Questões sobre diversidade religiosa COM GABARITO 8o ano

Selecionamos as questões mais relevantes da prova de vestibular Unespar 2018. Confira!
* Obs.: a ordem e número das questões aqui não são iguais às da prova original.

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Uma pesquisa feita pelo Datafolha em 2020 apontou que 50% da população brasileira são católicos, 31% são evangélicos, 9% possuem outro tipo de religião e apenas 10% não seguem religião alguma. A pesquisa só revelou quanto o Brasil é um país religioso. 

Questões sobre diversidade religiosa COM GABARITO 8o ano


O livre-arbítrio de crença se relaciona com a liberdade de escolher uma religião, em aderir a qualquer seita, ou de mudar de religião a qualquer momento, como também, compreende a liberdade de não aderir a fé alguma, pois existe a descrença, que é a liberdade de ser ateu. Entretanto, esses direitos previstos em lei não determinam a liberdade em prejudicar o livre exercício das pessoas em seguir diferentes princípios religiosos.

O direito de pertencer a qualquer crença no Brasil é assegurado pela nossa constituição. A preservação da liberdade religiosa é algo fundamental, não somente para garantia de um direito humano básico, como também, por ser uma necessidade para a construção de um ambiente pacífico na sociedade. Assim como a liberdade de crença é uma garantia em lei, o dever de respeitar as escolhas dos outros é extremamente imprescindível, pois quando há a intolerância religiosa, o surgimento do desprezo, da violência e das dissensões podem acarretar em problemas para a sociedade e atrapalhar a harmonia e o bem-estar das comunidades.

No inciso VII da CF, no artigo 5º diz: “É inviolável a liberdade de consciência e de crença, sendo assegurado o livre exercício dos cultos religiosos e garantida, na forma da lei, a proteção aos locais de culto e às suas liturgias.” O direito à liberdade de consciência e de crença, inserida como direito constitucional fundamental mostra a exata dimensão de sua relevância para o cidadão brasileiro. Portanto, além de ter como garantia a nossa liberdade a qualquer culto, também é um dever de todos respeitar e tolerar as religiões que as pessoas decidem seguir. 

Texto: Tudo Sala de Aula, Maio de 2021

ATIVIDADES SOBRE O QUE VOCÊ APRENDEU

1. De acordo com a pesquisa feita pelo Datafolha em 2020, é possível concluir que:

a) todos os brasileiros seguem algum tipo de religião.

b) os católicos precisam ter mais direitos que os evangélicos.

c) todos os brasileiros devem seguir alguma religião.

d) no Brasil há uma intensa diversidade religiosa. 

2. No contexto religioso, o que significa livre-arbítrio?

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3. Assinala a alternativa FALSA:

a) A Constituição brasileira garante o direito de o cidadão seguir qualquer religião.

b) A liberdade religiosa é mantida como uma forma de manifestação do pensamento.

c) É violável a liberdade de consciência e de crença e o livre exercício dos cultos religiosos.

d) Tolerância religiosa significa ter uma atitude respeitosa e convivial diante das confissões de fé.

4. Para você, é importante o direito de liberdade de crença está garantido em nossa constituição? Por quê?

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5. O que significa ser ateu?

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6. Por que a preservação da liberdade religiosa é algo fundamental para uma sociedade?

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7. O que é intolerância religiosa?

a) É uma atitude caracterizada pela falta de habilidade em reconhecer e respeitar diferenças religiosas de terceiros.

b) É a aceitação dos diversos modos de vida como complementares ou, ao menos, como diferentes versões da mesma humanidade.

c) É a capacidade de questionar e provocar as pessoas por apresentarem uma opção sexual diferente dos demais.

d) Condição do que existe em grande quantidade, fato de não existir ou ser único, de ser diverso ou diferente.

8. O que garante o inciso VII da Constituição Federal, no artigo 5º?

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9. Você respeita as pessoas que porventura seguem uma religião diferente da sua? Por quê?

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10. Assinale a palavra que NÃO está relacionada com uma atitude de tolerância.

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HABILIDADES BNCC ALCANÇADAS:

(EF07ER08) Reconhecer o direito à liberdade de consciência, crença ou convicção, questionando concepções e práticas sociais que a violam.

(EF09ER06) Reconhecer a coexistência como uma atitude ética de respeito à vida e à dignidade humana.

1D / 2. Significa a liberdade de escolher uma religião, em aderir a qualquer seita, ou de mudar de religião a qualquer momento, como também, compreende a liberdade de não aderir a fé alguma. / 3C / 4. Resposta Pessoal (É esperado que os estudantes respondam sim, porque esse direito é relevante para todos os brasileiros, tanto para aqueles que possuem uma religião e exercem sua crença, quanto para os que não têm religião). / 5. compreende a liberdade de não aderir a fé alguma, ser descrente. / 6. Para que o desprezo, a violência e as dissensões não acarretem em problemas para a sociedade e atrapalhem a harmonia e o bem-estar das comunidades. (Professor, aceite outras respostas) / 7A / 8. Garante a liberdade de consciência e de crença, sendo assegurado o livre exercício dos cultos religiosos e garantida, na forma da lei, a proteção aos locais de culto e às suas liturgias. / 9. Resposta Pessoal. / 10C 

Questões sobre diversidade religiosa COM GABARITO 8o ano

Nesta página do site Tudo Sala de Aula, disponibilizamos nossas atividades de ensino religioso para os anos finais. Cada atividade contém textos para leitura e debate, tudo alinhado à BNCC. Cada tema apresenta uma linguagem acessível e de fácil compreensão para os estudantes.  O professor tem a opção de selecionar as questões para elaboração de suas provas ou aplicar a atividade já pronta em PDF. Tudo muito prático! Além dessas possibilidades, ainda dispomos o planejamento e o gabarito das questões. Seus alunos vão adorar as resoluções das atividades. E lembrando, há sempre novidades nesta seção!

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Unidade temática: Crenças Religiosas e filosofias de vida.
 
OBJETO DE CONHECIMENTO: Crenças, convicções e atitudes.
 
EF08ER01 = Discutir como as crenças e convicções podem influenciar escolhas e atitudes pessoais e coletivas.

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Unidade temática: Crenças Religiosas e filosofias de vida.
 
OBJETO DE CONHECIMENTO: Crenças, convicções e atitudes.
 

Unidade temática: Crenças Religiosas e filosofias de vida.
 
OBJETO DE CONHECIMENTO: Crenças, convicções e atitudes.
 
EF08ER24MG - Inventariar as principais crenças, convicções e atitudes religiosas contemporâneas.

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UNIDADE TEMÁTICA: Crenças religiosas e filosofias de vida.
 
OBJETOS DE CONHECIMENTO: Crenças, filosofias de vida e esfera pública.
 
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Unidade Temática: Identidade e Alteridades
 
Objetos de Conhecimento: Relações e Narrativas Pessoas
 
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Unidade temática: Crenças Religiosas e filosofias de vida.

OBJETO DE CONHECIMENTO: Crenças, filosofias de vida e esfera pública.

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