Apa saja sikap dan keterampilan yang kamu kembangkan pada pembelajaran hari ini

Keterampilan apa saja yang kamu kembangkanhari ini?Hal menarik apa saja yang kamu alami dalamkegiatan pembelajaran hari ini? Peserta Didik :Membuatresume(CREATIVITY)denganbimbingan guru tentang point-point penting yangmuncul dalam kegiatan pembelajaran tentangmateri yang baru dilakukan. Guru :Memeriksa pekerjaan siswa yang selesailangsung diperiksa.Peserta didik yang selesai mengerjakan tugasWhatsappRPP K-13 satu Lembarkelas IV Edisi Revisi

projek/produk/portofolio/unjuk kerja dengan benardiberi hadiah/ pujianC.PENILAIAN (ASESMEN)Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitudari pengamatan sikap, tes pengetahuan dan presentasi unjuk kerja atauhasil karya/projek dengan rubric penilaian.Penilaian SikapPengetahuanKeterampilanPengamatan selama daring dan lembar penilaian diriTugas penilaian pada modulsiswa dapat mengomunikasikan informasi tentang keragaman suku dan budaya di lingkungan sekitarnya dengan baikMengetahuiKepala Sekolah,.............................................NIP. ..........................................Cipeundeuy, ……………… 2021Guru Kelas 4 C..........................................................................................A. PENILAIANPenilaian terhadap proses dan hasil pembelajaran dilakukan oleh guru untukmengukur tingkat pencapaian kompetensi peserta didik. Hasil penilaiandigunakan sebagai bahan penyusunan laporan kemajuan hasil belajar danmemperbaiki proses pembelajaran. Penilaian terhadap materi ini dapatdilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu dari pengamatan sikap, tespengetahuan dan presentasi unjuk kerja atau hasil karya/projek denganrubric penilaian sebagai berikut.1.Menceritakan pendapat tentang puisi.Bentuk penilaian: Penugasan Instrumen Penilaian: daftar periksa KD Bahasa Indonesia 3.6 dan 4.6 Tujuan Kegiatan Penilaian: Untuk mengukur pemahaman siswa tentangpuisi yang dibacanya.RPP K-13 satu Lembarkelas IV Edisi Revisi

2.Mencari Informasi dan Menyajikan Informasi tentang Keragaman Sukudan Budaya.Bentuk penilaian: Penugasan Instrumen Penilaian: Kunci jawaban KD IPS 3.1 dan 4.1 Tujuan Tujuan Kegiatan Penilaian: Mengukur kemampuan siswa dalammengidentifikasi keragaman suku dan budaya di lingkungan sekitarnyadan keterampilan siswa dalam menyajikan hasil proses identifikasinya.Kriteria yang digunakan sebagai acuan dalam penilaian adalahkelengkapan dan keterbacaan diagram hasil identifikasi.3.Mengidentifikasikan Sumber Daya Alam yang Ada di LingkunganSekitar dan Menyajikan Hasil Identifikasi.Bentuk penilaian: Penugasan Instrumen Penilaian: Rubrik KD IPS 3.1 dan 4.1 Tujuan Kegiatan Penilaian: Mengukur kemampuan siswa dalammengidentifikasi jenis-jenis sumberdaya alam yang terdapat di sekitarnyadan keterampilan siswa dalam menyajikan hasil proses identifikasinya.Kriteria yang digunakan sebagai acuan dalam penilaian adalah :kelengkapan laporan (jenis sumber daya alam, lokasi dan manfaat) danketerbacaan laporan.

Upload your study docs or become a

Course Hero member to access this document

Upload your study docs or become a

Course Hero member to access this document

End of preview. Want to read all 29 pages?

Upload your study docs or become a

Course Hero member to access this document

Ilustrasi Kunci Jawaban Tema 6 di Kelas 5 SD MI Halaman 122, 123, 124, dan 125 subtema 2 pembelajaran 5 /Pexels.com/Andrea Piacquadio.

PortalJember.com – Salam belajar adik-adik tercinta, pada ulasan ini disajikan pembahasan tentang kunci jawaban tema 6 di kelas 5 SD MI halaman 122, 123, 124, dan 125 subtema 2 pembelajaran 5.

Perlu dipahami, adik-adik cobalah untuk mengerjakannya secara mandiri terlebih dahulu sebelum melihat kunci jawaban.

Artikel ini hanya sebagai alternatif jawaban supaya bisa menjawab soal yang ada pada Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi, kelas 5 SD MI Tema 6 dengan judul “Panas dan Perpindahannya”.

Baca Juga: Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 5 Subtema 1 Halaman 38, 39, Pemanfaatan Air Sungai pada Lagu Kampungku

Silahkan setelah mengerjakan soal, berikanlah kepada orang tua untuk bisa mengoreksi jawaban yang telah adik kerjakan.

Dikutip PortalJember.com dari alumni Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Muhammadiyah Jember, Agustiningsih, S.Pd, berikut kunci jawaban tema 6 di kelas 5 SD MI halaman 119 dan 120.

Kunci jawaban tema 6 di kelas 5 SD MI halaman 122

Baca Juga: Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 5 SD MI Subtema 1 Halaman 36, 37, Tangga Nada Diatonis Mayor

Ayo Mencoba