Tuliskan kata kunci yang terdapat pada teks di atas

Ilustrasi kunci jawaban tematik SD /Peggy und Marco Lachmann-Anke/Pixabay

SEPUTARLAMPUNG.COM – Kunci jawaban Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Kelas 6 SD/MI Tema 6 tentang panas dan perpindahannya di bawah ini diharapkan dapat membantu orang tua dan guru dalam mengoreksi jawaban siswa.

Pada Tema 6 ini siswa akan belajar Subtema 1 Pembelajaran 4 dengan judul Menuju Masyarakat Sejahtera.

Pada masing-masing materi tersebut disajikan pertanyaan dan soal yang harus dijawab siswa.

Bahasan materi dalam artikel ini diulas oleh Aulia Rachma Dinantika, S.Pd. Alumnus Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Lampung.

Baca Juga: UPDATE: Syarat Buat SIM, Ini Besaran Biaya Resmi dan Perpanjangan SIM Tahun 2022

Berikut Kunci Jawaban Tema 6 kelas 6 SD/MI Subtema 1 Pembelajaran 4 Halaman 25 :

Ayo Berlatih (Halaman 25)

Apa judul yang tepat untuk bacaan di atas? Coba temukan kata kunci pada judul teks! Lalu tuliskan kata kunci tersebut ke dalam kolom di bawah ini. Tuliskan juga informasi yang terdapat pada teks berdasarkan kata kunci yang kamu temukan.

Jawaban:

Sumber: Buku Tematik Kemendikbud

Kata kunci merupakan kata penting yang menggambarkan isi teks. Setiap judul teks memiliki kata-kata penting yang mencerminkan informasi dari dalam teks. Kata-kata penting pada judul dapat menjadi pemandu bagi pembaca untuk menebak isi pokok atau informasi yang terdapat dalam teks. Judul tersebut memiliki kata kunci yaitu Kewajiban, Mengisi Kemerdekaan, Lingkungan Rumah.

Dengan demikian, kata kunci yang terdapat pada judul teks tersebut ialah Kewajiban, Mengisi Kemerdekaan, Lingkungan Rumah.

Asked by wiki @ 20/08/2021 in B. Indonesia viewed by 31893 persons

Asked by wiki @ 26/08/2021 in B. Indonesia viewed by 21824 persons

Asked by wiki @ 09/08/2021 in B. Indonesia viewed by 11627 persons

Asked by wiki @ 03/08/2021 in B. Indonesia viewed by 8923 persons

Asked by wiki @ 31/08/2021 in B. Indonesia viewed by 5134 persons

Asked by wiki @ 09/08/2021 in B. Indonesia viewed by 4347 persons

Asked by wiki @ 29/07/2021 in B. Indonesia viewed by 4213 persons

Asked by wiki @ 03/08/2021 in B. Indonesia viewed by 3915 persons

Asked by wiki @ 26/08/2021 in B. Indonesia viewed by 3674 persons

Asked by wiki @ 20/08/2021 in B. Indonesia viewed by 3211 persons

Asked by wiki @ 14/08/2021 in B. Indonesia viewed by 2977 persons

Asked by wiki @ 03/08/2021 in B. Indonesia viewed by 2810 persons

Asked by wiki @ 12/08/2021 in B. Indonesia viewed by 2809 persons

Asked by wiki @ 31/07/2021 in B. Indonesia viewed by 2667 persons

Asked by wiki @ 30/07/2021 in B. Indonesia viewed by 2641 persons

doorprize artinya? #jangan ngasal ʕง•ᴥ•ʔง

Apa Yg Dimaksud Teks Eksplanasi? berikan Contohnya!

gotong royong di lingkungan masyarakat sebutkan 5

Kuis! (Level: Gampang) Ada berapa daerah di indonesia? Ada berapa provinsi di Indonesia? Ada berapa bahasa daerah Indonesia? Kalo ada penjelasannya, n … anti aku Brainliest!

{ quiz }apa yang dimaksud dengan iklan?》pakai penjelasan#no google copasnt : gbt

sebutkan 150 jenis buah anggur yang dikonsumsi di seluruh dunia

QUIS MALAM SEBUTKAN MATA PELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS 5 SDA. PERTAMBAHANB. SKALA DAN PERBANDINGANC. PENGURANGAND. OPERASI HITUNG BILANGAN BULATDI JAW … AB JUJUR YA ☺️

orang yang menyimpan rahasia terbesar disebut?

ekstrakulikuler apa yang wajib selain pramuka??

Mobil itu dirakit oleh PT. PAL Jakarta.ubahlah menjadi kalimat aktif?cepet dijawab! jangan ngasal! :) …

dimana keristen berdoa

Pada saat seseorang menghadapi suatu masalah dalam kesehariannya, kemudian memiliki dorongan ingin menemukan jawaban terhadap masalah yang dihadapinya … . Namun setelah menemukan jawaban untuk menyelesaikan masalah yang dihadapinya, dia ragu dengan kebenaran jawaban tersebut, dan pada akhirnya dia mendapatkan keyakinan bahwa kebenaran yang didapatkannya tersebut merupakan kebenaran mutlak sebagai suatu petunjuk Tuhan Yang Maha Kuasa ! Pertanyaan : a. Coba saudara analisis proses pencarian kebenaran non-ilmiah dalam uraian di atas! READY ALL MAKUL 085773615722

Dewasa ini kejahatan pidana telah marak terjadi baik di kalangan masyarakat menengah ke bawah hingga masyarakat menengah ke atas. Bukan hanya sekali a … tau dua kali, kejahatan bank sudah marak terjadi sehingga menyita perhatian masyarakat. Seperti pada kasus pendirian bank tanpa izin (bank gelap) yang menghimpun dana masyarakat termasuk tindak pidana khusus karena tindak pidana perbankan banyak diatur di dalam Undang-Undang Republik Indonesia. Pendirian bank menurut Undang-undang Nomor 10 Tahun 1998 dapat memilih badan hukum seperti, Perseroan Terbatas, Koperasi, atau Perusahaan Daerah. Dalam Undang-undang Nomor 10 Tahun 1998. Perizinan adalah proses pemberian keputusan atas permohonan izin, persetujuan, pendaftaran, dan/atau permohonan lain yang diajukan oleh Bank untuk melaksanakan berbagai hubungan operasional Bank dengan Bank Indonesia di bidang moneter, bidang sistem pembayaran dan pengelolaan uang rupiah. Pertanyaan 1. Berikan pendapat dan analisa saudara dengan mencantumkan dasar hukum mengenai syarat dan tahapan pemberian izin pendirian bank! READY ALL MAKUL 085773615722

saran apa yang harus di sampaikan si konselor kepada si konseling?

Apa saja tugas seksi keteladanan, seksi keterbukaan, seksi upacara, dan seksi classmeeting dalam struktur kelas?

Kasus Bu Mitha adalah seorang guru di TK Kemuning. Dia mengajar di kelompok B, yang di dalamnya terdapat 15 anak dengan rincian 8 anak perempuan dan 7 … anak laki-laki. Sebagai seorang guru, Bu Mitha harus memahami karakteristik masing-masing anak muridnya. Salah satu anak didik Bu Mitha bernama Shabara, dia anak laki-laki. Shabara termasuk anak yang aktif untuk bertanya, jika bertanya dan belum menemukan jawaban yang tepat maka dia akan terus bertanya. Shabara juga banyak berbicara dalam segala hal baik saat bermain khususnya saat bermain peran. Saat guru menjelaskan beberapa kali harus diingatkan untuk mendengarkan. Permainan yang sering dimainkan adalah lego, dengan lego dia dapat membangun sesuai imajinasinya dan memberikan detail bangunannya. Dia juga senang menggambar, apa yang digambar akan sama dengan apa yang telah dibangun dengan lego. Saat menggambar Shabara dapat meletakkan detail-detail dalam gambarnya misal meriam, bendera, nahkodanya, jangkar dan lainnya sesuai tempatnya. Shabara juga senang saat bermain di halaman karena dia bisa bermain sepeda, bermain trampolin dan memanjat alat-alat main. Saat di sentra bahan alam dan tanaman, Shabara dapat bermain tanah, menemukan cacing, dan bisa membentuk apapun dengan bahan alam tersebut, dia sangat ekspresif di sentra bahan alam dan tanaman. Saat melihat kucing, Shabara langsung mengajak kucing itu bermain dan mengelus-elus kucing tersebut. Bu Mitha selalu meminta anak-anak secara bergantian untuk bernyanyi, namun Shabara selalu tidak mau sehingga Bu Mitha menanyakannya “kenapa Shabara tidak mau jika disuruh bernyanyi?” Shabara menjawab “karena aku tidak suka kalau bernyanyi”. Namun saat ada alat musik berupa drum yang terbuat dari kaleng dan beberapa alat lainnya, Shabara langsung memainkannya dan sulit untuk dihentikan. Saat bermain lego, Shabara sudah memilih ornamen untuk menambahkan di legonya, 20 PAUD4104 4 dari 4 lalu Zaki meminta ornamen tersebut dan terjadilah sedikit perdebatan. Akhirnya Shabara mengatakan kepada Zaki untuk bertukar ornamen dan bisa menyatukan lego yang telah dibuatnya untuk disatukan.. Lego yang dibuat akhirnya disatukan dan mereka bermain bersama-sama. Shabara dan Zaki sama-sama menghitung jumlah lego yang digunakan dan menyebutkan ornamen apa saja yang digunakannya secara bergantian. Pertanyaan: Berdasarkan ilustrasi kasus tersebut, kajilah 8 kecerdasan majemuk yang terdapat pada Shabara!

Wacana Devara lahir pada bulan Agustus 2019 dengan berat badan 4 kg, tinggi badan 50 cm dan lingkar kepala 35 cm. Devara memiliki ciri-ciri tubuh ramb … ut keriting, kulit coklat sawo, bentuk wajah bulat dan matanya sangat besar. Karakteristik Devara mirip dengan ayahnya yang berbadan besar. Sejak lahir Devara sering diajak bicara oleh keluarganya, dipanggil namanya, dan diberikan mainan sesuai usianya. Devara memiliki 2 kakak perempuan yang selalu mengajaknya bermain dan bernyanyi. Devara diberikan Asi eksklusif oleh ibunya dan diperkenalkan MPASI saat usia 6 bulan. Semua MPASI yang diberikan sangat disukai Devara. Biasanya setelah MPASI, ibu Devara langsung membersihkan mulut dan gigi Devara dengan lap basah agar tidak ada yang tertinggal sisa makanan di dalam mulut. Sekarang Devara sudah berusia 1 tahun 3 bulan dengan berat badan 10 kg, tinggi badan 72 cm dan lingkar kepala 44 cm. Devara sudah memiliki 4 gigi yaitu 2 gigi bawah yang tumbuh saat usia 7 bulan dan 2 gigi atas yang tumbuh saat usia 12 bulan. Pada usia 1 tahun ini, Devara sudah dapat berjalan tanpa berpegangan, paham jika namanya dipanggil, dan berteriak-teriak jika tidak ada orang di sekelilingnya Devara sangat senang jika diajak bernyanyi oleh kakaknya dan menirukannya dengan berteriak-teriak. Saat diberikan bola, Devara dapat memegang dan melemparkan bolanya, mampu bertepuk tangan, naik ke atas tangga dan terkadang memegang sendok saat makan. Pertanyaan: Dari wacana di atas, telaahlah mengenai hakikat anak ditinjau dari segi fisiologisnya!

Kasus Aji dan Alma adalah anak berusia 5 tahun. Mereka selalu bermain bersama-sama karena rumah mereka berdekatan. Aji adalah anak laki-laki dan Alma … adalah anak perempuan. Aji memiliki sepeda roda 2 dan sangat senang bermain dan berkeliling dengan sepedanya. Aji sering beratraksi saat menggunakan sepedanya seperti mengangkat roda depan sepeda saat sepeda sedang berjalan, berdiri saat sepeda sedang berjalan dan lainnya. Pernah Aji terjatuh dari sepedanya lalu Alma berkata “makannya jangan suka atraksi, jadinya jatuh kan....memang tidak sakit?..Aji tidak mempedulikan perkataan Alma lalu dia melanjutkan bermain sepedanya. Alma tidak memiliki sepeda tetapi dia selalu bilang ke Aji untuk bergantian dan Aji mengikutinya. Saat tidak bermain sepeda Alma mengajak Aji untuk bermain peran. Aji juga sangat senang bermain peran. Hari ini mereka akan bermain peran masak-masakan. Aji mengeluarkan alat permainannya begitu pula dengan Alma, lalu mereka bermain bersama. Saat di tengah permainan Alma berkata kepada Aji dengan nada yang cukup keras sehingga Aji marah dan membanting alat main yang sedang dipegangnya. Akhirnya permainan berakhir. 30 PAUD4104 3 dari 4 Keesokan harinya Aji mengajak Alma untuk bermain lego, namun Alma tidak mau karena Alma tidak suka. Akhirnya Aji bermain sendiri legonya dan membangun sebuah kapal perang. Aji menceritakan bahwa dirinya ingin menjadi tentara karena tentara itu hebat dan kuat. Tiba-tiba Alma datang lalu mengajak Aji untuk bermain masak-masakan. Alma punya ide bahwa masak-masakan kali ini menggunakan pewarna makanan, air dan daun-daunan. Aji sangat setuju. Maka bermainlah mereka dengan bahan-bahan tersebut. Saat bermain Aji menyampaikan kepada Alma bahwa dia punya 3 pewarna makanan yaitu coklat, hijau dan merah, lalu Alma menyuruh Aji untuk mengambilnya. Aji hanya membawa satu pewarna makanan karena dilarang oleh ibunya. Saat bermain tiba-tiba Aji marah karena pewarna makanan yang dibawanya habis, “kok habis sih kan aku baru sedikit menggunakannya” lalu Alma berbicara “kan memang tadi sudah tinggal sedikit terus kita gunakan, jadi habislah....” Terus bagaimana dong ini, punya aku belum jadi? Kata Aji. Ya sudah tidak perlu menggunakan pewarna makanan biarkan saja begitu....kata Alma sambil menunjuk ke arah alat main milik Aji. Sampai sore mereka asyik bermain dan azan ashar pun berkumandang lalu mereka merapikan mainnya dan pulang ke rumah masing-masing untuk mandi dan dilanjutkan mengaji. Saat mengaji, ustazah menjelaskan mengenai tata cara wudhu melalui gerakan dan lagu. Aji langsung mudah mengingat dan menirukan gerakan tersebut, sedangkan Alma agak sulit untuk mengingatnya. Setelah melakukan gerak dan lagu mengenai berwudhu lalu ustazah memperlihatkan kartu wudhu dan bermain secara bergantian dengan anak-anak. Alma sangat senang karena dia dapat memahami tata cara wudhu melalui kartu wudhu. Pertanyaan: Berdasarkan kasus di atas, kajilah 4 perbedaan individu dalam belajar ditinjau dari faktor internal!

mengarang tentang Asri Lingkungan kami dengan budaya saling peduli setelah belajar matematika,Karangannya nanti dibahas juga terkait dampak sampah di … lingkungan sekolah,kk tolong bantu

bagaimana tanggapan kalian jika di Kampus besar hanya mendirikan Musholla yang bisa dibilang sederhana jika dibandingkan dengan kampus tersebut.