Jurnal efektivitas mengurangi kecemasan dan panduan

Daniswari, Herwinda Putri (2018) Efektivitas teknik self talk untuk mengurangi kecemasan menghadapi ujian pada siswa SMA Negeri 2 Pasuruan / Herwinda Putri Daniswari. Masters thesis, Universitas Negeri Malang.

Show

Full text not available from this repository.

Abstract

ABSTRAK Daniswari Herwinda Putri. 2017. Efektivitas Teknik Self Talk Untuk Mengurangi Kecemasan Menghadapi Ujian Pada Siswa SMA Negeri 2 Pasuruan Tesis. Program Studi Bimbingan dan Konseling Pascasarjana. Universitas Negeri Malang Pembimbing (I) Dr. Carolina Ligya Radjah M.Kes (II) Dr. IM. Hambali M.Pd. Kata Kunci self talk kecemasan menghadapi ujian siswa SMA Remaja merupakan tunas bangsa yang harus dioptimalkan potensinya untuk kemajuan negeri ini. Salah satunya dengan cara memberikan bekal untuk masa depan mereka melalui lembaga formal yaitu sekolah. Pada proses pembelajaran di sekolah diadakan tes atau ujian untuk mengukur kemampuan dan pemahaman siswa mengenai pelajaran yang sudah diberikan. Akan tetapi dalam kenyatannya ujian menjadi problem yang sering dialami siswa di sekolah hal tersebut disebabkan karena sebagian siswa menganggap ujian adalah hal yang menakutkan. Oleh sebab itu banyak siswa yang merasa cemas ketika menghadapi ujian. Kecemasan dalam menghadapi tes atau ujian adalah rasa cemas yang berlebihan ketika menghadapi tes atau ujian. Siswa merasa cemas ketika menghadapi ujian adalah normal bahkan rasa cemas dapat mendorong semangat belajar dan memotivasi diri. Akan tetapi rasa cemas yang berlebihan dapat mengganggu belajar. Siswa mungkin akan sulit belajar dan mengingat materi pelajaran yang akan diujikan. Oleh karena itu penting bagi siswa untuk mengelola dan mengurangi kecemasan yang dialaminya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas teknik self talk untuk mengurangi kecemasan menghadapi ujian pada siswa SMA Negeri 2 Pasuruan. Desain penelitian yang digunakan adalah desain eksperimen one group pretestposttest design. Subjek penelitian adalah siswa kelas X MIPA SMA Negeri 2 Pasuruan yang teridentifikasi memiliki tingkat kecemasan menghadapi ujian yang tinggi berdasarkan hasil analisis menggunakan skala kecemasan menghadapi ujian. Subjek penelitian berjumlah 5 orang siswa yang ditetapkan melalui teknik purposive sampling. Instrumen penelitian terdiri dari instrumen pengumpul data berupa skala kecemasan menghadapi ujian dan jurnal refleksi sedangkan instrumen bahan perlakuannya berupa buku panduan konseling kelompok dengan teknik self talk. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis statistik nonparametrik dengan uji Wilcoxon yang dimaksudkan untuk membuktikan adanya perbedaan mean dari kelompok data. Uji Wilcoxon cocok digunakan untuk menganalisis sampel kecil seperti pada penelitian ini. Berdasarkan hasil analisis menggunakan uji wilcoxon menghasilkan nilai Zhitung sebesar -2 023 dengan signifikansi sebesar 0 043. Oleh karena signifikasi yang diperoleh (sig

Item Type: Thesis (Masters)
Subjects:?? ??
Divisions:Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) > Departemen Bimbingan dan Konseling (BK) > S2 Bimbingan dan Konseling
Depositing User:Users 2 not found.
Date Deposited:11 Jan 2018 04:29
Last Modified:09 Sep 2018 03:00
URI:http://repository.um.ac.id/id/eprint/56914

Actions (login required)

Jurnal efektivitas mengurangi kecemasan dan panduan
View Item

Authors who publish with Jurnal Keperawatan Suaka Insan (JKSI) agree to the following terms:

1) Authors retain copyright and grant Jurnal Keperawatan Suaka Insan (JKSI) right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License CC BY that allows others to remix, adapt, and build upon the work with an acknowledgment of the work’s authorship and initial publication in this journal.

2) Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., submit it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.

3)Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as this can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (see the discussion about The Effect of Open Access).

Authors

  • Ilham Pratama STIKes YATSI Tangerang, Banten, Indonesia
  • Ayu Pratiwi STIKes YATSI Tangerang, Banten, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.46799/jhs.v1i4.41

Keywords:

guided imagery, pre operation, post operation operation

Abstract

Tujuan: untuk mengetahui pengaruh efektivitas teknik relaksasi guided imagery terhadap tingkat kecemasan pasien pre operasi di RSUD Pesanggrahan Jakarta Selatan tahun 2020. Desain penelitian: quasi experiment menggunakan rancangan One Group Pretest – Posttest. Sampel diambil dengan menggunakan rumus Slovin dengan jumlah sampel sebanyak 114 responden. Pengambilan sampel menggunakan tehnik Purposive sampling. Penelitian ini menggunakan analisis univariat dan bivariat dengan uji Wilcoxon. Hasil: berdasarkan analisis univariat dari 114 orang, pada pasien pre operasi yang belum diberikan teknik relaksasi guided imagery mayoritas mengalami cemas berat sebesar 39,5%) dan yang sudah diberikan mayoritas cemas ringan sebesar 41,2%. Berdasarkan hasil uji Wilcoxon diketahuii bahwa p value 0,000 yang berarti terdapat perbedaan bermakna antara kelompok pre test dan post test. Kesimpulan: pasien pre operasi yang mengalami kecemasan setelah diberikan teknik relaksasi guided imagery mengalami penurunan tingkat kecemasan. Saran: bagi responden diharapkan dapat menerapkan relaksasi guided imagery sebelum dilakukannya operasi, dikarenakan sudah banyak penelitian yang membuktikan bahwa relaksasi guided imagery dapat menurunkan tingkat kecemasan pasien.

Jurnal efektivitas mengurangi kecemasan dan panduan

  • PDF
  • HTML

Copyright (c) 2020 Ilham Pratama, Ayu Pratiwi

Jurnal efektivitas mengurangi kecemasan dan panduan

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under aCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International (CC-BY-SA). that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.