Jlentrehna lan sebutna bab-bab apa wae kang kudu digatekake kanggo kegiyatan pementasan drama

Jlentrehna lan sebutna bab-bab apa wae kang kudu digatekake kanggo kegiyatan pementasan drama

Loading Preview

Sorry, preview is currently unavailable. You can download the paper by clicking the button above.

Sebutna bab kang kudu digatekake nalika nulis naskah sandiwara!

Wangsulan:

Ing sajroning nulis naskah skenario, kudu nggatekake babagan iki.

  1. Pamirsa sing kepriye sing diadhepi
  2. Pamirsa nduweni pepinginan pementasan sing kaya apa
  3. Misi apa sing diwenehake kanggo pamirsa
  4. Kaluwihan (daya tarik) apa ing sajroning naskah sing dipentasake
  5. Bisa apa ora yen naskah kuwi ditindakake dening para aktor ing sajroning teater

----------------#----------------

Jangan lupa komentar & sarannya

Email:

Kunjungi terus: masdayat.net OK! 😁

Newer Posts Older Posts

Jlentrehna lan sebutna bab-bab apa wae kang kudu digatekake kanggo kegiyatan pementasan drama

Bab-bab sing perlu digatekake nalika nulis teks drama antarane?

  1. Nemtokake tema, amanat, paraga lan alur
  2. Nemtokake tema, setting, alur lan paraga
  3. Nemtokake amanat, paraga, alur, tema
  4. Nemtokake tema, paraga, alur, latar
  5. Semua jawaban benar

Baca Juga :  Gambar di atas memanfaatkan gaya?

Jawaban: D. Nemtokake tema, paraga, alur, latar.

Dilansir dari Ensiklopedia, bab-bab sing perlu digatekake nalika nulis teks drama antarane nemtokake tema, paraga, alur, latar.

jawaban:

wow

masa sih gratis

mau donk

jawaban:

kalo aku salah a maaf kalo salah

jawaban:

buktine peninggalan gatot kaca yaitu arca dan candi

Bab-bab sing kudu digatekake nalika nulis teks drama salah sijine yaiku?

  1. Nemtokake papan panggonane pementasan
  2. Gawe iklan supaya pementasan drama sukses
  3. Nemtokake property kang bakal digunakake
  4. Nemtokake cacahe wong sing nonton
  5. Nemtokake paraga lan wewatekane paraga

Jawaban yang benar adalah: E. Nemtokake paraga lan wewatekane paraga.

Dilansir dari Ensiklopedia, bab-bab sing kudu digatekake nalika nulis teks drama salah sijine yaiku Nemtokake paraga lan wewatekane paraga.

Pembahasan dan Penjelasan

Menurut saya jawaban A. Nemtokake papan panggonane pementasan adalah jawaban yang kurang tepat, karena sudah terlihat jelas antara pertanyaan dan jawaban tidak nyambung sama sekali.

Menurut saya jawaban B. Gawe iklan supaya pementasan drama sukses adalah jawaban salah, karena jawaban tersebut lebih tepat kalau dipakai untuk pertanyaan lain.

Menurut saya jawaban C. Nemtokake property kang bakal digunakake adalah jawaban salah, karena jawaban tersebut sudah melenceng dari apa yang ditanyakan.

Menurut saya jawaban D. Nemtokake cacahe wong sing nonton adalah jawaban salah, karena setelah saya coba cari di google, jawaban ini lebih cocok untuk pertanyaan lain.

Menurut saya jawaban E. Nemtokake paraga lan wewatekane paraga adalah jawaban yang paling benar, bisa dibuktikan dari buku bacaan dan informasi yang ada di google.

Kesimpulan

Dari penjelasan dan pembahasan serta pilihan diatas, saya bisa menyimpulkan bahwa jawaban yang paling benar adalah E. Nemtokake paraga lan wewatekane paraga.

Jika anda masih punya pertanyaan lain atau ingin menanyakan sesuatu bisa tulis di kolom kometar dibawah.

Lihat juga  Program Wajib Belajar Program wajib belajar telah berjalan selama tiga tahun. Orang tua berkewajiban mendidik anaknya di rumah setiap hari pada pukul 19.00 sampai dengan pukul 21.00. Namun, kebijakan ini kurang berjalan karena kurangnya sosialisasi di masyarakat. Program ini didukung oleh Pergub Nomor 22 tahun 2014. Selain jam belajar, pelajar tidak boleh menonton televisi dan berkeliaran di luar rumah. Kegiatan tersebut tentu mendapat dukungan positif dari masyarakat. Sebanyak 62% warga sepakat dengan anjuran tersebut. Pelajar yang suka keluyuran atau nongkrong di jam belajar bisa memicu kriminalitas pelajar, seperti tawuran, kebut-kebutan di jalan, dan narkoba. Bahkan, sebagian warga menyatakan bahwa anjuran belajar dapat mendisiplinkan pelajar. Pelajar yang belajar selama dua jam setiap hari berada di bawah pengawasan orang tua. Orang tua dapat memantau tugas-tugas dari sekolah. Selain itu, orang tua dapat mengontrol perilaku siswa untuk tidak keluyuran pada malam hari. Banyak kejadian pelajar yang suka nongkrong sering terlibat pergaulan yang tidak beres, seperti narkoba dan lain-lain.Berbagai upaya telah dilakukan pemerintah untuk mengatasi kenakalan remaja. Salah satunya melalui program wajib belajar dari pukul 19.00 s.d. 21.00. Sudah seharusnya, orang tua dan tokoh masyarakat memastikan bahwa kegiatan ini berjalan dengan baik dan lancer. Jadi, mari kita dukung kegiatan tersebut untuk masa depan generasi muda bangsa. Kalimat persuasif pada teks tersebut terdapat pada bagian?

bantu di jawab ya,jgn ngasal..​

Kalimah wawaran nu saderhana disebut kalimah wawaran ................

Sebutkan hiasan dekorasi kain Melayu menggunakan Antonim hewan.​

4. Sajaba mikanyaah ka sasatoan, urang gé kudu mikanyaah ka ....​

Gawea ukara kepriwe anggonmu semaur menawa kowe didangu nang Bapakmu,sekang ngendibae deneng ayawene nembe bali!​

Tolong bantu terjemahkan ke bahasa Indonesia...ini bahasa Lampung ​

cari 5w+1h dari berita tersebut ​

lagu Sunda tema makanan dari ketan​

LELUMBAN ING SAMUDRANING ATI Cindy Ayu Wandari Jenengku Tomi cah asli Jogya. Biyen wektu isih sekolah aku duwe pacar. Pacarku jenenge Cintya. Aku lan … Cintya kenal wis suwe amarga sak kelas, dadi aku ngerti sipate Cintya. Sasuwene pacaran, udakara rong taun, pelajaran sekolahku dadi keteteran. Sawijining dina, aku dikandhani kancaku menawa Cintya boncengan karo wong lanang. "Tom, aku mau ketemu karo, Cintya," jare kancaku. "Kowe ketemu neng endi, terus karo sapa?" pitakonku. "Karo wong lanang. Aku ya ora kenal," wangsulane kancaku. Sawise ngobrol akeh karo kancaku, Cintya telpon aku. "Hallo." "Tom, kowe neng endi?" "Aku neng omah. Kowe wingi neng endi?" Cintya kaget daktakoni "Wingi neng endi." Terus Cintya nylamur omongan. Dina candhake aku wis ora gelem maneh sesambungan karo dheweke, pedhot. Cyntia wis ora jujur marang aku. Saiki akus wis ora duwe pacar. Aku ora arep mikirke pacaran dhisik. Aku pengen Bapak lan Ibuku seneng. Bapak lang Ibuku pengen supaya aku lulus lan bijine apik. Sawise ujian aku lan kanca-kancaku pada deg-degan nunggu pengumuman. Sawise nunggu rong Minggu, aku lan kancaku dinyatakake lulus kanthi biji kang apik. Nanging Tia, kancaku ora lulus. Aku sakanca banjur nglipur dheweke. "Tik, wis rasah nangis. Mbokmenawa ana dalan sing luwih apik kanggo kowe," panglipurku." Aku sedih amerga ora lulus, aku wedi karo wong tuwaku." "Yo wes. Sabar wae!" wangsulanku. Dina-dina candhake, aku ndaftar lan ketampa mlebu SMA Negeri neng kuthaku. Ing sekolahan, aku cedhak karo bocah wadon jenenge Santi. Eseme lan rupane wis bisa gawe lumbering atiku. Saya suwe, aku lan Santi tambah cedhak. Saben-saben aku ngeterke dheweke bali sekolah. Seneng banget rasaning atiku, kepara aku wis ditepungke karo wong tuwane sing grapyak semanak.Setu wengi aku dolan menyang omahe Santi. Aku ngajak dheweke lunga. Ora lali aku njaluk idin marang wong tuwane Santi. "Bu, Pak, kula badhe ngajak Santi medal." "O, nggih. Nanging aja bengi-bengi yo, Mas!" "Inggih, Bu. Assalamu'alaikum." Aku ngajak Santi menyang alun alun. Aku blaka menawa aku tresnaku marang Santi. "San, wis suwe aku tresna karo kowe. Aku kepengen kowe dadi pacarku! Apa kowe gelem dadi pacarku?" "Ya, aku gelem."wangsulane Santi isin. Dina-dina candhake, aku karo Santi mbangun sesambungan kang endah. Ora krasa wis telung sasi pacaran. Mlebu sasi kepapat tndak-tanduke Santi rada beda. Gosipe ing sekolah Santi duwe pacar liya. Banjur aku takon karo kanca-kancane. "Apa bener Santi duwe pacar maneh?" Kanyata sing diomongake karo kanca-kancane bener. Atiku kaya rinujit-rujit. Aku tau ngalami kaya mangkene, saiki kedadeyan maneh. Aku ora perlu mikir dawa. Santi tak pedhot. Ujian semester wis cedhak. Aku sinau tambah mempeng supaya bijiku apik. Sawise semesteran aku tampa rapor. Bijiku padha apik-apik. Banjur aku mikir nek sesuk aku duwe bojo utawa pacar sing becik atine ora becik rupane. Aku wis mantep sesuk nek duwe pacar ora perlu ayu sing penting becik atine. Tengah semester aku kepilih dadi paserta lomba maca gurit. Nalika perlombaan, aku entuk kenalan bocah SMA saka Bantul. "Halo, sugeng enjang" aku uluk salam. "Halo, sugeng enjang. Jenengku Nita" bocah wadon iku ngenalke aku."Jenengmu sapa, Mas?" pitakone Nita. "Aku Tomi" wangsulanku. Sawise kenalan aku lan Nita ijol-ijolan nomer telpon. Banjur aku sinau bareng maca puisi. Nita bocahe sabar lan sopan. Saya suwe aku lan Nita tambah cedhak. Saben Dina aku lan nita sms-an. Minggu esuk Nita ngajak aku menyang UGM refreshing. Atiku deg-degan menawa cecedhakan karo dheweke.carilah a.tokoh,b.watak,c.latar cerita,amanat​

1. kang dadi bakune paragraf2. paragrap kang idhe pokoke ana ing ukara wiwitan.3.kajaba ukara pokok paragrap uga duwe ukuran liyane.4.kang dadi bakune … ukara pokok.5.paragrap kang idhe pokoke ana ing ukara pungkasan.A. indhuktifB. idhe pokokC. panerangD. dheduktifE. ukara pokok​