Demonstrasi biasanya digunakan untuk menampilkan kegiatan di depan

Cek Juga:
- Penerbit Alquran
- Percetakan Alquran
- ilmu tajwid dan quote islam
Pelajaran Lengkap
Sosiologi

• 39+ Pantun Pembuka Salam : Lucu, MC, Islami, Pidato, Ceramah
• Kerajaan Tidore : Sejarah, Raja, Peninggalan dan Masa Kejayaan
• Kerajaan Medang Kamulan : Sejarah, Peninggalan dan Masa Kejayaan
• 50+ Contoh Pantun Orang Tua : 2 4 Bait Berisi Tentang Nasehat
• 66+ Pantun I Love You : 2 Baris, 4 Baris Buat Pacar Pasangan
• 52+ Pantun Jualan : Online, Baju, Laris Manis dan Promosi Lucu
• 13+ Alat Musik Tradisional Sumatera Selatan : Gambar Penjelasan
• 7+ Rumah Adat Padang : Nama, Gambar, Keunikan dan Penjelasan
• 55+ Pantun Pramuka : SD, SMP, SMA Keren Tambah Semangat
• 30+ Pantun Pengantin Baru “Selamat Menikah” Jadi Romantis

Tanggal : 13-08-2018 11:20, dibaca 1437 kali.

Dalam pembelajaran abad 21 menekankan pada interaksi dan kerjasama peran guru dalam pembelajaran teknologi. Ada beberapa peran guru yang harus dimiliki yaitu sebagai berikut:

1. Guru sebagai sumber belajar. Peran guru sebagai sumber belajar berkaitan dengan kemampuan guru dalam menguasai materi pelajaran.
2. Guru sebagai fasilitator. peran guru sebagai fasilitator dalam memberikan pelayanan kepada peserta didik untuk dapat memudahkan peserta didik menerima materi pelajaran
3. Guru sebagai pengelola. Dalam proses pembelajaran, guru berperan untuk memegang kendali penuh atas iklim dalam suasana pembelajaran.
4. Guru sebagai demonstrator. Berperan sebagai demonstrator maksudnya disini bukanlah turun ke jalan untuk berdemo. Guru itu sebagai sosok yang berperan untuk menunjukkan sikap-sikap yang akan menginspirasi peserta didik untuk melakukan hal yang sama, bahkan lebih baik.
5. Guru sebagai pembimbing. Perannya sebagai seorang pembimbing, guru diminta untuk dapat mengarahkan kepada peserta didik untuk menjadi seperti yang diinginkannya. 
6. Guru sebagai motivator. Proses pembelajaran akan berhasil jika peserta didik memiliki motivasi didalam dirinya.
7. Guru sebagai elevator. Guru haruslah mengevaluasi semua hasil yang telah dilakukan selama proses pembelajaran.

Ada hal penting yang harus diperhatikan dalam memanfaatkan TIK sebagai media pembelajaran yaitu hardware dan software yang tersedia dan jenis metode pembelajaran yang akan digunakan. Beberapa pemanfaatan TIK dalam pembelajaran diantaranya:

1. Presentasi Presentasi merupakan cara yang sudah lama digunakan, dengan menggunakan OHP atau chart. Peralatan yang digunakan sekarang biasanya menggunakan sebuah komputer/laptop dan LCD proyektor. Ada beberapa keuntungan jika Guru memanfaatkan TIK diantaranya guru bisa menampilkan animasi dan film, sehingga tampilannya menjadi lebih menarik dan memudahkan peserta didik untuk menangkap materi yang guru sampaikan. Software yang paling banyak digunakan untuk presentasi adalah Microsoft Powerpoint. Ada beberapa hal yang harus diperhatikan dalam pembuatan bahan presentasi,

   diantaranya:

   1. Jangan terlalu banyak tulisan yang harus ditampilkan.
   2. Tulisan jangan terlalu kecil karena harus dilihat oleh banyak peserta didik.
   3. Perbanyak memasukkan gambar dan animasi
   4. Usahakan bentuk presentasi yang interaktif.
2. Demonstrasi
   Demontrasi biasanya digunakan untuk menampilkan suatu kegiatan di depan kelas, misalnya eksperimen. Guru bisa membuat suatu film cara-cara melakukan suatu kegiatan misalnya cara melakukan pengukuran dengan mikrometer yang benar atau mengambil sebagian kegiatan yang penting. Sehingga dengan cara ini peserta didik bisa Guru arahkan untuk melakukan kegiatan yang benar atau mengambil kesimpulan dari kegiatan tersebut. Cara lain adalah memanfaatkan media internet, Guru bisa menampilkan animasi yang berhubungan dengan materi .
3. Virtual Experiment. Maksud dari virtual eksperimen disini adalah suatu kegiatan laboratorium yang dipindahkan di depan komputer. Peserta didik bisa melakukan beberapa eksperimen dengan memanfaatkan software virtual eksperimen yang digunakan sebelum melakukaneksperimen.
4. Kelas virtual. Maksud kelas virtual di sini adalah peserta didik belajar mandiri yang berbasiskan web. Pada kelas maya ini peserta didik akan mendapatkan materi, tugas dan test secara online. Guru memperoleh kemudahan dalam memeriksa tugas dan menilai hasil ujian peserta didik. Terutama hasil ujian peserta didik akan dinilai secara otomatis.Sebenarnya banyak bentuk pemanfaatan TIK lainnya yang dapat digunakan untuk membantu peserta didik dalam proses belajar mengajar. Tetapi semua itu tergantung kepada Guru bagaimana cara memanfaatkannya.

Ada beberapa kemampuan yang dapat dikembangkan guru untuk menunjukkan potensi terkait tugas dan perannya di era digital abad 21 antaraf lain:

1. Dalam pembuatan perangkat pembelajaran. Guru dapat mencari berbagai hal di dunia digital online sehingga materi dalam pengembangan kurikulum dapat sejalan dengan  perkembangan teknolgi yang ada pada dunia industri yang selalu meng update teknolgi. Hal ini dapat dilakukan dengan membuat sebuah jaringan terpadu yang lansung terkait dengan beberapa agen tunggal pemilik merek (ATPM) dunia industri, sehingga hal-hal baru mengenai teknologi yang ada di dunia industri dapat lansung di pahami lansung oleh pemangku kepentingan pendidikan khususnya guru.
2. Dalam proses pembelajaran. Guru dapat memanfaatkan sistem e-learning. Pembelajaran yang berbasis WEB ini dapat dimanfaatkan sebagai media yang tidak mengenal waktu dan tempat. Dimana saja dapat memperkaya kemampuan peserta didik sehingga peserta didik dapat benar dapat memahami materi yang telah disampaikan di kelas belajar dengan mengulang pemahamannya di media e-learning. Hal ini dapat dilakukan oleh guru dengan membuat sebuah web yang berisikan tetang materi-materi pembelajaran yaang telah disampaikan ataupun materi yang belum disampaikan dalam kelas belajar.
3. Dalam proses penilaian dan remedial. Guru dapat mengembangkan web yang telah di buat dengan menambahkan beranda untuk penilaian dan remedial. Sehingga peseta didik dapat mengakses nilai yang diperoleh bahkan dapat melakukan proses remedial jika nilai yang diperoleh tidak mencapai kriteria ketuntasan minimal.

Kembali ke Atas

Pengirim : Yosep Riswan Efendi Siregar -  []  Tanggal : 20/05/2022 Saya Ingin Login

Pengirim : GUDANG SLOT JUDI PALING GACOR -  []  Tanggal : 16/05/2022 Gudang138 merupakan situs slot online resmi di indonesia yang menghadirkan varian game judi online lengkap uang asli. Selaku agen judi online terlengkap sudah pasti memiliki ratusan permainan asik dan seru serta dapat memberikan banyak keuntungan untuk pemain. Terlepas slot yang tengah booming saat ini, juga tersedia live casino online, judi bola hingga idn poker online hanya dengan mengunjungi website kami https://52.220.224.58/ Seluruh member bisa memilih dan mulai memainkan permainan yang sesuai dengan selera masing-masing.

Pengirim : Frans gps -  []  Tanggal : 09/05/2020 Apa saja syarat masuk smkn 2medan ??

Pengirim : Frans gps -  []  Tanggal : 06/05/2020PPDB 2020 ADU OTOT PENYAKIT HATI Job matching SMK 2017

   Kembali ke Atas

vpn chrome app,what is vpn app for iphone,free vpn without app,easy vpn app store,cloud vpn app,vpn server app,best vpn in app store,what is a vpn app,android vpn app apk,mac app store vpn,opera vpn app,cisco vpn app for iphone,best paid vpn app for android,best vpn app for china,vpn mac app,what is vpn app,best free vpn app for android phones,vpn token app,pia vpn app,best vpn app for pc,what is the vpn client app on my phone,vpn app mac,vpn app ipad netflix,wifi vpn app,vpn ipsec service app,best vpn app for mac,google app engine vpn,vpn apple app,vpn app free,vpn shield app,macbook vpn app,ios vpn app,beste vpn app,best vpn app for ipad,mac vpn app,what is the best vpn app for iphone,best vpn app for windows,best ipad vpn app,what is hotspot vpn app,purevpn free vpn app,app vpn iphone,vpn app for china,vpn client app,vpn app for ipad free,vypr vpn app,google vpn app,vpn master app review,vpn phone app,tunnelbear vpn app

baiqumikalsum310 baiqumikalsum310

Jawaban:

Gedung

Penjelasan:

Ditinjau dari defini demontrasi tersebut adalah sebuah gerakan protes yang dilakukan sekumpulan orang dihadapan umum.