Kalimat Aktif dan Pasif – Pengantar
Bukan hanya bahasa Inggris yang memiliki pola aktif dan pasif untuk kalimat-kalimatnya. Pada kenyataannya, teman-teman juga akan menemukan pola kaimat aktif dan kalimat pasif di bahasa Indonesia. Tentunya, pola kedua jenis kalimat ini berbeda dengan bahasa asing lainnya. Bahasa Indonesia memiliki pola khusus untuk membuat kedua jenis kalimat tersebut, baik aktif maupun pasif.
Pengertian Kalimat Aktif dan Pasif
Sebelum semakin jauh membahas tentang pola kalimat aktif dan pasif, alangkah lebih bijak jika kamu mengetahui terlebih dahulu mengenai pengertian keduanya. Hemat kata, sebenarnya perbedaan dan definisi kalimat aktif dan pasif terletak pada subjeknya. Yang dikategorikan sebagai kalimat aktif adalah kalimat yang subjeknya menjadi pelaku dari sebuah pekerjaan ataupun kejadian. Sementara itu, pada kalimat pasif, subjek justru dikenai sebuah pekerjaan.
Lihat juga materi StudioBelajar.com lainnya:
Kata Majemuk
Puisi Lama
Contoh:
Kalimat Aktif:
Ayah memperbaiki rantai sepeda milik adik.
S P O
Kalimat Pasif:
Rantai sepeda milik adik diperbaiki oleh ayah.
S p O
Keterangan: S = subjek, P = predikat, O = objek
Kedua kalimat di atas memiliki pola yang sama, yaitu S-P-O. Akan tetapi, kamu bisa melihat ada perbedaan subjek dan objek di kedua jenis kalimat tersebut. Pada kalimat aktif, subjek menjadi pelaku yang melakukan pekerjaan atau predikat. Sementara itu, pada kalimat pasif, rantai sepeda milik adik yang menjadi subjek justru menjadi sesuatu yang dikenai predikat atau bisa dibilang menjadi bahan pekerjaannya.
sumber gambar: eslcafe.us
Contoh di atas merupakan satu keadaan yang digambarkan dalam dua model kalimat, baik aktif maupun pasif. Ini menunjukkan bahwa kedua jenis kalimat tersebut sama-sama bisa diubah ke dalam bentuk yang berbeda. Model kalimat tersebut kerap disebut kalimat aktif ataupun pasif transitif. Akan tetapi, ada juga kalimat aktif maupun pasif yang tidak dapat diubah ke bentuk kebalikannya. Kalimat dengan keadaan demikian disebut sebagai kalimat aktif intrasitif maupun kalimat pasif intrasitif. Model kalimat intransitif tersebut terjadi karena di dalamnya tidak mengandung objek ataupun pelengkap.
Contoh Kalimat Aktif Intrasitif:
Rian mengigau sepanjang malam.
S P Ket. waktu
Contoh Kalimat Pasif Intrasifif:
Rumahnya sedang direnovasi.
S P
Ciri-ciri Kalimat Aktif
Berikut ini adalah beberapa ciri lain dari kalimat aktif:
1. Predikatnya Cenderung Memiliki Imbuhan me- ataupun ber-
Jika masih kerap kesulitan membedakan subjek yang melakukan pekerjaan atau dikenai pekerjaan, kamu juga bisa mendeteksi kalimat aktif dari imbuhan yang membentuk predikatnya. Pada kalimat aktif, imbuhan me- ataupun ber- cenderung mengikat predikat yang menggambarkan suatu tindakan ataupun pekerjaan dalam sebuah kalimat.
Contoh:
Ibu menggandeng tangan adik selama berbelanja di pusat perbelanjaan.
S P O Ket. Waktu
2. Predikatnya Bisa Berupa Kata Aus
Yang dimaksud kata aus adalah kata yang tidak perlu lagi mendapat imbuhan saat menjadi predikat. Jika ditambahkan imbuhan, makna kata tersebut menjadi berubah dan tidak sesuai lagi dengan yang dimaksud. Kalimat aktif yang memakai kata aus di posisi predikatnya cenderung menjadi kalimat aktif intrasitif, meskipun ada juga beberapa kasus yang kalimat berpredikat kata ausnya dapat dibubuhi objek sehingga bisa diubah ke bentuk pasif. Beberapa contoh kata aus, antara lain tidur, makan, tinggal, dan mandi. Jika kata-kata tersebut dipaksa mendapat imbuhan me- ataupun ber-, maknanya bisa berubah jauh. Jadi, jika pada sebuah kalimat kamu menemukan kata-kata aus ini di bagian predikat, sudah bisa dipastikan kalimat tersebut adalah kalimat aktif.
Contoh:
Ia tinggal di Tangerang.
S P Ket. Tempat
Ciri-ciri Kalimat Pasif
Berikut ini adalah ciri-ciri lain dari kalimat pasif, di luar fungsi subjeknya.
1. Predikatnya Cenderung Berimbuhan di-, ter-, atau ke-an
Jika kamu menemukan kalimat yang bagian predikatnya dibubuhi ketiga imbuhan ataupun afiks di atas, sudah bisa dipastikan kalimat tersebut tergolong pasif. Hal ini karena ketiga afiks tersebut secara tidak langsung membuat subjek menjadi pihak yang dikenai atau menjadi “korban”.
Contoh:
Koruptor tersebut dibekuk oleh penyidik KPK melalui operasi tangkap tangan.
S P O Ket. Cara
2. Memiliki Pronomina Persona yang Bergabung dengan Predikat
Pronomina persona adalah kata ganti untuk merujuk orang pertama, kedua, maupun ketiga, yaitu ku-, kau-, ataupun –nya. Di dalam kalimat, pronomina persona biasa merujuk ke posisi subjek maupun objek. Namun apabila letaknya bergabung dengan predikat, bisa dipastikan bahwa kalimat tersebut tergolong pasif karena pronominal personanya mengarah ke objek.
Contoh:
Buku itu dibacanya berulang kali.
S P+O Ket. Cara
Judul artikel: Kalimat Aktif dan Pasif Kontributor: Teodora Nirmala Fau, S.Hum.
Alumnus Program Studi Bahasa Indonesia UI
Materi StudioBelajar.com lainnya:
- Kalimat Efektif
- Pantun
- Penulisan Daftar Pustaka
tolong di jawab dengan benar yh kak
16. House-clean-may-1-help-to-you-mom-the-? 17. Toilet-to-may-2-the-go-sir-1 18. Fruits realy-1-like 19. Her - long-hair-traight-is-hair 20. Has Rino … - eyes - pointed - slant-nose - and
1. the people work together to build the bridge (?)2.they don't watch a film(-)3.does Mirna wear glasses?(+)4. the workers don't have a break at twelv … e o' clock(+)change the sentences below into the from requested !
Swept Away In storm-ravaged Santa Clarita, California, last March, Margarito Martinez approached Road Runner Road carefully. A swollen creek had flood … ed it. Martinez, driving a Toyota SUV, figured he’d be OK. Big mistake. Halfway across, the rushing waters grabbed hold of his vehicle, sweeping it off the road washing it down a rocky streambed. It finally stopped a good 80 feet away, when the water somehow lifted the SUV and wedged it in the ground at a 45-degree angle. Bruised, shaken, and trapped inside with the muddy rising quickly, Martinez was certain he was going to die. On the road right behind Martinez were a party-rental delivery worker and his niece. They watched the horror unfold, and when Martinez’s SUV came to rest in the middle of the gushing creek, the man leaped to act. First, he grabbed heavy-duty straps from the back of his van and secured the teetering SUV to nearby posts. Then he climbed atop Martinez’s vehicle and banged on a rear window with his fists. Frustrated, he returned to his niece and yelled, “Give me a rock!”. Over and over he smashed the rock into the window, to no avail. “We were scared that something else was going to come down and take the SUV, take him, take my uncle,” Krystina Reyes, 27, told CBSLA. Reyes’ uncle shouted to Martinez to move away from the window. He braced himself – right foot on the spare tire, left in the wheel well. He leaned back and threw the rock. Finally, the glass broke and the man kicked in the remaining shards. Soon, a soaked Martinez emerged through the window frame, and the men escaped to dry land. (Source: Reader’s Digest USA, September 2018) Answer the following questions. a. What is the pattern of organization and the signal words used in this reading text? b. Identify the main idea of each paragraph in the text. c. Summarize the content of the text in less than 5 sentences
Combine these pairs of sentences using “so…that” The boy made rapid progress. It surprised everybody( so...that....) We watched an exciting competiti … on. We didn't want to go home.(so....that...)
the next are about Biografhy except
This Text is for questions number 37 to 40.
Make 2 sentences of comparison degree about the people in the picture below: Comparative sentence a. b. Superlative sentence. Achmad Toha Ega
Two climbers, Joe Simpson and Simon Yates, left their base camp by a lake and started climbing the north face of a mountain called Siula Grande in the … Peruvian Andes. This climb was incredibly dangerous but the two men were experienced climbers and physically fit. On Day 1, the weather was good and the climb began well. At night they made a snow cave and slept on the side of the mountain. Three days later, after some very difficult climbing and bad weather, the two men stood at the summit. Unfortunately, the weather was getting worse so they didn’t stay long. As they were going down a mountain ridge, a disaster happened. Simpson fell and broke his knee. Quickly, Yates tied a rope to himself and then to his friend. He began lowering Simpson down the mountain and, for hours and hours, Yates helped Simpson get down the mountain. They were getting close to the glacier at the bottom of the mountain but suddenly Simpson slipped. This time he went over the edge of a cliff. He was hanging in mid-air. Simpson shouted up to Yates, but the wind was blowing loudly and Yates couldn’t hear him. (Source: Reader’s Digest USA, September 2018) After you read the text above, answer the following questions: a. what is the main idea of paragraph 1? b. what does the word “he” in ’this time he went over the edge of a cliff’ (par. 2) refer to? c. what can you infer about the position of the climbers from the word ’summit’ before the disaster happened in paragraph 2? d. continue the story based on the information of the text in less than 5 sentences
buatlah recount text tentang hari lebaran hari 1 sampai 3 diawali dengan "hari lebaran ku sangat membosankan/menyenangkan"(bahasa Inggris)