Berikut adalah langkah yang harus diperhatikan saat memerankan fabel kecuali

A. Mengenali Ciri Fabel

Table of Contents Show

Video yang berhubungan
Dijawab oleh ### Pada Tue, 05 Jul 2022 23:22:55 +0700 dengan Kategori B. Indonesia dan Sudah Dilihat ### kali
Video yang berhubungan

Fabel merupakan cerita tentang kehidupan binatang yang berperilaku menyerupai manusia.

Teks cerita fabel tidak hanya mengisahkan kehidupan binatang, tetapi juga mengisahkan kehidupan

manusia dengan segala karakternya. Fabel sering juga disebut cerita moral karena pesan yang ada di dalam cerita fabel berkaitan erat dengan moral.

Ciri-ciri umum fabel:

a] Fabel mengambil tokoh para binatang.

b] Watak tokoh para binatang digambarkan ada yang baik dan ada yang buruk [seperti watak manusia].

c] Tokoh para binatang bisa berbicara seperti manusia.

d] Cerita memiliki rangkaian peristiwa yang menunjukkan kejadian sebab-akibat.

e] Fabel menggunakan latar alam [hutan, sungai, kolam, dll].

Ciri bahasa yang digunakan:

[a] kalimat naratif/peristiwa

[b] kalimat langsung yang berupa dialog para tokoh

[c] menggunakan kata sehari-hari dalam situasi tidak formal [bahasa percakapan].

B. Menceritakan Kembali Isi Fabel

Pada saat menceritakan kembali isi fabel yang perlu dilakukan adalah:

Menentukan Tokoh dan Watak Tokoh
Menentukan Rangkaian Peristiwa
Menceritakan Kembali Isi Fabel
Menelaah Struktur dan Bahasa Fabel

Fabel ini memiliki empat bagian dalam strukturnya yaitu:

a. Orientasi, bagian awal dari suatu cerita yang berisi pengenalan tokoh, latar tempat, dan waktu.

b. Komplikasi, konflik atau permasalahan antara satu dengan tokoh yang lain.

c. Resolusi, bagian yang berisi pemecahan masalah.

d. Koda, bagian terakhir fabel yang berisi perubahan yang terjadi pada tokoh dan pelajaran yang dapat dipetik dari cerita tersebut.

C. Memerankan Isi Fabel

Di dalam memerankan isi fable yang harus diperhatikan adalah:

Merancang tokoh, watak, dialog, latar sesuai isi fabel yang dibaca.
Menentukan urutan cerita.
Merancang pemeranan dari fabel yang dibaca.
Melakukan adu kreatif pemeranan fabel.

SIMAK VIDEO INI KEMUDIAN JELASKAN ISINYA !

Dari bacaan di atas, temukan kosakota-kosakata baru. Tuliskan kosa kosakata tersebut pada kolom yang disediakan. Carilah definisinya de melihat Kamus … Besar Bahasa Indonesia. Gunakan kosakata tersebut d kalimat. Jelaskan makna kosakata tersebut kepada temanmu sesuai de kalimat yang kamu buat. No Kosakata Baru Definisi/Makna Kalimat 1 2. 3 4 5

Tuliskanlah 10 informasi prakiraan teks dari judul teks

Bacalah syair berikut dengan saksama untuk menjawab soal nomor 3 dan 4 Jika berteman jangan bergaduh Tak ada gunanya bila bermusuh Hindarlah bersikap … angkuh Karena tersisih membuah hidup keruh Walau kamu sudah besar Jangan bertutur kata dengan kasar Mari jadi pribadi yang sabar Agar tetangga tak jadi gusar Alangkah miris ikut syahwat Hidup bisa jadi lebih berat Jiwa bisa jadi tak terawat Hati juga bisa rusak berkarat 3. Berdasarkan syair tersebut, tuliskanlah alank yang terdapat konjungsi hubungan syarat barik yang terdapat konjungsi hubungan konsesif, fank yang terdapat konjungsi hubungan tujuan, dan yang terdapat konjungsi hubungan sebab! ya

apa isi dari kesimpulan?

Tuliskanlah 10 informasi prakiraan teks dari judul teks

Tugas : lengkapilah contoh teks persuasi tersebut dg bagian pembuka dan bagian penutup yg sesuai agar menjadi teks pidato yg lengkap..plisss dijawab s … ecepatnya jangan ngasalhh.. Krn besok mau dikumpul.. pliss yang tinggi rank nyaa

siapakah tokoh tambahan dalam karangan fiksi tersebut.

Cu D. question iki an a Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 5-8. "Kalian diterima", katanya. Ya, begitu saja. Tanpa basa-basi apa pun, bahk … an tanpa mempersilakan masuk dan tanpa wawancara! Perempuan itu masuk ke dalam toilet. "Srak! Srok! Srak! Srok!" Lalu, keluar dan sambil mengeringkan tangannya yang basah dengan tisu, ia bersabda, "Potong rambut gondrongmu itu, mandi yang bersih, besok pagi pukul enam datang lagi ke sini." Cepat dan praktis. Tak ada kejadian seperti yang sering kulihat di TV, misalnya: Congratulations! Selamat bergabung! Silakan menandatangani kontrak, Anda akan menjadi aset penting perusahaan kami! Atau, orang dengan kualifikasi seperti Andalah yang kami cari selama ini! Esoknya perempuan itu menyuruh kami naik ke bak mobil pick up, berkeliling, lalu menurunkan kami di sebuah perumahan. la menyerahkan dua tas besar dan memberi sedikit instruksi Jadilah kami salesman alat-alat dapur, dari pintu ke pintu. Hanya beberapa minggu bekerja, kami dipecat. Penjualan kami 221 MRERKAYA KHAZANAH RAELALUI AKTIVITAS LITERASI kutipan novel di atas menggunakan alur a. maju b. mundur c. flashback d. campuan

BERIKAN PENDAPAT TENTANG PUISI BERIKUT!!Tepat hari inihujan membasahi bumitepat saat iniaku sadar aku tidak bahagiamengapa semua beginisecara perlahan … terus terjatuhseperti hujan iniyang perlahan mulai terjatuhhancur berkeping-kepingperasaan yang sudah adahancur berkeping-kepingseluruh angan angan yang adahujan yang tak pernah letihturun ke bumi di musim hujansaat ini aku letihtidak seperti hujan di musim hujan

Awan yang mengandung uap air kemudian mengalami kejenuhan dan turunlah hujan di permukaan laut Konjungsi yang digunakan kalimat tersebut adalahA. kaus … alitas B. perbandingan C. kronologis D. syarat

Video yang berhubungan

#Jawaban di bawah ini, bisa saja tidak akurat dikarenakan si penjawab mungkin bukan ahli dalam pertanyaan tersebut. Pastikan mencari jawaban lain dari berbagai sumber terpercaya, sebelum mengklaim jawaban tersebut adalah benar. Semangat Belajar..#

Dijawab oleh ### Pada Tue, 05 Jul 2022 23:22:55 +0700 dengan Kategori B. Indonesia dan Sudah Dilihat ### kali

Jawaban:

A. Watak

Penjelasan:

Kalo tidak punya watak kita akan... Kebijakan belajar online ini guna memutus rantai penyebaran covid-19. Karenanya, siswa melakukan pembelajaran dari rumah dengan bantuan teknologi dan gawai yang mereka miliki.

Sistem pembelajaran online tentu memiliki keunggulan dan kekurangan. Sebagian siswa merasa bahwa pembelajaran online ini tidak efektif. Ini karena lingkungan pembelajaran tidak kondusif dan suasana belajar tidak mereka rasakan. Sehingga membuat minat dan daya tangkap kurang, tidak fokus dalam belajar, tidak bisa mengatur waktu, tugas yang di berikan terlalu banyak, dan cenderung malas untuk berpikir. Mereka juga tidak sepenuhnya fokus dalam pembelajaran karena tidak dalam pantauan.

Selain itu, dikarenakan minimnya pemantauan, sehingga karakter atau sikap yang di ambil dalam pembelajaran juga tidak baik. Ini karena kegiatan belajar online bisa dilakukan di mana saja dan dengan melakukan kegiatan apa saja. Serta tidak mempedulikan penampilan atau gaya belajar mereka. Seperti sambil tiduran, nongkrong sama temen â€“ temen, tidak mandi dan pakaian seadanya. Itu membuat siswa menjadi malas, tidak disiplin, dan tidak fokus terhadap materi yang di berikan

Sistem belajar online juga memberikan kesan kepada murid kurang menarik minat belajar, sehingga terkadang siswa malas mengerjakan tugas yang di berikan para guru. Karena tugas yang diberikan terlalu banyak dan mereka tidak paham akan isi pembelajaran tersebut. Sehingga mereka sering menunda â€“ nunda tugas. Terkesan cuek dengan nilai mereka. Karena mereka tidak paham akan materi yang diberikan dan cenderung berpikiran, yang penting mereka absen dan mengikutinya.