Judul anekdot beserta kritikan dan makna tersirat Dosen yang juga menjadi Pejabat

Soal dan Jawaban dari Tugas 1 dalam buku Bahasa Indonesia Kurikulum 2013 terbitan Kemendikbud Kelas 10 SMA/ SMK/ MA/MAK Bab 3 halaman 92. Tugas tersebut mengharuskan peserta didik untuk menjawab soal dengan mengisi tabel tentang kritikan/ sindiran dan makna tersirat dalam Anekdot. Untuk melengkapi jawabanmu, di bawah ini merupakan soal dan jawaban dari tugas tersebut.

Judul anekdot beserta kritikan dan makna tersirat Dosen yang juga menjadi Pejabat

Soal

Tugas 1 Bacalah kembali anekdot-anekdot di atas, kemudian tentukan makna tersiratnya dengan menggunakan tabel berikut ini. Tabelnya, silakan lihat pada buku masing-masing

Jawab:



1) Judul anekdot : Dosen yang juga menjadi Pejabat Kritik/sindiran : kritikan pada para pejabat di negara Indonesia yang takut kehilangan kursi jabatannya. Makna tersirat : Memberikan sindiran kepada para pejabat bahwa sesulit apapun kursi jabatan itu diraih, suatu saat jabatan itu akan berakhir. Sehingga tidak perlu mempertahankan jabatan mati-matian. 2) Judul anekdot : Cara Keledai Membaca Buku Kritik/sindiran: Kritikan kepada sebagian besar orang yang membaca bukut, namun hanya dibolak-balik halamannya saja, tanpa berusaha memahami artinya. Makna tersirat : Mengajak orang-orang agar rajin membaca dan memahami apa isi dari buku yang dibaca. 3) Judul anekdot : Sopir Ambulan dan Orang Gila Kritik/sindiran : Jangan larut dalam masalah sehingga melupakan hal-hal yang sederhana.

Makna tersirat : Jangan sampai, masalah kehidupan membuat kita tidak bisa berfikir jernih.

Judul anekdot beserta kritikan dan makna tersirat Dosen yang juga menjadi Pejabat

Ilustrasi pembahasan Bahasa Indonesia kelas 10 halaman 92. Tugas 1: Menentukan Makna Tersirat Teks Anekdot, lengkap 2022. /Pixabay/lil_foot_

RINGTIMES BALI – Hallo adik adik semua, kita akan bahas tentang Pembahasan Bahasa Indonesia kelas 10 halaman 92. Tugas 1: Menentukan Makna Tersirat Teks Anekdot, lengkap 2022.

Pembahasan Bahasa Indonesia kelas 10 halaman 92. Tugas 1: Menentukan Makna Tersirat Teks Anekdot, lengkap 2022.

Mengacu pada kurikulum 2013 Kemdikbud, inilah Pembahasan Bahasa Indonesia kelas 10 halaman 92. Tugas 1: Menentukan Makna Tersirat Teks Anekdot, lengkap 2022, selengkapnya dengan pemateri Suci Annisa Caroline, S.S, Alumni Sastra Indonesia UNEJ, 22 Juli 2022:

Baca Juga: Benua Asia, Batas Wilayah dan Daftar Negara Kunci Jawaban IPS Kelas 9, Aktivitas Kelompok Halaman 5 2022

Tugas 1

Bacalah kembali anekdot-anekdot di atas, kemudian tentukan makna tersiratnya dengan menggunakan tabel berikut ini.

Pembahasan:

1.) Judul anekdot : Dosen yang juga menjadi Pejabat

Kritik/sindiran : kritikan pada para pejabat di negara Indonesia yang takut kehilangan kursi jabatannya.

Makna tersirat : Memberikan sindiran kepada para pejabat bahwa sesulit apa pun kursi jabatan itu diraih, suatu saat jabatan itu akan berakhir. Jadi, tidak perlu mempertahankan jabatan mati-matian.

Judul anekdot beserta kritikan dan makna tersirat Dosen yang juga menjadi Pejabat

Kritikan/sindiran dan makna tersirat dari teks anekdot, materi Bahasa Indonesia kelas 10 SMA/MA. /pixabay.com/geralt

RINGTIMES BANYUWANGI – Artikel ini akan membahas tentang kritikan dan makna tersirat dari tiga judul teks anekdot.

Teks anekdot merupakan salah satu teks singkat yang berisi tentang kritikan atau sindiran dan memiliki makna tersirat.

Dengan adanya artikel ini diharapkan dapat membantu siswa kelas 10 SMA/MA dalam memahami materi tentang makna tersirat dari teks anekdot.

Baca Juga: Kalimat Klasifikasi dalam Teks Laporan Hasil Observasi, Materi Halaman 131 Bahasa Indonesia Kelas 7

Berikut ini adalah pembahasan judul anekdot, kritikan/sindiran, dan makna tersirat sebagaimana yang ada di buku Bahasa Indonesia kelas 10 SMA/MA pada situs Kemdikbud.

1. Judul anekdot: Cara Keledai Membaca Buku

Kritik/sindiran: kritik yang ditujukan agar membaca buku tidak hanya membolak-balik halamannya saja melainkan memahami isinya.

Makna tersirat: menyadarkan pembaca untuk memahami isi dari buku agar tidak bodoh seperti keledai.

2. Judul anekdot: Dosen yang juga Menjadi Pejabat

Sumber: Buku Sekolah Elektronik

Judul anekdot beserta kritikan dan makna tersirat Dosen yang juga menjadi Pejabat

Pembahasan:

1) Judul anekdot : Dosen yang juga menjadi Pejabat

Kritik/sindiran : kritikan pada para pejabat yang takut kehilangan jabatannya atau tidak mau diganti oleh pejabat baru

Makna tersirat : Menyadarkan para pejabat agar jika masa jabatannya habis mereka bersedia untuk turun dari jabatannya dan siap digantikan oleh yang lain.

2) Judul anekdot : Cara Keledai Membaca Buku

Kritik/sindiran: kritikan agar membaca buku tidak hanya dibolak-balik halamannya saja

Makna tersirat : menyadarkan para pembaca agar memahami isi buku yang dibaca

3) Judul anekdot : Sopir Ambulan dan Orang Gila  

Kritik/sindiran : kritikan agar berpikir tenang ketika menghadapi suatu permasalahan

Makna tersirat : menyadarkan para pembaca untuk bersikap tenang dalam menghadapi suatu permasalahan

Sebuah mobil ambulans yang mengangkut beberapa orang pasien sakit jiwa terpaksa berhenti di tengah jalan karena bannya bocor. Ketika sedang mengganti ban, Si Sopir tak sengaja menendang ke empat bautnya hingga masuk selokan. Dengan panik Si Sopir berteriak, “Waduuuh, gimana gue bisa pasang ban kalau bautnya hilang?”

Mendengar teriakan itu, salah seorang pasien gila nyeletuk, “Bang copotin aja tuh satu baut dari masing-masing tiga roda lainnya. Terus pasang ke bannya. Jadi, masing-masing ban dapat tiga baut.Ntar kalau ada toko baut, tinggal beli empat baut.”

Mendengar usul pasien gila tersebut, Si Sopir langsung lega. “Pinter juga Lo tapi ... kenapa Lo masuk rumah sakit jiwa sih?”

Pasien itu menjawab, “Helooooo ... plis dech, kita ini cuma gila. Bukan bego kayak Lo.” :

  • Judul anekdot beserta kritikan dan makna tersirat Dosen yang juga menjadi Pejabat

Iklan yang berhasil menarik perhatian konsumen di sebut dengan iklan ​

bagaimana bahasa dalam poster​

5. Sekelompok penari di dalam manampilkan pertunjukan tari biasanya dengan formasi tertentu, ada yang lingkaran, zigzag, setengah lingkaran, horizonta … l, vertical, persegi dll. Bentuk formasi itu yang menjadi panduan bagi penari dalam melangkah dan bergerak akan membentuk pola lantai dalam tari. Jelaskan apa yang dimaksud dengan pola lantai dalam tari!​

teman teman mohon bantuannya1.)apakah ciri2 org yg bertaqwa itu hanya orang yg taat dengan Allah dan Rasulnya saja?2.)bagaimana kita sebagai generasi … milenial bisa menemukan jati diri dalam spiritualitas kita dengan bertaqwa kepada Allah SWT atau sebaliknya kaum muda yg masih blm menemukan jati diri dengan ketaqwaan kepada Allah SWT?3.)Bagaimana tanggapan anda mengenai tantangan kehidupan modern dalami menciptakan dan meningkatkan ketaqwaan?4.)Sebutkan fungsi sosial tauhid dalam kehidupan manusia di era modern​​

tinggal menjalankan misinya. Hari yang kunantikan pun tiba, segeraaku bersiap menjalankan misiku. Kulihat Andi sedang tidak ada dirumah.bebas).......( … lanjutkan cerpen ini secara​