5. Pukul 03.45 6. Pukul 10.10 11 12 1 11 12 1 10 2 10 2 93 93 84 84 765 7657. Pukul 06.00 8. Pukul 06.30 11 12 1 11 12 1 10 2 10 2 93 93 84 84 765 7659. Pukul 12.00 10. Pukul 12.30 11 12 1 11 12 1 10 2 10 2 93 93 84 84 765 765Kalian harus mengetahui bahwa dalam satu hariada 24 jam. Pukul 00.00 sampai pukul 12.00dimulai dari tengah malam sampai tengah hari.Setelah pukul 12.00 siang adalah pukul 13.00.Pukul 13.00 dapat disebut pukul 01.00 siang. Subtema 1: Sumber Energi 45Di unduh dari : Bukupaket.comDengan demikian pukul 14.00 sama dengan pukul02.00 siang.Lihatlah gambar di bawah ini! 11 12 1 Gambar di samping 10 2 menunjukkan pukul 13.00. Jarum pendek di angka 1.93 Jarum panjang di angka 12. Jadi pukul 13.00 sama dengan 84 pukul 01.00 siang. 765 11 12 1 Gambar di samping 10 2 menunjukkan pukul 14.00.93 Jarum pendek di angka 2. Jarum panjang di angka 12. 84 Jadi pukul 14.00 sama dengan 765 pukul 2 siang.Siti bangun tidur pukul 05.00 lalu KemudianSiti mandi, ibadah, dan melakukan persiapanberangkat sekolah. Kegiatan itu berlangsungselama 1 jam. Artinya pukul 06.00 Siti siapberangkat sekolah.Jika Siti berangkat sekolah pukul 06.00 pagi.Siti sampai di sekolah pukul 07.00. Jadi lamaperjalanan Siti ke sekolah adalah 1 jam.46 Buku Siswa SD/MI Kelas III Di unduh dari : Bukupaket.comSekarang cobalah jawab soal-soal berikut!1. Siti mulai belajar di sekolah pukul 07.00. Sekolah selesai pukul 12.00. Lamanya Siti belajar ... jam.2. Pukul 15.00 sama dengan pukul ... sore.3. Pukul lima sore ditulis dengan angka ... .4. Siti mulai belajar pukul 19.00. Siti selesai belajar pukul 21.00. Siti belajar selama ... jam5. Pukul 3 sore Siti harus mengaji sampai pukul 5 sore. Lama waktu Siti mengaji adalah ... jam. Kegiatan Bersama Orang TuaOrang tua membimbing siswa berlatih menggambar jarum jampada suatu lingkaran.Subtema 1: Sumber Energi 47Di unduh dari : Bukupaket.comGuru menjelaskan pentingnya melestarikansumber energi. Setelah mendengar penjelasanguru, Siti memahami. KiniSiti menyadari kewajibanmenghemat energi. Sititidak lagi membiarkankeran air terbuka setelahselesai dipakai. Siti tidak lagimenghambur-hamburkanair saat mandi. Siti jugamulai membiasakan dirimematikan lampu yang tidakdiperlukan.Siti telah melaksanakankewajibannya di rumah. Orang tuanya memberikanhak untuk memanfaatkan energi. Berikut ini contohhak yang diperoleh Siti.1. Mendapatkan makanan dan minuman sebagai sumber energi.2. Menggunakan lampu saat belajar.3. Menyalakan kipas angin saat kepanasan.4. Menyalakan televisi untuk hiburan.Kita boleh menuntut hak setelah melaksanakankewajiban. Jadi kewajiban harus didahulukandaripada hak. Hak dan kewajiban harusdilaksanakan secara seimbang.48 Buku Siswa SD/MI Kelas III Di unduh dari : Bukupaket.comAyo BerdiskusiCarilah teman untuk diskusi!Diskusikan hak yang sesuai dengan kewajibanyang tertulis pada tabel berikut! Kerjakan di bukutugasmu! Kewajiban HakMematikan keran air jikatidak dipakai.Tidak membuang-buangmakanan.Mematikan lampu disiang hari.Tidak menghamburkanair di kamar mandi.Menghabiskan minumyang sudah diambil. Subtema 1: Sumber Energi 49Di unduh dari : Bukupaket.comAyo MenulisKalian telah diskusi dengan teman untukmelengkapi tabel di atas. Sekarang buatlah sebuahtulisan tentang sumber energi yang telah kamupelajari. Kamu dapat menulis tentang matahari,air, angin, atau makanan. Semakin lengkapinformasimu semakin baik. Kerjakan di bukutugasmu! __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________50 Buku Siswa SD/MI Kelas III Di unduh dari : Bukupaket.comAyo BerlatihSetiap kegiatan membutuhkan waktu. Dari satukegiatan ke kegiatan lain.Tentukan lamanya kegiatan berikut! Mulai kegiatan Selesai kegiatan LamanyaPukul 07.00 Pukul 10.00 ... jamHari Senin Hari Jumat ... hariBulan Januari Bulan Maret ... bulanPukul 09.00 Pukul 12.00 ... jamPukul 14.00 Pukul 15.30 ... jam ... menitAlat yang Waktu Waktu Lama selesai penggunaandigunakan di mulai digunakan ... jam ... menitrumah digunakan 05.30Mesin air 04.00Kipas angin 21.00 ... jam ... menit 04.00Televisi 14.30 17.00 ... jam ... menitLampu 19.30 21.00 ... jam ... menitbelajar 10.00 10.30 ... jam ... menitPenanak nasilistrik Subtema 1: Sumber Energi 51 Di unduh dari : Bukupaket.comBeri tanda centang (√) pada kotak. 1. Mengenal kosakata tentang sumber energi 2. Menggunakan kosakata tentang energi secara lisan dan tulisan 3. Mengenal perbedaan lama dan sebentar 4. Mengenal variasi pola irama pada lagu 5. Memainkan lagu yang memiliki pola irama bervariasi 6. Mengenal perbedaan tahun, bulan, minggu, dan hari 7. Mengenal hitungan jam 8. Menjelaskan kewajiban dalam kehidupan sehari-hari 9. Mengenal gerak kombinasi berjalan, menekuk, dan mengayun 10. Mempraktikkan kombinasi gerak berjalan, menekuk, dan mengayun52 Buku Siswa SD/MI Kelas III Di unduh dari : Bukupaket.comSubtema 2Perubahan EnergiEnergi tidak dapat diciptakan oleh manusia. Energijuga tidak dapat dimusnahkan. Energi hanya dapatdiubah dari satu bentuk ke bentuk lainnya.Bagaimanakah perubahan energi terjadi?Bagaimana manusia memanfaatkan perubahanenergi tersebut?Ayo, kita pelajari bersama!Subtema 2: Perubahan Energi 53Di unduh dari : Bukupaket.comAyo Membaca Perubahan EnergiLani sedang membantu ibu di dapur. Lanimemperhatikan kompor yang sedang menyala. Lanibertanya kepada ibu, bagaimana kompor itu dapatmenyala. Kompor dapat menyala karena ada bahanbakarnya. Bahan bakar yang sering digunakanuntuk kompor adalah minyak tanah dan gas.Energi pada minyak tanah dan gas adalah energikimia. Minyak tanah diserap oleh sumbu kompor.Sumbu kompor disulut api hingga menyala. Padasaat kompor menyala terjadi perubahan darienergi kimia menjadi energi panas. Saat komporgas menyala juga terjadi perubahan energi kimiamenjadi energi panas.Kompor gas Kompor minyak54 Buku Siswa SD/MI Kelas III Di unduh dari : Bukupaket.comPerubahan energi juga terjadi di dalam tubuh.Makanan merupakan sumber energi kimia di dalamtubuh. Makanan tersebut diolah menjadi sari-sari makanan. Sari-sari makanan diubah menjadienergi. Karena energi inilah seluruh bagian tubuhdapat bekerja.Mata, mulut, tangan, dan kaki dapat bekerja karenaadanya energi. Begitu pula bagian-bagian tubuhlainnya.Beni makan Makanan diolah Energi untukmemperoleh menjadi energi bergerak energiJawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini!1. Mengapa kompor ibu dapat menyala? Subtema 2: Perubahan Energi 55Di unduh dari : Bukupaket.com2. Tuliskan perubahan energi apa yang terjadi saat kompor menyala!3. Tuliskan perubahan energi apa yang terjadi di dalam tubuh kita!4. Apa manfaat energi bagi tubuh?5. Apa yang terjadi jika tubuh kita berenergi?56 Buku Siswa SD/MI Kelas III Di unduh dari : Bukupaket.comAyo BerdiskusiAmatilah lingkungan sekitarmu! Lihatlahperubahan energi yang ada di sekitarmu?Diskusikan bersama temanmu! Perubahan energiapa saja yang terjadi sehari-hari baik di rumahmaupun di sekolah.Tuliskan hasil diskusimu pada tabel di bawah ini! Peristiwa perubahan Peristiwa perubahan energi di rumah energi di sekolahPerubahan energi listrik Perubahan energi listrikmenjadi energi gerak menjadi cahaya padapada kipas angin. lampu ruang kelas.... ...... ...... ...... ... Subtema 2: Perubahan Energi 57Di unduh dari : Bukupaket.comAyo BerceritaBacakan hasil diskusimu kepada teman dangurumu! Ayo MenariSelesai membantu ibu, Lani beristirahat. Lanimendengarkan musik sambil menari. Lanimempraktikkan gerak lemah kaki pada tari. Gerakini telah diajarkan oleh Ibu Guru di sekolah.Lani menggerakkan kakinya dengan lemah lembut.Gerakan tersebut mengikuti irama lagu Oh Ina NiKeke, yang temponya lambat. Ada tiga gerakan kakiyang Lani pelajari. Berikut ini urutan gerakan yangdilakukan.Gerakan pertamaTangan bertolak di pinggang. Kaki kanan dijulurkanke depan menyilang ke kiri. Posisi ujung telapakkaki menghadap ke atas. Tumit menyentuh lantai.Lakukan bergantian dengan kaki kiri menyilang kekanan.58 Buku Siswa SD/MI Kelas III Di unduh dari : Bukupaket.comGerakan keduaKaki kanan dibuka ke samping kanan. Kaki kirimerapat sambil menekuk lutut. Badan jugadicondongkan ke kanan. Kemudian kaki kiridigerakkan ke samping kiri. Kaki kanan dirapatkanke kiri sambil menekuk lutut. Badan dicondongkanke kiri. Lalu kembali ke posisi semula.Gerakan ketigaKaki kanan digerakkan ke samping kanan sambilkedua lutut ditekuk, badan ikut turun mengikutiSubtema 2: Perubahan Energi 59Di unduh dari : Bukupaket.comgerakan lutut yang menekuk. Saat lutut ditekuk,kedua tangan diayunkan ke depan sampai batasdada. Setelah itu ganti arah gerakan ke kiri.Saat melakukan gerakan tari dibutuhkan energi.Besar kecilnya energi yang dikeluarkan tergantungdari kuat lemahnya suatu gerakan. Gerakan yanglemah tidak terlalu menguras energi. Tempo musikyang lambat sangat mempengaruhi kuat lemahnyagerakan tari.Coba, lakukan gerakan tari tersebut bersamatemanmu! Ayo MengamatiTidak terasa sudah satu jam Lani berlatih menari.Lani berlatih sejak pukul 12.30. Sekarang, Lanimerasa sangat lelah. Lani pun pergi ke kamaruntuk istirahat tidur siang. Sampai di kamar60 Buku Siswa SD/MI Kelas III Di unduh dari : Bukupaket.comLani langsung membaringkan tubuh. Tidak lamakemudian, Lani pun tertidur.Tepat pukul 16.00 Lani terbangun. Jam dindingberbunyi. Lani segera mandi. Selesai mandidan ganti pakaian, Lani mengulang pelajaran.Kebetulan ada pekerjaan rumah yang harusdikerjakan. Lani mengerjakan PR dengan serius.Tidak terasa, jam dinding menunjukkan pukul 17.30.Pekerjaan rumah Lani telah selesai.Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut sesuaicerita di atas!1. Pukul berapa Lani selesai latihan menari di rumahnya? Tunjukkan dengan jarum jam! 11 12 1 10 2 93 84 7652. Berapa lama Lani tidur siang?Subtema 2: Perubahan Energi 61Di unduh dari : Bukupaket.com3. Berapa lama Lani mengerjakan pekerjaan rumah? Kegiatan Bersama Orang TuaOrang tua mengajak siswa mengamati perubahan energi yangterjadi di rumah.62 Buku Siswa SD/MI Kelas III Di unduh dari : Bukupaket.comAyo MengamatiEnergi gerak dibutuhkan saat kita melakukanaktivitas. Energi gerak tubuh berasal dari energikimia pada makanan. Tubuh yang selalu digerakkandengan teratur akan terjaga kesehatannya.Senam irama merupakan contoh gerakan tubuhyang menyehatkan. Pada pelajaran lalu, kaliansudah melakukan kombinasi gerak berjalan,menekuk, dan mengayun. Kali ini kalian akanmelakukan kombinasi gerak berjalan, meliuk, danmengayun. Ayo MencobaAyo berlatih gerakan berjalan, meliuk, danmengayun. Tunjukkan keberanian dan rasa percayadirimu.Perhatikan petunjuk cara melakukan gerakantersebut.Peganglah bola dengan tangan kanan. Kemudian,lakukan gerakan berjalan 2 langkah. Selanjutnya,lakukan gerakan meliukkan badan sambilmengayunkan bola.Subtema 2: Perubahan Energi 63Di unduh dari : Bukupaket.comPerhatikan gambar berikut!Selesai latihan, jangan lupa melakukanpendinginan.Setelah itu, kalian dapat melanjutkan kegiatan. Ayo MengamatiSetelah melakukan kegiatan jasmani, badan kitaakan terasa lelah. Energi perlu dikembalikanlagi. Istirahat sejenak dan minum air putih dapatmenyegarkan kembali tubuh kita.Perubahan energi bukan hanya terjadi di dalamtubuh manusia. Perubahan energi dapat dilihatpada peralatan yang kita gunakan sehari-hari.Pelajarilah lebih lanjut contoh perubahan energi.64 Buku Siswa SD/MI Kelas III Di unduh dari : Bukupaket.coma. Perubahan energi listrik menjadi energi panas Peristiwa perubahan energi ini dapat terjadi pada seterika listrik. Saat kabel seterika diberi aliran listrik, seketika itu energi listrik berubah menjadi energi panas. Peristiwa yang sama juga terjadi pada kompor listrik dan penanak nasi listrik. Lihatlah contoh gambar perubahan energi listrik menjadi energi panas!b. Perubahan Energi Listrik Menjadi Energi Gerak Perubahan energi lainnya adalah perubahan energi listrik menjadi energi gerak. Lihatlah alat-alat berikut. Saat menggunakan peralatan tersebut, terjadi perubahan energi listrik menjadi energi gerak.Subtema 2: Perubahan Energi 65Di unduh dari : Bukupaket.comc. Perubahan Energi Kimia Menjadi Energi Panas Contoh perubahan energi kimia menjadi energi panas dapat dilihat pada kompor minyak tanah. Sebelum digunakan kompor diisi dengan minyak tanah terlebih dahulu. Kompor dinyalakan dengan api. Timbullah panas. Dengan energi panas itu kita dapat memasak nasi, memasak air, menggoreng ikan, dan lain-lain. Energi kimia lainnya adalah gas. Gas dapat digunakan untuk menyalakan kompor. Saat kompor gas menyala terjadi perubahan energi kimia menjadi energi panas.d. Perubahan Energi Gerak Menjadi Energi Bunyi Contoh perubahan energi gerak menjadi energi bunyi dapat kita lihat saat seorang pemain drum memainkan alat musik drumnya. Ia menggunakan energi geraknya untuk membunyikan drum. Contoh lainnya yaitu saat kentongan dipukul. Energi gerak pemukul kentongan berubah menjadi energi bunyi.66 Buku Siswa SD/MI Kelas III Di unduh dari : Bukupaket.comMasih banyak contoh perubahan energi lainnya. Kamu dapat mempelajarinya dengan membaca buku. Ayo BerceritaKalian telah mempelajari informasi tentangperubahan energi. Ceritakan kembali apa yangsudah kalian pelajari kepada teman dan gurumu!Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini!1. Perubahan energi apakah yang terjadi pada tubuh kita, jelaskan!2. Jelaskan contoh perubahan energi listrik menjadi energi panas?Subtema 2: Perubahan Energi 67Di unduh dari : Bukupaket.com3. Perubahan energi apa yang terjadi saat kita menyalakan kipas angin?4. Berikan contoh perubahan energi kimia menjadi energi gerak!5. Saat temanmu memainkan rebana, perubahan energi apa yang terjadi? Ayo MengamatiTuhan Maha Pengasih lagi Maha Penyayang.Karena kasih sayangnya kita semua dapathidup. Energi adalah nikmat Tuhan yangberguna bagi kelangsungan hidup. Semuaorang berhak memanfaatkan energi yang sudahdianugerahkanNya.Kita berhak menggunakan energi tersebut. Tapikita juga memiliki kewajiban terhadap energi. Kita68 Buku Siswa SD/MI Kelas III Di unduh dari : Bukupaket.comwajib menggunakan energi dengan bijak. Energi didalam tubuh harus digunakan untuk sesuatu yangbaik dan bermanfaat.Berikut ini adalah contoh seseorang yangmemanfaatkan energi untuk hal yang bermanfaat.Contohnya seorang guru. Ia mengeluarkanenerginya untukmengajar. Ia curahkantenaga agar murid-muridnya menjadi cerdasdan terampil.Guru berharap kelakmurid-muridnya menjadiorang yang berguna.Demikian juga seorang petani. Ia menggarapsawahnya dengan sekuat tenaga. Energinyadigunakan untuk mencangkul dan menanam padidi sawah. Di bawah terik matahari yang menyengatdia tetap bekerja. Petani berharap sawah yang digarapnya akan menghasilkan padi yang bagus. Banyak orang membutuhkan padi untuk kebutuhan hidup. Padi digiling menjadi beras. Beras dimasak lalu dimakan.Subtema 2: Perubahan Energi 69Di unduh dari : Bukupaket.comMenggunakan energi untuk hal yang bergunamerupakan suatu kewajiban. Jangan menggunakanenergi untuk hal yang tidak berguna. Misalnyatenaga seseorang yang kuat digunakan untukberkelahi. Energi bunyi dari radio digunakan untukmengganggu orang lain. Atau energi panas apidigunakan untuk main petasan.Bagaimana pendapatmu jika ada orang yangmenggunakan energi untuk hal yang tidak baik?Apa yang akan kamu lakukan terhadap orangtersebut?70 Buku Siswa SD/MI Kelas III Di unduh dari : Bukupaket.comTuliskan pendapatmu di bawah ini! __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ Kegiatan Bersama Orang TuaOrang tua mengajak siswa menuliskan daftar perilaku yang harusditunjukkan dalam menggunakan energi di rumah.Subtema 2: Perubahan Energi 71Di unduh dari : Bukupaket.comAyo MembacaMinggu lalu siswa kelas 3 berkunjung ke Waduk JatiLuhur. Waduk tersebut terletak di Purwakarta, JawaBarat. Murid-murid senang sekali. Hari ini merekamasih membicarakan kegiatan tersebut. Berikut inipercakapan mereka. “Selamat pagi, teman-teman”, sapa Siti kepada teman-temannya. “Selamat pagi juga, Siti,” sahut teman-teman Siti. “Bagaimana kabar kamu Siti? Apakah kamu sudah sembuh?” “Sudah, terima kasih doanya ya’ teman-teman”, jawab Siti. “Oh ya, bagaimana kunjungan ke Waduk Jatiluhur kemarin? menyenangkan tidak teman-teman?” “Sangat menyenangkan. Banyak ilmu yang didapat.” jawab Edo. “Ilmu apa Do’?”, tanya Siti. “Ternyata, waduk itu dapat dijadikan pembangkit listrik”, jelas Edo. “Iya, makanya waduk Jatiluhur itu disebut sebagai waduk untuk PLTA, yaitu Pembangkit72 Buku Siswa SD/MI Kelas III Di unduh dari : Bukupaket.comListrik Tenaga Air”, tambah Udin.“Mengapa disebut Pembangkit Listrik TenagaAir?” tanya Siti lagi.“Karena energi listriknya berasal dari tenaga air.”“Bagaimana caranya energi air menjadi energilistrik?” Siti semakin ingin tahu.“Energi gerak air akan memutar alat yang disebutturbin, lalu turbin menggerakkan generatorlistrik. Bergeraknya generator listrik inilah yangakan menghasilkan tenaga listrik,” jelas Udin.“Listrik yang dihasilkan kemudian disalurkan kegardu-gardu listrik,” Lani menambahkan.“Nah, dari gardu-gardu itulah listrik disalurkanke rumah-rumah atau kantor-kantor,” Edomelengkapi.Subtema 2: Perubahan Energi 73Di unduh dari : Bukupaket.com“Oh begitu ya. Terima kasih ceritanya ya teman- teman,” ujar Siti kepada teman-temannya.Begitulah keseruan pembicaraan Siti dan teman-temannya. Dari pembicaraan mereka kalianmendapatkan informasi tentang manfaat waduksebagai pembangkit listrik.Selain sebagai pembangkit listrik waduk jugadigunakan untuk keperluan lainnya seperti irigasiatau pengairan sawah, perikanan, dan juga sebagaitempat wisata. Betapa besar manfaat waduk.Oleh karena itu, dapat dibayangkan apa yang akanterjadi jika waduk kering. Sawah-sawah akankekeringan dan persediaan energi listrik menjadiberkurang.Sekarang coba pikirkan, apa akibatnya jika tidakada listrik. Apa pula akibatnya jika sawah kering?Kalian telah membaca wacana di atas.Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut!Kerjakan di buku tugasmu!1. Tuliskan 2 hal tentang Waduk Jatiluhur yang sudah diketahui!74 Buku Siswa SD/MI Kelas III Di unduh dari : Bukupaket.com2. Bagaimana tenaga listrik dihasilkan oleh air dalam waduk? Ceritakan secara singkat!3. Bagaimana listrik dari PLTA dapat sampai ke rumah-rumah?4. Apa yang akan terjadi jika air di waduk kering?5. Tuliskan 3 masalah yang muncul bila tidak ada listrik!Subtema 2: Perubahan Energi 75Di unduh dari : Bukupaket.comAyo MenariLani telah selesai bercakap-cakap dengan teman-teman. Kemudian Lani mengajak teman-temannyauntuk berlatih menari. Kali ini mereka akanberlatih gerak kuat kaki pada tari. Jenis gerakannyahampir sama dengan gerakan sebelumnya. Iringanmusiknya lebih cepat sehingga gerakan kaki haruslebih kuat.Lani meletakkan tangan di pinggang. Kemudian,kakinya diayunkan mengikuti irama musik yangcepat. Musiknya berirama cepat, kakinya harusdiayunkan lebih kuat.Ingat gerakan yang sudah dipelajari sebelumnya!Gerakan pertama(1) (2)(3) (4)76 Buku Siswa SD/MI Kelas III Di unduh dari : Bukupaket.comGerakan kedua (2)(1)(3) (4)Gerakan ketiga (2)(1)(3) (4) Subtema 2: Perubahan Energi 77Di unduh dari : Bukupaket.comSemakin kuat gerakan pada tarian, semakin besarenergi yang dibutuhkan. Bahkan seorang penaridapat bercucuran keringat ketika menari. Karenamenari menguras energi. Ayo BerlatihSelesai latihan menari, Lani dan teman-temanberlatih berhitung. Mereka akan menghitungkegiatan yang dilakukan di sekolah. Sebagaipanduan digunakan jadwal pelajaran di sekolah.Guru meminta siswa bekerja secara berkelompok.Masing-masing kelompok menghitung lamanyakegiatan selama satu hari. Sebelum siswa bekerjaguru menjelaskan cara menentukan lamanya suatukegiatan.Misalnya1. Pukul 05.00 Lani bangun tidur. Kemudian mandi, berpakaian, dan menyiapkan perlengkapan sekolah. Kegiatan ini dilakukan sampai pukul 05.30. Lama kegiatan tersebut adalah 05.30 05.00 00.30 Jadi, lama waktu yang diperlukan adalah 30 menit.78 Buku Siswa SD/MI Kelas III Di unduh dari : Bukupaket.com2. Ayah pergi bekerja pukul 07.30. Ayah pulang dari kantor dan sampai di rumah pukul 18.00. Lama ayah bekerja dan waktu yang diperlukan dalam perjalanan adalah18.00 diambil 1 jam dan diubah menjadi07.30 satuan menit, 1 jam = 60 menit......Jadi,17.60 Jadi, ayah bekerja selama 10 jam 3007.30 menit.10.30Adakah cara lain yang kamu ketahui untukmenghitung lama waktu ayah bekerja?Berikut ini adalah jadwal kegiatan harian Lani.Berdasarkan tabel berikut tentukan lamanyamasing-masing kegiatan.Waktu Kegiatan Lamanya 30 menit05.00-05.30 Mandi pagi, berpakaian, dan menyiapkan peralatan sekolah05.30-06.00 Sarapan06.10-06.30 Perjalanan ke sekolah Subtema 2: Perubahan Energi 79 Di unduh dari : Bukupaket.com06.30-06.55 Sampai di sekolah bermain dengan07.00-12.30 teman12.30-13.00 Belajar di sekolah13.00-13.30 Perjalanan pulang13.30-15.3015.30-15.45 Merapikan pakaian,15.45-16.00 ganti pakaian, dan makan siang16.00-17.3017.30-17.45 Istirahat siang17.45-18.00 Mandi sore18.00-20.30 Berangkat ke tempat kursus musik20.30-05.00 Kursus musik Perjalanan pulang ke rumah Istirahat sambil nonton televisi Mengulang pelajaran dan mengerjakan PR Tidur malam Kegiatan Bersama Orang TuaOrang tua mengajak siswa menghitung waktu yang dibutuhkanuntuk melakukan kegiatan di rumah.80 Buku Siswa SD/MI Kelas III Di unduh dari : Bukupaket.comAyo MengamatiPada pertemuan yang lalu, Lani dan teman-teman sudah berlatih gerakan. Gerakan berjalan,meliuk, dan mengayun mengikuti irama. Hari ini,mereka akan mengulang gerakan tersebut. Alatyang digunakan kali ini adalah lembing. Merekamemperhatikan gerakan yang ditunjukkan guruolahraga. Ayo MencobaPerhatikan petunjuk berikut! Lakukan pemanasanterlebih dahulu. Sediakan bola plastik. Ikuti urutangerakan seperti pada gambar. Jangan ragu saatmelakukan gerakan. Tubuh yang bergerak secararutin, akan terjaga kesehatannya.Subtema 2: Perubahan Energi 81Di unduh dari : Bukupaket.comAyo BerlatihSelain olahraga secara rutin kalian harus makandan minum yang bergizi. Gizi yang terkandungdi dalam makanan membuat tubuhmu sehat danberenergi. Ketika tubuhmu sehat tidak akan merasalemas atau lemah. Tubuh yang sehat mampumelakukan kegiatan yang bermanfaat.Makanan yang baik untuk kesehatan tubuhadalah buah-buahan. Orang yang berjasa dalammenyediakan buah-buahan adalah para petani. Para petani bekerja keras mengeluarkan energi agar buah- buahan yang ditanam berbuah lebat. Tanaman tersebut dirawat dan diberi pupuk. Dengandemikian, tanaman tumbuh subur. Tanamanmembutuhkan waktu lama hingga buahnya siapdipanen. Setelah panen, petani akan mengangkutdan menjualnya ke pasar. Semua kegiatan petanimembutuhkan energi. Oleh karena itu, kalian wajibmenghargai energi yang sudah dikeluarkan petani.82 Buku Siswa SD/MI Kelas III Di unduh dari : Bukupaket.comCoba, sekarang pikirkan baju yang dipakai.Mulai dari menanam pohon kapasnya sampaimenjadi baju. Perhatikan gambar prosespembuatan baju berikut!Energi apa sajakah yang dikeluarkan untukmenghasilkan selembar kain? Apa kewajiban yangharus dilakukan terhadap pakaian yang kita miliki?Subtema 2: Perubahan Energi 83Di unduh dari : Bukupaket.comLengkapi tabel berikut! Apa kewajibanmu terhadap pakaian yangEnergi apa saja yang dimiliki?dikeluarkan seorangpenjahit saat membuatbaju?Waktu yang dibutuhkan begitu lama. Energi yangdigunakan juga begitu besar. Oleh karena itu kitaharus menghargai waktu dan energi.84 Buku Siswa SD/MI Kelas III Di unduh dari : Bukupaket.comAyo BerlatihBaju yang dipakai tidak tersedia begitu saja.Ada proses yang harus dilalui hingga baju dapatdipakai. Untuk membuat sebuah baju, seorangpenjahit membutuhkan waktu yang cukup.Mulai dari membeli bahan di pasar atau di toko.Kemudian, bahan dipotong dan dijahit. Setelah itubaju dapat dipakai.Coba hitung waktu kegiatan berikut!Bu Nia pergi ke pasar. Bu Nia akan membeli bahanuntuk menjahit. Dia berangkat dari rumah pukul08.30. Setelah 45 menit, Bu Nia selesai belanja.Dia pun segera pulang. Pukul berapa Bu Nia pulangdari pasar? Gambarkan dengan jarum jam!JawabBerangkat pukul 08.30Lama di pasar 45 menit.Jadi, Bu Nia pulang dari pasar pukul 09.15.Perhatikan penjelasannya!08.30 08.75 = Pukul 8 lebih 75 menit00.45 + Pukul 08.75 = Pukul 08.00 + 75 menit08.75 Subtema 2: Perubahan Energi 85 Di unduh dari : Bukupaket.comPukul 08.75 = Pukul 08.00 + (60 menit + 15 menit) = Pukul 08.00 + (1 jam + 15 menit) = Pukul 09.00 + 15 menitJadi, Bu Nia pulang dari pasar pukul 09.15Jadi dapat kita gambarkan jarum jamnya sebagaiberikut. 11 12 1 10 2 93 84 765Nah, berikut ini beberapa soal tentang lamanyasuatu kejadian. Jawablah soal-soal tersebut!1. Pak Ahmad menanam bibit cabai pada awal bulan Maret. Pada bulan akhir Juni cabai-cabai tersebut sudah siap dipanen. Berapa lama proses menanam cabai tersebut?86 Buku Siswa SD/MI Kelas III Di unduh dari : Bukupaket.com2. Seorang penjahit bisa menjahit 3 baju dalam sehari. Jika dia harus menjahit 15 baju, berapa hari yang dia butuhkan?3. Pada hari Senin, ibu membawa bahan ke tukang jahit. Ibu ingin menjahit bajunya. Pada hari Sabtu baju tersebut sudah selesai dijahit. Berapa hari waktu yang dibutuhkan untuk menjahit baju ibu?4. Lani membantu ibu membuat kue bolu di dapur. Ibu mulai membuat kue pukul 09.00. Pukul 10.30 kue pun matang. Berapa lama waktu yang dihabiskan untuk membuat kue tersebut?Subtema 2: Perubahan Energi 87Di unduh dari : Bukupaket.com5. Ayah mulai mencuci mobil pukul 08.00. Lamanya ayah mencuci mobil adalah 45 menit. Pukul berapa ayah selesai mencuci mobil? Gambarkan dengan menggunakan jarum jam. Kegiatan Bersama Orang TuaOrang tua mengajak siswa mencermati setiap barang yang ada dirumah. Bagaimana proses barang dihasilkan dan dapat sampaike rumah. Kemudian, barang tersebut digunakan oleh keluarga dirumah.88 Buku Siswa SD/MI Kelas III Di unduh dari : Bukupaket.comAyo MembacaSiswa membutuhkan sarana belajar. Saranaitu diperlukan agar siswa dapat belajar dengannyaman di sekolah. Siswa perlu ruang kelas yangbersih. Siswa perlu halaman untuk bermain danberolah raga. Sekolah juga harus menyediakanenergi listrik untuk keperluan belajar. Listrikuntuk penerangan. Listrik untuk menyediakan air.Juga listrik untuk menghidupkan peralatan yangdiperlukan selama belajar. Subtema 2: Perubahan Energi 89Di unduh dari : Bukupaket.comSetiap bulan sekolah harus membayar penggunaanenergi listrik. Sebagai warga sekolah siswa wajibikut melakukan penghematan listrik. Matikanlampu kelas jika tidak diperlukan. Matikan keran airsetelah digunakan.Sebagai warga sekolah yang baik siswa wajibmenunjukkan kepedulian atas penggunaan energidi sekolah. Banyak hal yang dapat dilakukan dalammemenuhi kewajiban melakukan penghematanenergi.Perilaku hemat merupakan perilaku yang disukaiTuhan. Tuhan menyukai orang-orang yang berbuathemat. Tuhan menyukai orang-orang yang tidakmelakukan pemborosan.Kalian telah membaca wacana di atas.Kemudian, jawablah pertanyaan berikut!1. Apa sajakah yang dibutuhkan agar kalian dapat belajar dengan nyaman? Berikan 3 contoh! a. _________________________________________ b. _________________________________________ c. _________________________________________2. Apa yang perlu disediakan sekolah agar siswanya dapat belajar dengan nyaman? Berikan 3 contoh! ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________90 Buku Siswa SD/MI Kelas III Di unduh dari : Bukupaket.com3. Apa kewajiban siswa terhadap sarana yang disediakan sekolah? ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________4. Untuk apa sajakah energi listrik digunakan di sekolah? Berikan 3 contoh! a. _________________________________________ b. _________________________________________ c. _________________________________________5. Tuliskan 3 peristiwa perubahan energi yang terjadi sehari-hari. a. _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ b. _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ c. _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________Subtema 2: Perubahan Energi 91Di unduh dari : Bukupaket.comAyo BerlatihSebagai warga sekolah yang baik kalian memilikikewajiban untuk menggunakan energi denganbaik. Berikut ini contoh perilaku yang menunjukkankewajiban menggunakan energi dengan baik.Berikan tanda centang (√) pada gambar yangsesuai. Berikan tanda silang (X) pada gambaryang tidak sesuai!1. ... ...2. ... ...92 Buku Siswa SD/MI Kelas III Di unduh dari : Bukupaket.com3. ... ...Tuliskan 3 contoh kewajiban menggunakan energidi rumah! No. Kewajiban menggunakan energi di rumah 1. ... 2. ... 3. ...Kalian harus melaksanakan kewajiban denganpenuh tanggung jawab. Penghematan energimerupakan tanggung jawab kalian. Menghematenergi sangat penting bagi kehidupan. Sikap inimerupakan rasa syukur kepada Tuhan. Subtema 2: Perubahan Energi 93 Di unduh dari : Bukupaket.comAyo BerlatihSetiap hari kita menggunakan energi. Tanpa energimanusia tidak dapat melakukan aktivitas. Semakinlama aktivitas dilakukan, maka semakin besarenergi yang digunakan.Hitunglah lama waktu pada kegiatan berikut!Tentukan satuan waktu yang sesuai!Kegiatan Mulai Selesai Lamanya 06. 15 ...Menyiapkan 05. 45sarapan 06.45 ... 17.00 ...Perjalanan ke 06.20 21.00 ...sekolah 05.00 ...Kursus Bahasa 15.30InggrisMengerjakan 19. 30PRIstirahat 21.30malamPada tabel ada lima (5) kegiatan. Kegiatanmanakah yang paling lama? __________________________________Kegiatan manakah yang paling singkat?______________________________________________94 Buku Siswa SD/MI Kelas III
Di unduh dari : Bukupaket.com