Apa kelebihan Kelas Maya dengan kelas konvensional?


Kelas maya sering juga disebut sebagai virtual class atau kelas virtual. Kelas maya merupakan sistem pembelajaran online antara guru dan gurudengan peserta didik,yang dapat dilakukan di luar jam sekolah,dan dapat dilakukan meski jaraknya jauh.

Penggunaan kelas maya memanfaatkan jaringan internet sebagai koneksinya atau berbasis web. Tanpa jaringan internet maka pembelajaran dengan kelas maya tidak berjalan.

Berdasarkan uraian tersebut dapat diambil garis besar,bahwa kelas maya adalah :


a. Pembelajaran dan pengelolaan kelas yang memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi yang berbasis web;


b. Pembelajaran yang memuat konten digital yang dapat diakses dan di-sharing tanpa mengenal jarak,ruang dan waktu.


     Kelas maya atau kelas virtual menawarkan proses pembelajaran (belajar mengajar) yang jarak jauh. Fungsi pemanfaatan teknologi komunikasi adalah untuk mendukung dan meningkatkan kegiatan pembelajaran.

Sementara Yumiardi mendefinisikan kelas maya sebagai proses pembelajaran yang memanfaatkan peralatan atau piranti elektronoka.

Kelas virtual memiliki pengertian yang hampir sama dengan e-learning. Dalam sistem kelas vritual terdapat proses e-leraning,yaitu penyampaian atau transfer pengetahuan (proses belajar) melalui piranti elektronika.


              Adapun kegiatan pembelajaran dalam kelas maya adalah sebagai berikut.


a.    Pembelajaran di kelas maya dijadwalkan pada jam jam tertentu,dan mata pembelajaran tertentu,sehingga antara pelajaran yang satu dengan yang lain tidak bertumbukan.


b.    Pada saat pembelajaran, peserta didik dibimbing guru melalui kelas maya yang berbasis web.

c.    Peserta didik dituntut aktif dalam mempelajari pelajaran yang telah disediakan oleh guru di web.

2.    Keuntungan dan Kelemahan Kelas Maya


Pembelajaran dengan kelas selalu ada keunggulan dan kekurangannya meskipun menggunakan teknologi sekalipun. Begitu pula dengan pembelajaran konvensional. Adapun kelebihan dan kekurangan kelas maya adalah:


Kelebihan kelas maya menurut Yumiardi adlah sebagai berikut.


1.    Proses pembelajaran menjadi semakin menarik karena fleksibilitas dan interaktivitas dibandingkan dengan media yang lainnya.


2.    Peserta didik tidak terikat pad suatu tempat atau waktu.


3.    Pembelajaran dapat dikendalikan oleh peserta didik. Pserta didik yang lebih cepat menyerap materi dapat lebih cepat menyelesaikan target materinya.


4.    Guru sebagai fasiliator,penyedia,dan pendukung dalam proses pembelajaran.


5.    Peserta didik lebih aktif dalam mempelajari materi yang disampaikan melalui web.


6.    Pembelajaran dapat dilakukan dimana saja dan kapan saja.


Adapun kekurangan kelas maya menurut Surya adalah sebagai berikut.


1.    Kelas maya yang berbasis web harus terkoneksi internet,dan terkadang peserta didik lebih asyik dengan internetnya dibanding dengan materi pelajarannya.


2.    Pembelajaran bersifat individual,sehingga dapat mengurangi pembelajaran sosial peserta didik.


3.    Apabila peserta didik tidak kritis dan terjadi kesalahan materi akan sangat berpengaruh pada pengetahuannya.


4.    Bagi anak anak sekolah dasar, penggunaan internet yang kurang proporsional dapat mengakibatkan peningkatan kemampuan yang bersifat berhitung dan sebagainya.


5.    Guru dituntut memiliki kemampuan dalam mengelola kegiatan pembelajaran scara proporsional dan demikian pula perlunya kerja sama yang baik dengan orangtua untuk membimbing anak anak belajar di rumah masing masing.


6.    Membutuhkan spesifikasi hardware,software,dan jaringan internet yang tinggi.

Apa kelebihan Kelas Maya dengan kelas konvensional?


Saat ini ruang kelas virtual digunakan di mana-mana karena penerapan ruang kelas online dan teknologi transformasi digital dalam skala luas. Pandemi covid baru-baru ini telah mengubah hampir semua ruang kelas offline menjadi ruang kelas virtual.

Saat ini ruang kelas virtual telah banyak digunakan di mana-mana karena implementasi ruang kelas online dan teknologi perubahaan digital dalam wilayah yang luas. Pandemi covid 19 ini telah mengubah hampir semua ruang kelas konvensional menjadi ruang kelas virtual.

Kelas virtual membantu para guru dan pelajar di seluruh dunia untuk beradaptasi dengan kondisi pandemi. Siswa dan guru belajar dan mengajar dari rumah mereka menggunakan teknologi kelas virtual yang berbeda.

Pada artikel ini, kita akan mengetahui apa pengertian ruang kelas virtual dan keuntungan yang berbeda dari penerapan teknologi kelas virtual dalam linkungan pendidikan. Kami juga akan memaparkan apa apa saja yang harus ada di kelas virtual dan tips untuk memilih dan menerapkan alat kelas virtual untuk proses pembelajaran. Artikel ini juga akan membahas beberapa kelebihan dan kekurangan yang terkait saat menerapkan teknologi kelas virtual dalam lingkungan pendidikan.

Sebelum mengartiakan kelas virtual, kita harus memahami istilah “Lingkungan Belajar Virtual”. Lingkungan belajar virtual adalah platform berbasis web yang menyediakan konten pembelajaran dengan cara yang terstruktur mirip dengan yang tersedia dari pembelajaran di kelas biasa. Isi materi akan tersedia dalam bentuk materi pelajaran terstruktur seperti buku teks. Sumber daya untuk berbagai materi pelajaran akan tersedia terkait dengan materi pelajaran terkait. Akan ada juga fasilitas untuk interaksi guru-siswa dan siswa-siswa bersamaan dengan pembelajaran.

Kelas virtual adalah VLE (Virtual Learning Environment) yang memfasilitasi interaksi langsung antara guru dan siswa. Setelah Kamu memahami definisi ini, Kamu dapat secara terpisah mengidentifikasi teknologi kelas virtual dari alat e-learning lainnya seperti LMS (Sistem Manajemen Pembelajaran) dan Institute ERPs (Perangkat Lunak Perencanaan Sumber Daya Perusahaan) . kelas virtual atau kelas maya merupakan bentuk penerapan teknologi informasi di bidang pendidikan

Teknologi perangkat lunak kelas virtual memungkingkan adanya interaksi langsung antara guru dan siswa namun berbeda tempat. Ini dicapai dengan menggunakan fitur konferensi video ( live streaming ) yang tersedia di alat ini. Bersamaan dengan solusi konferensi video, akan ada fitur obrolan grup yang memungkinkan umpan balik cepat kepada guru dan bertanya jawab langsung terhadap materi pelajaran yang yang belum di mengerti. Interaksi langsung yang tersedia dalam solusi kelas virtual dapat menyesuaikan dengan ruang kelas fisik dalam beberapa perspektif dan dapat menyediakan lebih banyak jalur komunikasi antara pelajar dan guru.

Ruang kelas virtual memiliki kemampuan untuk menyatukan dari 1 atau 10 pelajar menjadi ratusan pelajar secara cepat. Sulit untuk menampung ratusan pelajar dalam satu kelas fisik dan mengetahui perilaku setiap siswa. Melalui teknologi kelas virtual, hal ini dapat dicapai. Skalabilitas juga tentang skalabilitas teknologi tentang bagaimana perangkat lunak akan mampu menangani peningkatan beban yang tiba-tiba sementara ada banyak pengguna yang berpartisipasi dalam proses pembelajaran menggunakan streaming video dan obrolan langsung. Ada alat yang juga dapat menyediakan ujian online waktu nyata untuk ribuan siswa.

Kelebihan dari kelas virtual yaitu tersedia di mana saja, kapan saja dengan memanfaatkan internet dan server hosting yang ada di mana-mana. Ketersediaan solusi kelas virtual di mana-mana ini membantu menjadikan pendidikan lebih demokratis karena dapat menjangkau banyak wilayah di seluruh dunia di mana ketersediaan guru yang berkualitas kurang dari yang dibutuhkan.

Ketersediaan ruang kelas virtual di mana saja dan kapan saja juga ditingkatkan dengan aksesibilitas melalui berbagai perangkat. Siswa dapat berpartisipasi dalam ruang kelas virtual dari ponsel mereka atau perangkat lain yang mereka sukai yang didukung oleh perangkat lunak. Instalasi dan peningkatan terjadi secara instan dan pengguna tidak perlu khawatir tentang dukungan offline apa pun.

Meskipun fitur fitur utama dari kelas virtual adalah sifatnya yang sinkron, diskusi dan kemajuan pembelajaran dapat terjadi secara tidak sinkron karena ketersediaan ruang kelas virtual. Siswa dapat mengajukan pertanyaan kapan saja dan siswa atau guru lain dapat menjawabnya setelah satu atau dua hari. Para siswa yang mengajukan pertanyaan akan mendapatkan pesan singkat ketika jawabannya dikirim.

Kelas virtual dapat memberikan pembelajaran yang lebih personal dengan penggunaan teknologi. Pembelajaran AI (Kecerdasan Buatan) dapat mempelajari kebiasaan belajar unik setiap siswa dan dapat mengoptimalkan proses pembelajaran agar sesuai dengan kebutuhan mereka. Hal ini membuat proses pembelajaran menjadi lebih personal. Bahkan tanpa ML dan AI, ada berbagai elemen personalisasi yang tersedia dalam solusi kelas virtual seperti konfigurasi dan penyesuaian dari sisi siswa dan guru.

Karena solusi kelas virtual sepenuhnya digital, semua data yang terkait dengan pelajar individu dapat dilacak dan dapat digunakan untuk menghasilkan berbagai laporan yang dapat membantu guru dan tim kepemimpinan dalam menilai perilaku dan kapasitas belajar setiap siswa. Laporan juga dapat menyoroti kinerja kelompok di kelas serta metode pengajaran guru.

Solusi ruang kelas virtual juga memberikan manfaat biaya bagi pimpinan lembaga jika dibandingkan dengan ruang kelas fisik. Mengelola ruang kelas fisik mahal dan bila dibandingkan dengan harga lisensi dan biaya pemeliharaan tahunan ruang kelas virtual, ruang kelas fisik ditemukan jauh lebih mahal daripada ruang kelas virtual. 

Ruang kelas virtual memiliki kekurangannya sendiri jika dibandingkan dengan ruang kelas biasa.

Fitur fitur yang Harus Dimiliki dari Kelas Virtual agar pembelajaran bisa berjalan lebih efektif  sebagai berikut :

Video Konferensi memungkinkan guru dan pelajar untuk berpartisipasi dalam proses pembelajaran dari mana saja di seluruh dunia. Partisipasi kelas virtual dipastikan melalui fitur Video Konferensi yang disediakan. Video Konferensi berbeda dengan video ceramah yang direkam. Video Konferensi berkualitas tinggi adalah suatu keharusan untuk memastikan kelas virtual yang sukses.

Papan tulis digital membantu guru untuk mempresentasikan materi pelajaran yang dibahas dalam setiap Video Konferensi. Papan tulis dapat digunakan dalam berbagai cara dan menyediakan fungsionalitas kolaborasi untuk memungkinkan pelajar juga menggunakan papan tulis bila diperlukan. Fungsionalitas papan tulis ini menggantikan papan tulis kelas biasa yang digunakan saat mengajar di ruang kelas biasa.

Kompatibilitas perangkat memastikan perangkat lunak kelas virtual dapat berjalan di beberapa perangkat. Peserta didik akan menggunakan perangkat yang berbeda seperti ponsel Android, iPhone, desktop pc atau laptop. Kelas virtual harus dapat berjalan tanpa masalah pada web browser di desktop pc dan laptop. Juga, penyedia perangkat lunak harus memiliki aplikasi yang tersedia untuk Android dan iPhone. 

Semua perangkat lunak kelas virtual harus aman dan memberikan jaminan kerahasiaan terbaik karena menangani data peserta didik dan lembaga pendidikan. Sebagian besar perangkat lunak kelas virtual menyediakan enkripsi sendiri sendiri untuk memastikan keamanan dan privasi. Tanggung jawab menggunakan perangkat lunak dengan aman juga dimiliki oleh pengguna individu yang harus mengikuti praktik terbaik untuk menggunakan perangkat lunak berbasis web.

Pengalaman belajar dan mengajar real-time dari ruang kelas virtual dicapai melalui ketersediaan obrolan grup bersama dengan Video Konferensi. Obrolan grup memungkinkan obrolan satu lawan satu serta percakapan satu ke banyak.

Sesi online setiap hari akan tersedia sebagai video yang direkam untuk semua peserta. Ini akan sangat membantu bagi mereka yang tidak menghadiri kelas pada hari tertentu dan juga untuk semua pelajar sebagai bahan referensi di masa mendatang.

Alat perangkat lunak kelas virtual juga harus memiliki ruang penyimpanan dari materi yang disajikan selama setiap kelas. Ini akan sangat membantu jika terjadi kehilangan data karena kesalahan dari sisi pengguna. Mengingat keterbatasan pengetahuan teknis sebagian besar pengguna dari sisi pendidikan, hal ini sangat mungkin terjadi.

Beberapa Kelemahan dari Kelas Virtual sebagai berikut :

Ada banyak penelitian yang dilakukan untuk memahami efektivitas ruang kelas virtual jika dibandingkan dengan ruang kelas biasa. Ditemukan bahwa di ruang kelas virtual, terjadi pemutusan hubungan yang serius antara guru dan siswa saat pembelajaran berlangsung. Hal ini terjadi karena tidak adanya kehadiran langsung dan aktivitas lain yang terjadi di dalam kelas biasa bersamaan dengan proses belajar mengajar. 

Putus hubungan yang dijelaskan di atas juga ditemukan terbentuk di antara siswa. Di kelas virtual, interaksi antar siswa sangat sedikit. Di kelas biasa, interaksi antar siswa terjadi setelah pembelajaran selesai. Juga di ruang kelas virtual, para siswa hanya mendiskusikan hal-hal yang berhubungan dengan pembelajaran dan semua hubungan pertemanan mereka tetap berada di luar rekan-peserta didik di dalam kelas.

Meskipun manfaat dari ruang kelas virtual banyak, pengguna harus mengetahui cara mengoperasikan perangkat lunak kelas virtual secara efektif. Ini tampaknya menjadi tugas yang mudah sambil berpikir dari sudut para ahli komputer. Tetapi di sebagian besar lembaga pendidikan, para guru mungkin tidak dilatih untuk mengoperasikan ruang kelas virtual secara maksimal. Bahkan jika dilatih, perlu waktu bertahun-tahun bagi mereka untuk memahami semua fungsi berbeda yang tersedia di alat perangkat lunak.

Tantangan lain dengan penerapan ruang kelas virtual dalam skala luas adalah keterbatasan akses teknologi di berbagai lokasi di dunia. Ada banyak lokasi di mana akses internet berkualitas terbatas bahkan saat ini. Bahkan jika internet berkecepatan tinggi tersedia, kualitasnya mungkin tidak dapat diprediksi. Demikian pula halnya dengan ketersediaan perangkat keras yang berkualitas. Tidak semua pelajar akan memiliki akses ke laptop atau desktop berkualitas.

Bahkan pada tahun 2021, ada tempat-tempat di dunia di mana ada keterbatasan ketersediaan listrik bahkan saat internet berkecepatan tinggi tersedia. Jadi bagi banyak siswa, akan sulit untuk menikmati manfaat penuh dari kelas virtual karena fitur utama dari kelas virtual adalah pengajaran dan kolaborasi langsung pada waktu yang bersamaan. Tanpa pasokan listrik yang tepat, mahasiswa akan dipaksa untuk mengakses rekaman pembelajaran di lain waktu.

Karena ada banyak solusi perangkat lunak kelas virtual yang tersedia di pasar, Kamu dapat menggunakan langkah-langkah berikut untuk memilih solusi terbaik yang sesuai dengan kebutuhan tersendiri sesuai sekolah.

1. Riset Pasar:

Pelajari solusi perangkat lunak kelas virtual yang digunakan oleh institusi lain di jaringan Kamu. Sekolah yang berbeda akan memilih perangkat lunak kelas virtual yang berbeda dan jika Kamu mempelajarinya dengan cermat, akan ada beberapa tren yang dapat Kamu amati dalam penggunaannya. Jika Sekolah anda adalah pendidikan tinggi, jangan menggunakan perangkat lunak yang digunakan oleh sekolah Dasar. Sekalipun Kamu menyukai fitur-fiturnya, pastikan perangkat lunak tersebut sesuai dengan kebutuhan sekolah pendidikan tinggi.

2. Integrasi Dengan Software ERP yang Ada:

Integrasi dengan ERP atau Perangkat Lunak Manajemen Kampus . Perangkat lunak kelas virtual berbeda dari ERP. Institusi Kamu mungkin sudah menjalankan perangkat lunak ERP. Jadi ketika Kamu mencari solusi perangkat lunak kelas virtual, Kamu harus memastikan bahwa itu terintegrasi dengan solusi ERP yang ada. 

Ini sangat penting karena semua data siswa dan guru Kamu akan sudah diunggah dalam perangkat lunak ERP dan siswa dan guru akan sudah menjadi pengguna yang baik dari perangkat lunak ERP. Kamu harus memeriksa dengan pembuat ERP dan pembuat kelas virtual untuk memastikan interoperabilitas kedua perangkat lunak. 

3. Memiliki fitur Uji Coba:

Setelah Kamu memilih solusi, sekarang saatnya untuk mendapatkan uji coba secara terperinci dari setiap perangkat kelas virtual. Kamu dapat menyertakan guru dan beberapa siswa dalam proses uji coba untuk memahami bagaimana cara kerja kelas virtual tersebut.

4. Harga Paket Kelas Virtual

Paket TCO (Total Cost of Ownership) mencakup semua kemungkinan biaya yang terkait saat membeli dan menggunakan solusi perangkat lunak kelas virtual selama 3 hingga 5 tahun. Ini termasuk semua biaya lisensi dan biaya AMC (jika ada) yang harus dibayarkan kepada pembuat dan biaya tidak langsung lainnya yang dapat terjadi dalam jangka waktu ini. TCO akan sangat membantu untuk membuat dan mengelola anggaran.

Kesimpulan

Pada artikel ini, kita telah membaca definisi dari Kelas Virtual  Apa kelebihan dan Kekurangannya. Semoga bisa bermanfaat.