Jelaskan pengertian pendidikan karakter menurut dua ahli dan simpulkan menurut saudara

SeputarIlmu.Com – Hallo para pencari ilmu, jumpa kembali dalam artikel di seputarilmu.com. Kali ini akan membahas mengenai Pendidikan Karakter.

Ada yang sudah mengenal atau pernah mendengar mengenai istilah Pendidikan Karakter? Simak penjelasan terlengkapnnya di bawah ini.

1. Thomas Lickona

Pendidikan karakter merupakan salah satu tindakan yang disengaja untuk membantu seseorang supaya ia mampu memahami, memperhatikan dan untuk melakukan etika – etika yang lebih inti.

2. Kertajaya

Pendidikan karakter yaitu sebuah ciri khas yang dimiliki oleh suatu individu atau benda tertentu.

Ciri khas tersebut merupakan sifat asli dan mengakar pada kepribadian benda atau individu tersebut dan merupakan sebuah mesin yang mendorong bagaimana orang tersebut bertindak, berucap, bersikap dan bagaimana orang tersebut dalam merespon sesuatu.

3. Kamus Psikologi

Pendidikan karakter ialah suatu kepribadian yang ditinjau dari titik tolak etis atau moral, misalnya berkaitan dengan kejujuran seseorang dan sifat – sifat yang relatif tetap.

4. Suyanto

Pendidikan karakter merupakan semua cara berpikir dan berperilaku seseorang menjadi ciri khas pada setiap individu, untuk hidup dan bekerjasama baik dalam ruang lingkup keluarga, masyarakat, bangsa atau pun negara.

5. Wikipedia

Pendidikan karakter adalah segala bentuk kegiatan manusia di mana ada suatu tindakan yang dimaksudkan untuk mendidik generasi berikutnya.

6. T. Ramli

Pendidikan karakter memiliki esensi dan makna yang sama dengan pendidikan moral dan pendidikan akhlak.

Tujuannya adalah untuk membentuk membentuk pribadi anak supaya menjadi manusia yang baik, warga masyarakat dan warga negara yang baik.

7. Elkind

Pendidikan karakter ialah beberapa hal yang dilakukan guru, yang mampu mempengaruhi karakter peserta didik. Guru membantu membentuk watak peserta didik.

Hal ini mencakup keteladanan bagaimana perilaku guru, cara guru berbicara atau menyampaikan materi, bagaimana guru bertoleransi, dan berbagai hal terkait lainnya.

8. John W. Santrock

Pendidikan karakter merupakan berbagai pendekatan langsung untuk pendidikan moral dengan memberi pelajaran kepada peserta didik tentang pengetahuan moral dasar untuk mencegah mereka melakukan perilaku tidak bermoral atau membahayakan bagi diri sendiri maupun orang lain.

9. Rencana Aksi Nasional Pendidikan Karakter

Pendidikan karakter yakni semua pendidikan nilai, pendidikan budi pekerti, pendidikan moral, pendidikan watak yang bertujuan mengembangkan kemampuan seluruh warga sekolah untuk memberikan keputusan baik-buruk, keteladanan, memelihara apa yang baik dan mewujudkan kebaikan itu dalam kehidupan sehari-hari dengan sepenuh hati.

10. Saptono

Pendidikan karakter yaitu berbagai upaya yang dilakukan dengan sengaja untuk mengembangkan karakter yang baik (good character) berlandaskan kebijakan-kebijakan ini (core virtues) yang secara objektif baik bagi individu maupun masyarakat.

11. Adisusilo

Pendidikan karakter adalah suatu proses pembelajaran di sekolah yang bertujuan untuk mengembangkan watak atau tabiat siswa dengan cara melatih menghayati nilai-nilai dan keyakinan masyarakat sebagai kekuatan moral dalam kehidupan siswa.

12. Kusuma

Pendidikan Karakter sebagai pembelajaran yang mengarah pada penguatan dan pengembangan prilaku anak secara utuh yang didasarkan pada suatu nilai tertentu yang dirujuk oleh sekolah kepada lingkungannya.

13. Gunawan

Pendidikan Karakter ialah salah satu pendidikan untuk membentuk kepribadian seseorang melalui pendidikan budi pekerti, yang hasilnya terlihat dalam tindakan nyata seseorang, yaitu: tingkah laku yang baik, jujur, bertanggung jawab, menghormati hak orang lain, kerja keras dan sebagainya.

14. Zubaedi

Pendidikan karakter yakni beberapa upaya penanaman kecerdasan dalam berfikir, penghayatan dalam bentuk sikap, dan pengamalan dalam bentuk perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai luhur yang menjadi jati dirinya, diwujudkan dalam interaksi dengan Tuhannya, diri sendiri, masyarakat dan lingkungannya.

Demikianlah penjelasan terlengkap mengenai √ 14 Pengertian Pendidikan Karakter Menurut Para Ahli Terlengkap. Semoga bermanfaat dan bisa menambah ilmu pengetahuan bagi para pencari ilmu. Terima Kasih.

Baca Juga Artikel Lainnya :

Pendidikan karakter merupakan ujung tombak untuk setiap anak bangsa. Anak yang masih usia 2 tahun sudah harus mulai diberikan pemahaman. Hal ini bertujuan untuk menanamkan sikap yang baik terhadap perilaku anak Indonesia.

Pendidikan karakter yang bagus dan baik akan sangat berimbas kepada sebuah negara. Bila di suatu negara minim pendidikan karakter, maka suatu negara tidak akan maju. Begitu sebaliknya, jika pendidikan karakter di suatu negara berjalan baik. Maka baik pula kemajuan negara itu.

Nah, itulah mengapa kita sudah harus menanamkan pendidikan karakter dengan baik. Karakter itu sendiri akan menjadi cerminan bagaimana sikap dan perilaku kita.

Semakin tinggi pendidikan kita, maka harus semakin tinggi pula sikap dan karakter kita. Pengertian dari pendidikan karakter ini sendiri sangat beragam. Namun, isinya tetap.

Pendidikan karakter ini menanamkan perilaku yang baik terhadap segala hal. Berdasarkan cita cita yang diharapkan. Karena hal ini dianggap sangat penting, jadi selama di sekolah hal ini akan terus diberikan. Kita akan terus dilatih untuk meningkatkan pendidikan karakter.

Di sekolah, kita diwajibkan untuk memahami dan menguasi tentang apa itu pendidikan karakter. Kita bisa mengamalkan pendidikan karakter dengan baik apabila kita memahaminya.

Sangat banyak pengertian tentang pendidikan karakter itu sendiri. Dan sangat banyak juga yang memberikan kesimpulan tentang isi pendidikan karakter.

Nah, mari kita bahas apa saja pengertian pendidikan karakter menurut para ahli. Setelah itu, kita akan lebih memahami pendidikan karakter dengan baik.

Berikut Ulasan Pendidikan Karakter Menurut Para Ahli

1. Pendapat menurut Hamid dan Sabani

Menurut mereka pendidikan karakter adalah pendidikan dasar. Pendidikan yang menomor satukan nilai nilai mulia. Sikap yang sangat perlu ditekankan kepada setiap insan manusia. Penerapan nilai-nilai karakter wajib menjadi landasan utama para generasi.

Pendidikan karakter adalah aspek kognitif. Karakter suatu generasi juga sangat mempengaruhi bagaimana perkembangan suatu negara. Pendidikan karakter ini adalah salah satu nilai intrinsik pembangunan negara.

2. Pendapat menurut Samani dan Hariyanto

Pengertian pendidikan karakter menurut para ahli, kali ini kita melihat pendapat mereka. Pendidikan karakter adalah suatu pembawaan dari dalam diri Masing-masing individu.

Penilaian moral, hati, watak, sikap, dll.  Kita harus mendidik dulu mental kita. Menyiapkan hati dan pikiran secara jernih. Menata sikap agar berperilaku baik dan mulai. Membiasakan diri dengan moral yang sopan. Menaati setiap peraturan yang ada. Senantiasa menjaga sikap.

Nah, itulah beberapa ulasan mengenai pengertian pendidikan karakter menurut para ahli. Semoga dengan adanya artikel ini diharapkan para pembaca lebih paham.

Semoga juga ini dapat meningkatkan sikap kita terhadap negara dengan meningkatkan karakter kita sebagai generasi bangsa yang baik. Agar Indonesia menjadi negara maju yang diakui oleh banyak negeri. Semoga artikel ini dapat menarik minat baca semua orang.

Bagikan Artikel ini di

Istilah pendidikan dalam arti karakter pada saat ini memang sedang gencar digelorakan oleh pemerintah. Alasan pemerintah menggencarkan pendidikan karekter karena melihat situasi dan kondisi bangsa yang semakin hari semakin mengalami penururan, terutama penurunan terhadap karakter. Hal ini terselihat ketika sebagian besar pendidikan yang diselenggarakan hanya menjadi tontonan bukan lagi menjadi tuntunan.

Sudah sepantasnya dalam kaedah pendidikan di jaman sekarang mengedepankan karakter. Karena karekter ini nantinya akan membuat para peserta didik bukan hanya membedakan mana yang baik dan buruh, akan tetapi mampu membuat para pelajar untuk mengimplemantasikan nilai baik dan buruk.

Pendidikan Karakter

Pendidikan karakter dapat diartikan sebagai suatu pendidikan yang tidak hanya mengedepankan aspek kognitif dari peserta didik, akan tetapi tetapi peserta didik juga mampu membentuk aspek afektif. Karena keefektifan inilah nantinya akan menentukan peserta didik tersebut menjadi orang baik atau bukan setelah dewasa.

Adapun definisi pendidikan karakter menurut para ahli, antara lain;

Memberikan pengertian bahwa pendidikan karakter adalah pendidikan yang mengedepankan esensi dan makna terhadap moral dan akhlak. Sehingga hal tersebut akan mampu membentuk pribadi peserta didik yang baik.

Menurutnya pendidikan karaketr adalah suatu cara berpikir dan juga berperilaku yang memiliki ciri khas untuk menjalani hidup dengan bekerja sama, baik bekerjasama dalam keluarga, masyarakat, agama, bangsa, maupun  negara.

Memberikan pengertian bahwa pendidikan karakter adalah segala sesuatu metode pendidikan yang dilakukan oleh tenaga pendidik sehingga mampu mempengaruhi karakter murid. Disini terlihat bahwa guru bukan hanya mengajarkan materi pelajaran tetapi mampu untuk menjadi keteladanan.

Memberikan pengertian bahwa pendidikan karakter adalah pendidikan yang dilakukan dengan pendekatan langsung kepada peserta didik untuk menanamkan nilai moral dengan juga memberi pelajaran kepada murid tentang pengetahuan moral dalam upaya mencegah prilaku yang tidak dianjurkan atau prilaku yang dilarang.

Memberikan pengertian pendidikan karakter adalah usaha tenaga pendidik untuk membantu peserta didik dalam memahami, memperhatikan dan melakukan nilai-nilai yang tidak melanggar hukum.

Memberikan pengertian bahwa karakter dalam pendidikan adalah suatu karakteristik yang dimiliki oleh seseorang secara individu. Dimana cirri tersebut  mengakar pada kepribadian sehingga mampu untuk mendorong bagaimana seseorang bertindak, berperilaku,  dan menanggapi sesuatu.

Memberikan pengertian bahwa pendidikan karakter adalah bentuk dalam lembaga pendidikan yang memuat suatu ajaran tindakan yang baik bagi generasi selanjut di masa mendatang.

Dari penjelasan, dapatlah diambil intisari bahwa tujuan daripada pendidikan karakter adalah mengarahkan peserta didik untuk dapat memiliki dan memahami serta mengimplementasikan norma-norma yang baik dan diterima oleh masyarakat.

Sehingga disini terlihat peserta didik bukan hanya dituntut untuk cerdas namun juga dituntut agar memiliki prilaku yan tidak menyimpang.

Demikialanlah pengertian pendidikan karakter menurut para ahli, semoga dapat membantu pembaca dalam mengulas lebih dalam tentang pendidikan karakter.