Apakah kalimat yang dipakai dalam bertanya atau check the understanding kalian tuliskan?

Vic: Hi Kev, have you heard about the new bakery store? (Halo Kev, apakah kamu sudah mendengar tentang toko roti yang baru?)

Kev: Yes, I have (Ya, sudah)

Vic: What do you think about it? (Bagaimana menurutmu mengenai hal itu?)

Kev: Personally, I think the flavor is little bit too sweet (Secara pribadi, menurutku rasanya agak terlalu manis)

Vic: Hmm, I disagree with you. (Hmm, aku tidak setuju denganmu.)

Kev: Then, what is your point of view? (Lalu, bagaimana menurut pandangmu?)

Vic: In my opinion the cake and bread is delicious. (Dari sudut pandangku, kue dan rotinya enak)

Kev: Fair enough, As far as I am concerned they’re still new so they can still develop. (Cukup adil, Setahu saya mereka masih baru jadi masih bisa berkembang.)

Vic: Yes, I totally agree with you. (Ya, aku sangat setuju denganmu)

KOMPAS.com/ARUM SUTRISNI PUTRI

Ilustrasi contoh dialog to check if we understood.

Checking for understanding adalah frasa atau kalimat yang digunakan untuk menanyakan dan memastikan apakah lawan bicara memahami apa yang kita bicarakan. Checking for understanding sering digunakan oleh orang yang sering menjelaskan, seperti guru atau pembicara.

Meski begitu, dalam pembicaraan sehari-hari frasa atau kalimat ini pun seringkali perlu digunakan. Pemahasan kali ini akan mengulas mengenai frasa atau kalimat yang digunakan untuk checking for understanding beserta contoh dialognya.

Langsung saja simak pembahasannya di bawah ini!

Kalimat Checking for Understanding

Untuk memastikan apakah lawan bicara memahami apa yang kita sampaikan, berikut beberapa kalimat yang bisa digunakan:

• Do you understand? (Apa kamu mengerti?)
• Any questions? (Apakah ada pertanyaan?)
• Are you following me? (Apa kamu paham?)
• Are you with me? (Apa kamu mengerti?)
• Do you follow me? (Apa kamu paham?)
• Do you get my point? (Apa kamu paham maksudku?)
• Do you know what I mean? (Apa kamu tahu yang aku maksud?)
• Do you understand what I’m saying? (Apa kamu mengerti yang aku katakan?)
• Do you know what I’m talking about? (Apa) kamu tahu apa yang aku bicarakan?)
• Got it? (Mengerti?)
• Have you got it? (Apa kamu mengerti?)
• Is it clear? (Apa sudah jelas?)

Jika kita berada di posisi yang ditanyai dan mengerti apa yang disampaikan, kita bisa menjawab dengan beberapa kalimat berikut:

• I understand. (Aku mengerti)
• I get it. (Aku paham)
• I hear you. (Aku ngerti maksud kamu)
• I know what you mean. (Aku tahu apa yang kamu maksud)
• I know. (Aku tahu)
• I see. (Aku paham)
• I’m with you. (Aku mengerti)

Sedangkan jika kita tidak mengerti, kita bisa menjawab dengan frasa atau kalimat berikut:

• I don’t understand. (Aku tidak paham)
• I don’t get it. (Aku tidak mengerti)
• I’m not following you. (Aku tidak paham)
• I don’t quite follow you. (Aku tidak terlalu mengerti maksudmu)
• I’m not sure I get what you mean. (Sepertinya aku nggak paham maksud kamu)
• Again, please! (Jelaskan sekali lagi, dong!)

Contoh Dialog Checking for Understanding

Setelah mengetahui apa saja frasa atau kalimat yang dapat digunakan dalam checking for understanding, kita perlu mengetahui bagaimana penerapannya dalam dialog dengan tepat. Berikut beberapa contoh dialog checking for understanding.

Contoh Dialog 1

Teacher: So that’s how you solve this problem. Any questions? (Jadi itu caranya menyelesaikan soal ini. Ada pertanyaan?)

Student: Then what’s the corelation this problem with the previous one? I think they’re kinda similar with each other. Am I thinking right? (Terus apa hubungannya dengan soal sebelumnya? Saya rasa keduanya mirip)

Teacher: They’re different. The previous one, we use a simple multiplication. In this one, we use multiplication then use square root. Do you understand? (Beda. Sebelumnya, kita pakai perkalian simpel. Yang ini, kita pakai perkalian terus akar kuadrat. Apa kamu mengerti?)

Student: Yes, I understand now. (Ya, saya mengerti sekarang)

Contoh Dialog 2

Jenny: Lisa, do you hear the latest news about Rose? She’s getting a new boyfriend! (Lisa, apa kamu dengar kabar terbaru tentang Rose? Dia punya pacar baru!)

Lisa: What do you mean by new? Is she dating before? (Maksudnya baru apa? Emang sebelumnya dia pacaran?)

Jenny: Yes! Didn’t you know about it? So now she’s dating her new boyfriend. He’s different from the previous one. Do you understand what I’m saying? (Iya! Kamu nggak tahu? Jadi sekarang dia punya pacar baru. Beda sama yang lama. Apa kamu ngerti yang aku katakan?)

Lisa: No, I don’t understand. Please explain it more clearly, Jenny. (Enggak, aku nggak ngerti. Tolong jelaskan lebih jelas, Jenny)

Jenny: So around six months ago, Rose dated a guy from her neigborhood. They broke up three months later. Then yesterday I just got the news that she’s dating another guy. This time he’s a high school friend. Do you get it now, Lisa? (Jadi sekitar enam bulan lalu, Rose pacaran sama cowok dekat rumahnya. Mereka putus tiga bulan kemudian. Terus kemarin aku baru dapat kabar dia pacaran sama cowok lain. Sekarang ini teman SMA-nya. Apa kamu ngerti sekarang, Lisa?)

Lisa: I get it now. How come I never know any of this? (Aku ngerti sekarang. Kok aku nggak pernah tahu soal ini, ya?)

Contoh Dialog 3

Johny: Mark, let’s play a round of game again! (Mark, ayo main sekali lagi!)

Mark: No, I want to stop. I don’t understand the rules, it’s complicated for me. (Enggak ah, aku mau udahan. Aku nggak ngerti aturannya, terlalu ribet buat aku)

Johny: The rule is actually pretty simple, you know? If you can’t raise up your score, just find the treasures as much as possible. (Peraturannya cukup simpel, tahu? Kalau kamu nggak bisa naikin nilai kamu, cari aja harta karun sebanyak mungkin)

Mark: Where can I find it? (Dimana aku bisa nemunya?)

Johny: Do you remember the boxes inside the room? The treasures inside them. But you need to click them twice to open the treasure. When you get a treasure, your point will increase immediately. Do you get my point? (Kamu ingat kotak-kotak dalam ruangan? Harta karunnya di dalam situ. Tapi kamu harus klik dua kali buat buka harta karun. Kalau kamu dapat harta karun, poin kamu akan langsung nambah. Kamu ngerti maksud aku?)

Mark: I get it. Okay, let’s try the game one more time! (Aku ngerti. Oke, ayo coba main sekali lagi!)

Berikut pembahasan mengenai checking for understanding, mulai dari frasa atau kalimat yang digunakan hingga contoh dialognya. Semoga informasi ini bermanfaat!

Hello, eighth graders. Nice to meet you again. This is the second material I can share with you in the first semester in grade eight. Kali ini kita akan belajar bagaimana mengecek pemahaman (checking for understanding) dan bagaimana menanggapinya. Ok, let’s start our discussion.

Social Function

Sudah hampir enam bulan ya kita belajar dari rumah. Namun saya yakin kalian masih ingat saat-saat indah bisa belajar di sekolah, dapat bertemu bapak ibu guru dan teman sekolah walaupun mungkin ada beberapa hal yang sama seklai tidak menarik bagi kalian hingga lepas dari perhatian. Apa itu, ya?Masih ingtakan kalian ketika bapak ibu guru menerangkan? Bagaimana setiap guru memiliki gaya masing-masing saat mengajar di dalam kelas? Mungkin ada yang menarik dan menyenangkan tetapi sebaliknya ada yang tidak menarik dan membosankan.

Kali ini saya tidak akan bertanya soal menarik atau tidak, tapi saya ingin tahu apakah kalian masih ingat apa yang diucapkan oleh para guru setelah selesai menjelaskan sesuatu di kelas? Adakah di antara guru kalian yang mengatakan, “Sudah paham?” atau “Ada pertanyaan?” Apakah kalian tahu apa maksud atau tujuan dari bapak ibu guru kalian mengucapkan kalimat tersebut setelah menjelaskan sesuatu?

“Sudah paham?” dan “Ada pertanyaan?” adalah ungkapan yang sering digunakan oleh seorang pembicara untuk mengetahui sejauh mana orang yang diajak bicara memahamai apa yang disampaikan.

The social function of checking understanding is to know how well the listener gets the point which the speaker has told or explained.

Generic Structure & Language Features

Semoga kalian sudah paham ya tujuan checking for undertanding. Tentunya kalian sudah mengerti apa yang harus kalian lakukan jika ada orang yang ingin mengetahui sejauh mana pemahaman kalian terhadap apa yang ia katakan? Ya, tepat sekali jawaban kalian. Ketika seseorang mengecek pemahaman kalian, kalian harus menanggapinya dengan baik. Tentu tanggaoan itu bisa positif maupun negatif. Tanggapan positif berarti kalian paham dengan apa yang diucapkan orang tersebut (showing understanding) sebaliknya tanggapan negatif berrati kalian tidak atau kurang paham terhadap apa yang disampaikan orang tersebut (expressing lack of understanding).

Here are some expressions that you can use for checking understanding.

1. Get it? (Paham?)
2. Have you got it (Apakah kamu sudah paham?)
3. Do you understand? (Apakah kamu paham?)
4. Any questions? (Ada pertanyaan?)
5. Everything clear? (Apakah semuanya sudah jelas?)
6. Did I make myself clear? (Apakah yang saya sampaikan sudah jelas?)
7. Did I make myself understood? (Apakah yang saya jelaskan dapat dimengerti?)
8. Do you mean…? (Apakah maksud anda …?)
9. Do you know what I mean? (Apakah kamu mengerti aoa yang saya maksud?)
10. Do you know what I am saying? (Apakah kamh mengerti apa yang saya katakan?)
11. Are you following me? (Apakah anda mengertu yang saya sampaikan?)
12. Are you wirh me so far? (Apakah anda sejauh ini paham yang saya katakan?)

Here are some expressions that you can use to show understanding

1. I see (o, begitu)
2. I undertstand. (Ya, saya paham)
3. I get it (saya mengerti)
4. I got it (saya mengerti)
5. Gotcha (Paham)

Here are some expressions that you can use for expressing lack of understanding

1. I don’t get it (saya tidak paham)
2. I’m sorry I don’t understand (Maaf saya tidak paham)
3. What do you mean? Apa yang anda pahami?
4. I am not following you.(saya tidak mengerti apa yang anda sampaikan)
5. I don’t quite follow you (saya tidak begitu paham terhadap apa yang anda sampaikan)
6. I am not sure I get what you mean (saya tidak yakin saya mengerti apa yang anda maksud)
7. What was that again? (Apalagi itu?)

That’s all that I can share with you about the expressions of checking for understanding, showing understanding and expressing of lack understanding. Now, let’s check your understanding by doing the following tasks.

Task 1. Listen to the audio and repeat after him/her. 

Task 2. Watch this video to answer the questions below.

1. What is the dialogue about?
2. Where did the dialogue probably take place?
3. What did Mrs. Green say to check for understanding?
4. Did Samir understand what Mrs. Green said? How do you know?
5. Samir said, “Sorry, I haven’t got it at all.” What did he mean?

Task 3. Match the expressions with the correct responses.

Task 4. Fill in the blank with the suitable expression.

1. Mr. Blak : That’s all that I can explain about showing attention. Have you got it?

James: ,………………………,……………. Would you please explain again?

2. Paul : ,…………………………………..

Helen. : Sorry, I am not quite following you.

3. Randy : Any questions?Students : …………….,…………..Everything is clear.

4. Shinta: Do you know what I mean? Dion. : ,…..,………….,……………………. ………Will you give me more examples?

5. Diego : Gotcha?

Alehando: Yes, ……………..

Task 5. Write your own dialogue based on the situation below and then practice it.

Situation: You explain to your friend about how to do the homework. Unfortunately your friend has not understood so he asks you to explain again.

Ok, Dears. I think it is time to say good bye. Hopefully you know better about checking for understanding, showing understanding, and expressing lack of understanding. See you again with the next new topic. Thank you and see you.