka Allah melihat segala yangdijadikan-Nya itu, sungguh amat baik. Jadilah pe-tang dan jadilah pagi, itulah hari keenam. Kejadian 2:7 Ketika itu Tuhan Allah membentukmanusia itu dari debu tanah dan menghembuskannafas hidup ke dalam hidungnya; demikianlahmanusia itu menjadi makhluk hidup. 46 Kelas 3 Sekolah DasarKejadian 2:15: Tuhan Allah mengambil manusiaitu dan menempatkannya dalam taman Eden untukmengusahakan dan memelihara taman itu F. Menggambar Lingkungan Sekolah dan Membuat Slogan Bersama teman sekelas dan guru ayo berjalanberkeliling lingkungan sekolah di halaman, kebunatau taman sekolah. Bawalah perlengkapan gambar-mu. Amatilah, adakah disedikan media menanambagi siswa, sehingga Kamu mendapat giliran rutinuntuk menyiram tanaman itu. Amatilah denganteliti tanaman yang ada di halaman, bunga- bunga,pagar-pagar, tempat pembuangan sampah, dantaman sekolah. Lukislah lingkungan sekolahmu apaadanya di buku gambarmu. Apakah ada yang perludiperbaiki? Atau apakah lingkungan sekolahmucukup bersih, hijau dan sejuk? Gambarlah dengangembira. Setelah selesai menggambar buatlahslogan di bagian bawah gambarmu yang isinyahimbauanmu untuk menjaga keindahan lingkungansekolahmu. Jika memungkinkan tempelkanlahgambarmu di kelas kemudian bandingkan dengangambar temanmu.Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti 47G. DoakuTuhanYesus,Terima kasih untuk alam ciptaanmu yangsempurna. Tolonglah kami agar setiamemeliharanya denganbaik untuk kebaikan semua ciptaanMUTerima kasih Tuhan Yesus.Amin. Gelap tidak bisa mengusir gelap, hanya terang yang bisa .... Kebencian tidak bisa melawan kebencian, hanya cinta yang bisa .... 48 Kelas 3 Sekolah DasarPelajaran 6Allah PenciptaKeragaman FloraBahanAlkitab : Kejadian 1:11;26-30, Kejadian 2: 8-15, Kejadian9:3, Mazmur 104:14Kegiatan 1 Teman- teman, sebelumBernyanyi dan Berdoa ♫ kita mulai pelajaran, ayo kita bernyanyiSungguh Indah Alam dan berdoa!Sungguh indah alam ciptaan Tuhan;hewan, burung, ikan, tumbuh-tumbuhan.Dan angkasa raya, bintang dan bulan segenaptata surya memuji Tuhan.Tuhanku menjaga sejagat raya;burung, margasatwa cukup makannya.Ajar aku, Tuhan, buka mataku, belajar dari alamlihat hikmat-Mu. A. Pengantar Indonesia adalah negara yang kaya denganjenis tumbuhan (flora). Pohon-pohonan memberikanbanyak manfaat bagi kelangsungan hidup manusia.Di dalam kitab kejadian dikatakan bahwa Tuhan Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti 49memberikan kepada manusia segala tumbuhan yangberbiji dan pohon-pohonan yang akan dimakan dandimanfaatkanoleh manusia. Tuhan sudah memberikansemua yang terbaik untuk manusia. Pohon-pohonanrindang sebagai peneduh akan membuat udara disekitarnya terasa sejuk. Lingkungan akan nyaman dantentunya dapat mencegah terjadinya banjir. Bunga-bunga yang berwarna-warni indah dipandang dapatmenambah kegembiraan. Apakah Kamu punya pohondi sekitar rumahmu? Atau mungkin di taman dekatrumahmu? Pohon dengan ranting-ranting mungkinsering dihinggapi oleh burung gereja dan kalau Kamuberada di bawahnya ada angin yang sejuk dan dingin. Dapatkah Kamu bayangkan apabila pohon yangada di sekitar rumahmu ditebang semua? Perhatikanlah Gambar 6.1. Dapatkah Kamuceritakan apa yang Kamu rasakan bila berada dilingkungan ini? Apa saja yang membuat Kamu senangdan mengucap syukur pada Tuhan? Coba bayangkanseandainya sekolahmu berada di sekitar lingkungankebun raya Bogor. Ceritakanlah! 50 Kelas 3 Sekolah DasarGambar 6.1 Kebun Raya Bogor(Sumber: bandung.panduanwisata.com)Ceritaku:..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................Aku bersyukur padaTuhan karena ................................................. Dapatkah Kamu menyebutkan satu persatukira-kira tumbuhan apa saja yang ada padaGambar 6.1? Diskusikanlah dengan temanmu!Pendapatku: 6. .......1. ...... dan seterusnya2. .......3. ......4. .......5. ....... Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti 51B. Flora di Lingkunganku Amatilah lingkungan rumah dan sekolahmu apakahKamu dapat menyebutkan nama tumbuhan yang Kamuamati satu persatu itu? Apakah semua tumbuhantersebut bermanfaat? Tanyakanlah kepada guru danorang tuamu!No Nama Tumbuhan di Warna Manfaat lingkungan rumah123456 7dst Tanyakanlah k e p a d a orangtuamu tentang namadan manfaat tumbuhan di sekitar rumahmu yangbelum Kamu ketahui.52 Kelas 3 Sekolah DasarAmatilah tumbuhan di lingkungan sekolahmu!No Nama Tumbuhan di Warna Manfaat lingkungan sekolah123456 7 dst Tanyakanlah kepada gurumu tentang nama danmanfaat tumbuhan di sekitar sekolahmu yang belumKamu ketahui! Berapa jumlah tumbuhan yang Kamu jumpai,bandingkan dengan temanmu adakah perbedaantumbuhan yang dicatat temanmu? Ada berapa jenistumbuhan yang sudah diamati teman sekelas dilingkungan sekolahmu? Banyak bukan? SungguhTuhan luar biasa memberikan tumbuhan yang berjenis-jenis! Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti 53C. Tumbuhan Makananku Keragaman tumbuhan/flora yang Allah ciptakanuntuk manusia dapat Kamu ketahui dari bentuk,warna, dan aromanya. Keragaman tumbuhan/flora sangat berguna bagi manusia. Ada jenissayuran, buah-buahan, obat-obatan, bumbu, danada juga yang dapat menjadi hiasan yang indahberwarna-warni. Bagian tanaman yang dapatdimakan juga bermacam-macam mulai dari buah,biji, daun, akar, batang semua dapat dinikmati.Cobalah ingat dan catat makanan yang Kamumakan selama seminggu dalam tabel berikut.Adakah diantara Kamu yang makan nasi, roti,singkong, talas, sayur bayam, jeruk, pisang, jagung,tempe, tahu, telur, susu, dan daging? Dapatkah Kamuceritakan berasal dari tumbuhan apa saja makananyang Kamu makan itu? Makananku Berasal dari Nama tumbuhanNo dalam seminggu tumbuhan Ya Tidak Padi 1 Nasi v Gandum 2 Roti v 3 ... ... 4 ... ... 5 ... ... 6 ... ... 7 dan seterusnya54 Kelas 3 Sekolah DasarBerapa jenis tumbuhan yang sudah Kamu makan?Bandingkanlah dengan teman sebangkumu. Catatlahsemua jenis tumbuhan yang pernah dimakan temansekelas. Adakah sayuran yangbelum pernah dimakan?Mengapa Kamu belum pernah mencobanya? Aku belum pernah makan .......... karena ...................... Saya pernah mencoba makan cabai tetapi pedas.....hah.. hah..hah D. Aku Bersyukur atas Kergaman Flora Tuhan memberikan kekayaan tumbuhan/florayang luar biasa bagi Indonesia. Perhatikan Gambar6.2 berikut. Apakah Kamu mengenal tanaman ini?Tuliskanlah nama tanaman yang masih kosong.Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti 55sumber : alatpertanian.blogspot.com sumber : id.wikipedia.org sumber :cemarasewujetis.blogspot.com1....................................................... 2. Bunga Matahari 3....................................................... sumber : www.anneahira.com sumber : http//macam-macamtumbuhan.blogspot.com sumber : apache-kingdom.blogspot.com4....................................................... 5. Bunga Bangkai 6.......................................................sumber :tumbuhandisekitarkita. sumber : mlirwansyahlputral.blogspot.com sumber : bibitbunga.com wordpress.com7....................................................... 8....................................................... 9. SeledriGambar 6.2 Beberapa jenis tumbuhan yang hidup di indonesia56 Kelas 3 Sekolah DasarPernahkah Kamu menemukan atau melihat tumbuhan tersebut?Lengkapilah tabel berikut.No Nama Warna Manfaat Pernahkah Di mana? Tumbuhan melihatnya? ... Daun hijau,1 Padi buah kuning Nasi, tepung beras ... ... Daun hijau, ...2 Bunga bunga kuning Hiasan, minyak, ... Matahari kwaci (cemilan) ... ...3 ... ...4 ... ... ... ... ...5 Bunga ... ... ... ... Bangkai ... ... ... ...6 ...7 ... ... ... ... ...8 ... ... ... ... ...9 Seledri ... ... ... ...10 ... ... ... ... ...11 dan seterusnya ... ... ... ... Tambahkanlah nomor 10 dan seterusnya untuktumbuhan atau gambar tumbuhan yang kamu bawadari rumah. Alangkah banyaknya jenis tumbuhansemua bermanfaat bagi manusia dan mahluk lain-nya. Sungguh Tuhan luar biasa menyediakan semua Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti 57tanaman itu bagi manusia. Nyatakanlah ucapansyukurmu pada Tuhan!Ucapan syukurku pada Tuhan. .................................................................................... .................................................................................... .................................................................................... .................................................................................... E. Aku Peduli Lingkunganku Salah satu tindakan ucapan syukur adalah denganmerawat tumbuhan yang ada di sekitar lingkunganmu.Apakah Kamu mau merawat tumbuhan yang ada disekitarmu? Dengan cara apakah Kamu merawatnya?Berilah gambar wajah tersenyum bila Kamu senangmelakukan kegiatan peduli lingkungan dan wajahcemberut bila Kamu tidak senang melakukannya. No Kepedulianku 1 Membuang gulma yang mengganggu tanaman 2 Menyiram tanaman 3 Tidak merusak tanaman 4 Mau menanam bunga di pot atau di halaman 5 Memberi pupuk bila diperlukan 6 Membersihkan sampah yang mengganggu tanaman 58 Kelas 3 Sekolah Dasar7 Meletakkan sampah pada tempatnya8 Membetulkan posisi pot tanaman yang miring9 Membantu orangtua menanam10 Suka lingkungan hijau (banyak tanaman)11 Menghimbau orang lain agar mau merawat tanaman12 Mengajak teman untuk cinta lingkungan hijau Dan seterusnya Walaupun aku kecil tetapi aku peloporlingkungan hijau. Pilihlah satu gambar yang Kamusukai dan warnailah sesuai keinginanmu. Aku pelopor Aku pelopor Aku pelopor lingkungan hijau lingkungan hijau lingkungan hijau Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti 59Ayo kita me- nyanyi dengan gerakan! Bunga-Bunga yang di Padang Bunga-bunga yang di padang, hai, betapa indahnya; kupu-kupu yang melayang, sungguh elok rupanya. Reff. Tapi yang termulia YesusTuhanku; Hai seisi dunia, pujilahTuhan-Mu! Tiap pagi matahari menyinari dunia; Tiap malam bulan bintang, gemerlap cahayanya.60 Kelas 3 Sekolah DasarF. Membaca Alkitab dan Mendengarkan Cerita GuruBacalah ayat Alkitab berikut bersama-sama dengangurumu.Kejadian Berfirmanlah Allah: Hendaklah tanah menumbuhkan tunas-tunas 1:11 muda,tumbuh-tumbuhan yang berbiji, segala jenis pohon buah- buahan yang menghasilkan buah yang berbiji, supaya ada tumbuh- tumbuhan di bumi.Kejadian Berfirmanlah Allah: “Baiklah Kita menjadikan manusia menurut 1:26 gambar dan rupa Kita, supaya mereka berkuasa atas ikan-ikan di laut dan burung-burung di udara dan atas ternak dan atas seluruhKejadian 1:27 bumi dan atas segala binatang melata yang merayap di bumi Maka Allah menciptakan manusia itu menurut gambar-Nya, menurut gambar Allah diciptakan-Nya dia; laki-laki dan perempuan diciptakan-Nya merekaKejadian Allah memberkati mereka, lalu Allah berfirman kepada 1:28 mereka:”Beranak cuculah dan bertambah banyak; penuhilah bumi dan taklukkanlah itu, berkuasalah atas ikan-ikan di laut dan burung- burung di udara dan atas segala binatang yang merayap di bumiKejadian Berfirmanlah Allah: “Lihatlah, Aku memberikan kepadamu segala 1:29 tumbuh-tumbuhan yang berbiji di seluruh bumi dan segala pohon- pohonan yang buahnya berbiji; itulah akan menjadi makananmuKejadian Tetapi kepada segala binatang di bumi dan segala burung di udara 1:20 dan segala yang merayap di bumi, yang bernyawa, Kuberikan segala tumbuh-tumbuhan hijau menjadi makanannya, dan jadilah demikian.Kejadian TUHAN Allah mengambil manusia itu dan menempatkannya dalam 2:15 taman Eden untuk mengusahakan dan memelihara taman itu.Kejadian 3: Semak duri dan rumput duri yang akan dihasilkannya bagimu, 18 Dan tumbuh-tumbuhan di padang akan menjadi makananmu Mazmur Engkau yang menumbuhkan rumput bagi hewan dan tumbuh- 104:14 tumbuhan untuk diusahakan manusia, yang mengeluarkan makanan dari dalam tanah Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti 61G. DoakuTuhan Yesus,Terima kasih untuk banyak jenis florayang Tuhan berikan pada kamiSemua bermanfaat untuk kebaikankami Tolonglah agar kami dapat memeliharanyadengan rajinTerima kasih Tuhan YesusAmin. Dalam kehidupan ini kita tidak dapat selalu melakukan hal yang besar .... Tetapi kita dapat melakukan banyak hal kecil dengan cinta yang besar. 62 Kelas 3 Sekolah DasarPelajaran 7Allah PenciptaKeragaman FaunaBahanAlkitab : Kejadian 1: 24-28;Mazmur 36:6-8, Mazmur 104:10-25Kegiatan 1 Teman- teman, sebelumBernyanyi dan Berdoa ♫ kita mulai pelajaran, ayo kita bernyanyiBetapa Kita Tidak Bersyukur dan berdoa!Betapa kita tidak bersyukur bertanah air kayadan subur; lautnya luas, gunungnya megah,menghijau padang, bukit dan lembah.Refrein:Itu semua berkat karunia Allah yang Agung,Mahakuasa;itu semua berkat karunia Allah yang Agung,Mahakuasa.Alangkah indah pagi merekah bermandi cahayasurya nan cerah, ditingkah kicau burung takhenti, bunga pun bangkit harum berseri.Bumi yang hijau, langitnya terang, berpadudalam warna cemerlang; indah jelita, damai danteduh, persada kita jaya dan teguh. A. Pengantar Pagi hari biasanya ayam mulai berkokok. KalauKamu mempunyai ayam, biasanya pukul 5 pagi sudahsangat ramai seolah-olah ingin membangunkanPendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti 63Kamu. Apakah Kamu punya ayam peliharaan yangselalu berkokok di pagi hari? Bila matahari sudahmulai terbit banyak burung beterbangan. Bila di sekitarrumahmu ada pohon-pohon,burunggerejasukatinggaldi sana dan pagi-pagi akan berkicau juga dan terbangke sana ke mari. Alangkah indahnya suasana di pagihari. Apakah Kamu mempunyai hewan peliharaandi rumah? Tuliskanlah hewan apa saja dan apakahmanfaat hewan tersebut bagi keluargamu? Ceritaku: ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... Kami memelihara ayam di rumah dan telurnya bisa di- makan 64 Kelas 3 Sekolah DasarDi rumahmu mungkin Kamu juga punya binatangpeliharaan selain ayam ada merpati, ikan, bebek,atau mungkin kucing atau anjing. Tentulah Kamupernah merawat mereka, misalnya memberi makan.Tuliskanlah ceritamu! Ceritaku: ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... Seandainya Kamu belum memiliki hewan tersebutapakah ada keinginanmu memilikinya? Hewan apayang Kamu ingin miliki? Mengapa? Ceritaku:............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Selain ternak atau hewan yang dipelihara dirumah,tentu masih banyak hewan lain yang diternakkan olehmanusia dalam jumlah yang besar untuk dimanfaatkanoleh manusia.Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti 65Sumber: idebisnis-ideusaha.blogspot.com Sumber: ternak-berbagai-macam- hewan.blogspot.com Sumber: www.pustakasekolah.com Sumber: ternak-berbagai-macam- hewan.blogspot.comGambar 7.1 Beberapa jenis hewan peliharaan manusia Di desa ada yang beternak sapi, kerbau, dankambing, semuanya bermanfaat bagi manusia.Perhatikanlah Gambar 7. 1 . Pernahkah Kamumelihat peternakannya? Coba Kamu ceritakan! Ceritaku: ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... 66 Kelas 3 Sekolah DasarB. Mengamati Gambar Selain ternak tentu masih banyak lagi jenishewan yang ada. Pernahkah Kamu berwisata kekebun binatang? Banyakkah jenis hewan yang Kamulihat? Coba Kamu ingat lagi! Alangkah senangnya wisata ke kebun binatang. Aku dapat mengenal banyak hewan tetapi aku paling suka melihat aneka burungAmatilah GambarGambar 7.2. Berbagai hewan di kebun binatangSumber :Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti 67Dapatkah Kamu menyebutkan nama semuahewan itu? Apakah masih ada hewan lain yang Kamuketahui? Diskusikanlah dengan teman sebangkumu! Hasil diskusi ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ C. Flora dan Fauna Saling Membutuhkan Alangkah banyak jenis fauna (hewan) yang di-ciptakanolehTuhansamasepertijenisflora (tumbuhan)semuanya saling membutuhkan.TerpujilahnamaTuhan.Dapatkah Kamu menyebutkan apa saja manfaat tum-buhan bagi hewan? Buatlah dalam tabel.No Nama hewan Membutuhkan tumbuhan untuk..... 1 Ayam makanan, kandang, dan seterusnya 2 Burung 3 ... makanan, tempat hinggap, 4 ... bersarang, dan seterusnya 5 ... ... ... ...68 Kelas 3 Sekolah Dasar6 ... ...7 dan seterusnya dan seterusnyaBagaimanakah sebaliknya apakah menurut Kamutumbuhan memerlukan hewan? Ceritaku: ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ D. Fauna di Lingkunganku Amatilah sekitar sekolah, rumah, atau tetangga-mu! Binatang atau hewan apakah yangpernah Kamulihat? kalau tidak tahu nama hewan yang kamu lihatTanyakanlah pada guru atau orangtuamu!1. .......... Hasil Pengamatan 9. .....................2. ............. 5. .................... 10. .....................3. ............ 11. .....................4. ............ 6. ..................... dst. 7. ..................... 8. ....................Banyakkah hewan hasil pengamatanmu? Banding-kanlah dengan temanmu! Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti 69E. Membaca Alkitab dan Mendengarkan Cerita Guru Kejadian 1:24-28: Allah adalah pencipta segalasesuatu, yang menjadikan segala jenis binatang liardan segala jenis ternak dan segala jenis binatangmelata di muka bumi. Manusia diciptakan Allah,pada hakikatnya berbeda dengan semua jenis hewanyang sudah diciptakan. Manusia memiliki kedudukanyang jauh lebih tinggi, sebab Allah menciptakanmanusia untuk menjadi tidak fana, dan menjadikanmanusia suatu gambar khusus dari keabadian-Nyasendiri. Tuhan dapat mengharapkan manusia untukmenanggapiNya dan bertanggung jawab kepadaNya 1:28 Allah memberkati mereka, lalu Allahberfirman kepada mereka: “Beranak cuculah danbertambah banyak; penuhilah bumi dan tak-lukkanlah itu, berkuasalah atas ikan-ikan di lautdan burung-burung di udara dan atas segalabinatang yang merayap di bumiMazmur 36:7-9 36:6 Keadilan-Mu adalah seperti gunung-gunungAllah, hukum-Mu bagaikan samudera raya yang hebat.Manusia dan hewan Kau selamatkan, ya TUHAN. 70 Kelas 3 Sekolah Dasar36:7 Betapa berharganya kasih setia-Mu, ya Allah!Anak-anak manusia berlindung dalam naungan sayap-Mu. 36:9 Mereka mengenyangkan dirinya denganlemak di rumah-Mu; Engkau memberi mereka minumdari sungai kesenangan-MuMazmur 104:10-25 104:10 Engkau yang melepas mata-mata air kedalam lembah-lembah, mengalir di antara gunung-gunung, 104:11 memberi minum segala binatang di padang,memuaskan haus keledai- keledai hutan; 104:12 di dekatnya diam burung-burung di udara,bersiul dari antara daun-daunan. 104:13 Engkau yang memberi minum gunung-gunung dari kamar-kamar loteng-Mu, bumi kenyangdari buah pekerjaanMu. 104:14 Engkau yang menumbuhkan rumput bagihewan dan tumbuh-tumbuhan untuk diusahakanmanusia, yang mengeluarkan makanan dari dalamtanah 104:15 dan anggur yang menyukakan hati manusia,yang membuat muka berseri karena minyak, danmakanan yang menyegarkan hati manusia. 104:16 Kenyang pohon-pohon TUHAN, pohon-pohon aras di Libanon yang ditanam- Nya,Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti 71104:17 di mana burung-burung bersarang, burungranggung yang rumahnya di pohon- pohon sanobar; 104:18 gunung-gunung tinggi adalah bagi kambing-kambing hutan, bukit-bukit batu adalah tempat per-lindungan bagi pelanduk. 104:19 Engkau yang telah membuat bulan menjadipenentu waktu, matahari yang tahu akan saatterbenamnya. 104:20 Apabila Engkau mendatangkan gelap,maka hari pun malamlah; ketika itulah bergerak segalabinatang hutan. 104:21 Singa-singa muda mengaum-aum akanmangsa, dan menuntut makanannya dari Allah. 104:22 Apabila matahari terbit, berkumpullahsemuanya dan berbaring di tempat perteduhannya; 104:23 Manusiapun keluarlah ke pekerjaannya,dan ke usahanya sampai petang. 104:24Betapa banyak perbuatan-Mu, ya TUHAN,sekaliannya Kaujadikan dengan kebijaksanaan,bumi penuh dengan ciptaan-Mu. 104:25 Lihatlah laut itu, besar dan luaswilayahnya, di situ bergerak, tidak terbilangbanyaknya, binatang-binatang yang kecil dan besar Fauna (hewan) menurut Kejadian 1:24 adalahternak, binatang melata, dan binatang liar. ApakahKamu dapat menyebutkan nama hewan tersebut? 72 Kelas 3 Sekolah DasarTanyakanlah pada guru dan orang tuamu!No Ternak Binatang melata Binatang Liar 1 Ikan Ular Harimau 2 ... ... 3 ... ... ... 4 ... ... ... 5 ... ... ... 6 ... ... ... 7 ... ... ...dst ... ... ... ... F. Mencari Hewan yang Tersesat Berdua dengan teman sebangkumu, carilah didalam kotak-kotak berikut nama hewan dalam hurufmendatar, menurun dan diagonal. Ada 20 hewan,kambing dan ayam sudah ditemukan carilah 18nama hewan lagi.1. Kambing 5. Sapi 9. Gajah 13. Monyet 17. Kupu-kupu2. Ayam 6. Kerbau 10. Jerapah 14. Orang Hutan 18. Lumba-lumba3. Bebek 7. Ikan 11. Kijang 15. Kucing 19. Rusa4. Kelinci 8. Burung 12. Kancil 16. Anjing 20. Beruang Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti 73K U C I NG E A Y AMQW E E R TY I P R AMWE R D T Y U I O P A S D F K J O U S R BQX F U I O P A S C V B A E NR S D T A A P I K A N C I L R E MQ R EA A F Y S S L G QM P S Y H K B P A B AN RGU XDOUWNOD T J I HOS A SG E H I C F I HMB I F R N J J I DU BH T K E L I N C I B U G G K A K U F A NU UBOVGU J E V AH E L N L YG S BT AC P BHY K R C Y J WP G Z THD EA NN L N J T L T X T K J E R A P A H RN JM I MK RMY Z R L A OWX R I F UF I L B URUNG A I K A NQ C E J GAT NO H L L H B U S E P S I A V WK H NU GE U K A E V I DWOD U S B BO J GS GR I J PWC O F Q I MO N Y E T K I A I SAP I QX PGAUF YDNBK L E I L G N H O A Z L H S Y G T F M E O O DO N I L G I K U P U K U P U G L K I I VPAda berapa hewan yang Kamu temukan? G. Doaku Tuhan Yesus, Terima kasih untuk banyak jenis fauna yang Tuhan berikan pada kami Semua bermanfaat untuk kebaikan kami Tolonglah agar kami dapat memeliharanya Terima kasih Tuhan Yesus Amin. 74 Kelas 3 Sekolah DasarPelajaran 8AkuMembutuhkanOrang LainBahanAlkitab : Kejadian 2 : 18Kegiatan 1 Teman- teman, sebelumBernyanyi dan Berdoa ♫ kita mulai pelajaran, ayo kita bernyanyiBersyukur Kepada Tuhan dan berdoa!Bersyukur kepada Tuhan,Bersyukur kepada TuhanSebab Ia baik.Bersyukur kepada Tuhan. A. Pengantar Pernahkah Kamu membayangkan jika harushidup sendiri? Mampukah Kamu melakukan segalahal sendiri? Coba Kamu perhatikan orang-orangyang ada di sekitarmu dan bayangkan jika merekatidak ada. Bukankah mereka sering menolongmu?Ayo tuliskan pertolongan apa saja yang telah Kamuterima dari orang-orang di sekitarmu!Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti 75Kegiatan 2 : Membuat Daftar Bentuk Pertolongan yang Kuterima Ayah Ibu Saudara Dokter Ibu Guru Teman 76 Kelas 3 Sekolah DasarB. Membaca Alkitab dan Mendengarkan Cerita Guru Tentang Aku Tidak Dapat Hidup Sendiri Ingatkah Kamu cerita Allah menciptakan manusia? Ayo kita baca kitab Kejadian 2 : 18 TUHAN Allah berfirman: “Tidak baik, kalau manusia itu seorang diri saja. Aku akan menjadikan penolong baginya,  yang sepadan dengan dia. Kejadian 2 : 18Kejadian 2 : 18 Setelah Allah menciptakan manusia pertamayaitu Adam, Ia berkata bahwa tidak baik jika manusiahidup sendiri. Manusia perlu orang lain untukmenolongnya, oleh sebab itu, Allah memberikanseorang pendamping dan penolong kepada Adamyaitu Hawa. Oleh karena itu kita harus bersyukurkepada Allah karena telah memberikan orang lain disekitar kita.Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti 77Kegiatan 3 : Membuat Daftar Caraku Bersyukur kepadaAllah Tuliskan cara bersyukur kepada Allah yang Kamu ketahui! Caraku bersyukur kepada Allah 13 2 4 5 678 Kelas 3 Sekolah DasarC. Bersyukur Untuk Kehadiran OrangtuaKegiatan 4 : Mewarnai Gambar Bersyukur untuk Orang TuaWarnailah gambar yang menunjukkan sikap ber-syukur untuk kehadiran orang tua!Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti 7980 Kelas 3 Sekolah DasarD. Bersyukur Untuk Kehadiran Teman Tahukah Kamu bahwa menolong teman yangkesulitan adalah salah satu cara bersyukur kepadaAllah karena telah memberikan teman?Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti 81Kegiatan 5 : Menulis Pengalaman Mendoakan TemanTulislah pengalamanmu mendoakan teman yang sedangkesulitan! _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ E. Bersyukur Untuk Orang-Orang yang Menolongku Pernahkah Kamu membuat catatan harian tentangorang-orang yang telah menolongmu?Kegiatan 6 : Membuat Catatan Harian PenolongkuCobalah buat catatan harian tersebut dan lihatlahbetapa Kamu harus bersyukur karena Allah memberi-kan banyak orang untuk menolongmu!No Hari/Tanggal Nama Orang Bentuk Sikapku yang Menolong Pertolongan 1 282 Kelas 3 Sekolah Dasar34567Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini!1. Apakah manusia dapat hidup sendiri? Jelaskan jawabanmu! _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________2. Mengapa kita perlu bersyukur karena memiliki orang tua? _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________3. Tuliskan dua hal yang dapat Kamu lakukan untuk bersyukur kepada Allah atas kehadiran teman! _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti 834. Bagaimana seharusnya kita bersikap terhadap orang yang telah menolong kita? _____________________________________________ _____________________________________________5. Apa yang dapat Kamu pelajari dari kitab Kejadian 2:18? Jelaskan! _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ G. DoakuTuhan Yesus,terima kasih karena Engkau telahmemberikan orang tua,teman, guru danorang-orang lain di sekitarku untuk menolongku.Ajarilah aku untuk mengasihi mereka. Di dalamnama Tuhan Yesus, aku telah berdoa.Amin. 84 Kelas 3 Sekolah DasarPelajaran 9Aku BisaMengasihiOrang LainBahanAlkitab : Matius 22 : 34 - Teman-40 ; Yohanes 13:34-35 teman, sebelum kita mulai pelajaran,Kegiatan 1 ayo kita bernyanyiBernyanyi dan Berdoa ♫ dan berdoa!Perintah BaruPerintah baru kuberi padamuAgar di antara kamu saling mengasihiSama seperti Aku mengasihimuSehingga orang akan tahu engkaumuridKu Jikalau saling mengasihiSehingga orang akan tahu engkaumurid-Ku Jikalau saling mengasihiA. Pengantar Pada pelajaran sebelumnya, kita sudah belajarbahwa kita tidak dapat hidup sendiri bukan? Kitamembutuhkan orang lain dan Allah telah memberikanbanyak orang untuk menolong kita. Pada pelajarankali ini, kita akan belajar bersyukur untuk semuapertolongan itu. Dengan cara mengasihi semua orangyang ada di sekitar kita. Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti 85B. Membaca Alkitab dan Mendengarkan Cerita Guru Tentang Mengasihi Sesama Teman-teman, ayo kita baca Injil Matius 22 : 34-40!Perhatikan ayat Alkitab berikut ini!Matius 22 : 39b “Kasihilah sesamamu manusia seperti dirimu sendiri.” Ayat Alkitab yang baru saja Kamu baca menceritakanperkataan Tuhan Yesus kepada orang-orang Farisi danAhli Taurat yang datang untuk mencobai Dia. Orang Farisidan Ahli Taurat adalah orang-orang yang sangat pandai.Sebenarnya mereka sudah tahu jawaban dari pertanyaanyang mereka berikan kepada Tuhan Yesus. Salah satu dari mereka bertanya kepada TuhanYesus,” Guru, hukum manakah yang terutama dalamHukum Taurat?” Dengan bijaksana Tuhan Yesus menjawab,”Kasihilah Tuhan, Allahmu, dengan segenap hatimu 86 Kelas 3 Sekolah Dasardan dengan segenap jiwamu dan dengan segenapakal budimu. Itulah hukum yang terutama dan yangpertama. Dan hukum yang kedua yang sama denganitu ialah kasihilah sesamamu manusia seperti dirimusendiri.” Tahukah Kamu apa arti kata hukum? Hukumadalah petunjuk atau pedoman yang harus kita taati. Ituberarti Tuhan Yesus meminta kita untuk mengasihi Allahdan juga mengasihi sesama. Coba kalian baca juga InjilYohanes 13:34-35! Di situ tertulis bahwa Allah memberiperintah kepada manusia untuk saling mengasihi samaseperti Allah telah mengasihi manusia. Orang yangsaling mengasihi akan dikenal sebagai murid Allah.Kata perintah menunjukkan bahwa manusia dimintauntuk melakukan perbuatan yang sesuai kehendakAllah, yaitu untuk saling mengasihi. Lihatlah betapa Allah sangat ingin manusiasaling mengasihi. Berulang kali Allah mengingatkanmanusia untuk saling mengasihi. Bukan saja mengasihiAllah, tetapi juga mengasihi sesama yang ada disekitar kita.Ayo mengingat perintah Allah untuk salingmengasihi!Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti 87Kegiatan 2 : Membuat Buku Saku ”Perintah Baru.” Warnailah gambar buku saku di lampiran 1 danguntinglah bagian yang diberi garis putus-putuskemudian lipatlah sehingga membentuk sebuah bukukecil!Gambar yang akan digunting di lampiran 1 88 Kelas 3 Sekolah DasarC. Allah Memberikan Kemampuan Untuk Mengasihi Orang Lain Aduuuh.... Jangan kuatir bagaimana ya? Tari, Allah yang akanAku kan masih kecil. menolongmu mengasihi Bagimana caranya aku bisa mengasihi orang lain. orang lain? Betul sekali apa yang dikatakan oleh Sem.Walaupun Kamu masih kecil namun Kamu jugadiberikan kemampuan untuk mengasihi orang lain.Ingatlah bahwa Allah sudah memberi perintah untukmengasihi, maka Ia juga yang akan memberimukekuatan untuk melakukan perintah itu. Justru sejakkecil Kamu harus belajar mengasihi orang lain.Mulailah dari hal-hal yang sederhana, misalnyadengan cara bersikap ramah kepada teman, memberisalam kepada guru, menaati perintah orang tua ataumendoakan orang-orang yang ada di sekitarmu.Ayo belajar mendoakan orang-orang di sekitarmu!Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti 89Kegiatan 3: Membuat Kartu Pengingat Doa Buatlah sebuah kartu pengingat doa yang akanmengingatkanmu untuk berdoa setiap hari bagiorang-orang di sekitarmu. Tulislah nama-nama orangyang ingin Kamu doakan lalu siapkan waktumu untukmendoakan mereka. Kamu juga dapat bertanyakepada mereka tentang hal-hal yang merekabutuhkan untuk Kamu doakan.Perhatikan cara membuat Kartu Pengingat Doa dibawah ini!Alat & bahan : kertas/karton, pensil warna, lem kertas dan gunting.Cara membuat : Gambarlah pola kedua telapak tanganmu di ataskertas kemudian guntinglah mengikuti pola tersebut. Tulislahnama-nama orang yang akan kamu doakan pada setiap jari lalutempelkan tulisan ”Kartu Pengingat Doa”pada bagian tengah kartu.Letakkan kartu ini di tempat yang mudah terlihat olehmu sehinggakamu akan selalu ingat untuk mendoakan mereka. Lakukanlahkegiatan berdoa ini, minimal selama 1 minggu. Selamat berdoa!Contoh kartu : 90 Kelas 3 Sekolah DasarD. Aku Mengasihi karena Aku Bersyukur kepada Allah Penting juga untuk Kamu ingat bahwa alasankita mengasihi orang lain bukan hanya karena ituadalah perintah dari Allah, namun juga karena ituadalah ungkapan syukur kita kepada Allah. Allah telah memberikan banyak orang disekitarmu untuk menolong dan mengasihimu makaKamu perlu mensyukuri kebaikan Allah itu denganmelakukan perintah-Nya, yaitu untuk mengasihisesama.Ayo mengucap syukur kepada Allah dengan me-ngasihi orang lain!Kegiatan 4 : Membuat Pohon Kasih Penuhilah pohon di bawah ini dengan daun-daun berbentuk hati yang dapat Kamu gunting diLampiran 2. Namun setiap daun yang akan Kamutempel haruslah dituliskan sebuah perbuatan baikyang telah Kamu lakukan kepada orang-orangyang ada di sekitarmu. Semakin banyak perbuatanbaik yang Kamu lakukan akan membuat pohon inisemakin terlihat indah bukan? Lakukanlah kegiatanini selama 1 – 2 minggu ke depan!Selamat berbuat baik, Tuhan Yesus akan menolongmu!Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti 91Gambar hati yang akan digunting ada di halaman lampiran 2 92 Kelas 3 Sekolah DasarKegiatan 5 :Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini!1. Mengapa Allah memberikan perintah untuk mengasihi? _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________2. Apa artinya ”mengasihi sesama seperti diri sendiri”? _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________3. Mampukah anak kecil mengasihi sesama? Jelaskan jawabanmu! _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________4. Tuliskan dua hal yang dapat Kamu lakukan untuk mengasihi sesama! _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti 935. Jelaskan alasan yang benar untuk mengasihi sesama! _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ F. DoakuTuhan Yesus,terima kasih karena Engkau telah mengasihikudengan kasih-Mu yang tulus. Ajarilah akuuntuk mengasihi orang lain dengan tulus.Di dalam nama Tuhan Yesus,aku telah berdoa.Amin.

94 Kelas 3 Sekolah Dasar