adjar.id – Berapa menit waktu yang dibutuhkan Adjarian untuk pergi ke sekolah? Berapa kecepatan yang ditempuh?
Nah, dua pertanyaan di atas akan mengawali pembahasan kita kali ini, yaitu terkait dengan jarak, kecepatan, dan waktu.
Jarak merupakan batasan panjang berdasarkan satuan panjang tertentu yang diukur melalui periode waktu tertentu.
Kalau satuan panjang masih ingatkah, Adjarian? Yap, satuan panjang terdiri dari km, hm, dam, m, dm, cm, dan mm.
Sementara itu,kecepatan adalahlaju perjalanan pada periode yang ditentukan sebagai satuan ukuran.
Dengan begitu, jarak, kecepatan, dan waktu menjadi satu kesatuan yang saling berkesinambungan, Adjarian.
Nah, materi dasar mengenai perhitungan jarak, kecepatan, dan waktu mulai dipelajari pada mata pelajaran matematika untuk kelas 5 SD.
Soal-soal terkait dapat ditemukan di buku paket Senang Belajar Matematika untuk kelas 5 SD, pada halaman 59.
Coba kita selesaikan bersama, yuk!
Selesaikan soal berikut! Tuliskan cara dan hasilnya di bukumu!
1.Edo seorang pelari. Ia mampu berlari sejauh 100 m dalam 10 detik. Berapakah kecepatan larinya?
Pembahasan:Coba kita tulis rumus untuk mencari jarak dan waktu terlebih dahulu, yuk!
- Jarak (s) = Kecepatan (v) x waktu (t)
- Waktu (t) = Jarak (s) : kecepatan (v)
Nah, sesuai dengan instruksi pada soal, kita diminta untuk mencari kecepatan berlari Edo, dengan hal-hal yang diketahui adalah sebagai berikut:
Jarak tempuh (s) = 100 m
Waktu tempuh (t) = 10 detik
Kecepatan = Jarak : waktu
Kecepatan = 100 m : 10 detik
Kecepatan = 10 m/detik
Jadi, kecepatan berlari Edo adalah 10 m/detik.
2. Sebuah sepeda dalam 10 menit dapatmenempuh jarak 2000 m. Kecepatan sepeda tersebut adalah ... m/menit.
Pembahasan:Masih sama seperti poin soal sebelumnya, pada permasalahan nomor 2 ini kita diminta untuk mencari kecepatan dalam satuan meter per detik.
Waktu tempuh sepeda (t) = 10 menit
Jarak tempuh sepeda (s) = 2.000 m
Kecepatan = Jarak : waktu
Kecepatan= 2.000 m : 10 menit
Kecepatan= 200 m/menit.
Oleh karena satuannya sudah sesuai, maka kita tidak perlu mengubahnya lagi.
Jadi, kecepatan sepeda tersebut adalah 200 m/menit.
3. Sebuah sepeda motor dalam 5 menit dapat menempuh jarak 6000 m. Kecepatan sepeda motor tersebut adalah ... km/jam.
Pembahasan:Nah, kali ini kita juga masih ingin mencari kecepatan, tetapi dengan satuan jarak yang berbeda, Adjarian.
- 1 km = 1.000 m
- 1 jam = 60 menit
Kita ubah masing-masing satuannya terlebih dulu.
Jarak tempuh = 6.000 m
6.000 m : 1.000 = 6 km
Waktu tempuh = 5 menit
5 menit = 5 x 1/60 jam
5 menit = 1/12 jam
Kecepatan motor = jarak : waktu
Kecepatan motor = 6 km : 1/12 jam
Kecepatan motor = 6 km x 12 jam
Kecepatan motor = 72 km/jam
Jadi, kecepatan motor tersebut adalah 72 km/jam.
Nah, Adjarian, itulah pembahasan soal mencari jarak, kecepatan, dan waktu.
Tonton video ini, yuk!
Pembahasan Kunci jawaban matematika kelas 5 SD MI pada bab 2 tentang konversi satuan panjang. /Tangkapan layar buku senang matematika kelas 5 SD MI/Kemdikbud
RINGTIMES BALI – Salam Semangat! Halo adik-adik SD dan MI, pada kesempatan kali ini akan membahas mata pelajaran Matematika tentang pecahan untuk kelas 5 SD MI.
Pada Bab 2 sesuai kurikulum 2013, adik-adik mempelajari tentang kecepatan dan debit termasuk konversi satuan waktu dan panjang.
Di halaman 59 terdapat latihan soal tentang kecepatan, adik-adik diminta untuk mencari kecepatan dari jarak dan waktu yang diketahui serta mengonversi jarak dan waktu yang telah ditentukan.
Baca Juga: Soal dan Kunci Jawaban Ulangan Harian Tema 3 Kelas 5 SD MI Subtema 1, Pilihan Ganda
Diharapkan pembahasan soal di bawah ini dapat membantu adik-adik dalam memahami dan menyelesaikan soal matematika.
Dikutip dari Buku Senang Belajar Matematika dari Kemdikbud Kurikulum 2013, berikut materi dan latihan soal matematika di halaman 59 antara lain:
“Asyik Berlatih”
Selesaikanlah soal berikut! Tuliskan cara dan hasilnya di buku tulismu!
1) Edo seorang pelari. Ia mampu berlari sejauh 100 m dalam 10 detik. Berapakah kecepatan larinya?
Sumber: buku.kemdikbud.go.id
24 Desember 2021 07:22
Pertanyaan
Mau dijawab kurang dari 3 menit? Coba roboguru plus!
27 Desember 2021 06:30
Hallo Meta, kakak bantu jawab 😉 Jawaban : Kecepatannya adalah 200 m/menit Konsep : s = v x t s = jarak (m) v = kecepatan (m/s) t = waktu (s) Pembahasan : Diketahui : s = 2.000 m t = 10 s Ditanya : v? Jawab : Rumus : s = v x t 2.000 = v x 10 v = 2.000/10 v = 290 m/menit Jadi, kecepatannya adalah 200 m/menit Semoga bisa membantu ya😉
24 Desember 2021 17:05
200 m/menit, maaf kalau salah🙂🙏
Ingat!
Dengan:
Diketahui sebuah sepeda dalam
Dengan demikian, kecepatan sepeda tersebut adalah .