Jelaskan pengertian dan sebutkan minimal 3 teknik pengumpulan data

Teknik pengumpulan data merupakan cara yang digunakan peneliti untuk memperoleh informasi/data. Dalam setiap teknik pengumpulan data dibutuhkan instrumen/alat yang digunakan peneliti untuk pengumpulan data. Adapun teknik pengumpulan data sebagai berikut.

Wawancara  merupakan  teknik  pengumpulan  data  melalui  tanyajawab antara peneliti dan  informan. Wawancara  dibedakan  menjadi dua  yaitu wawancara langsung dan tidak langsung. Sebelum melakukan wawancara, peneliti menyiapkan instrumen wawancara yang disebut pedoman wawancara.   Pedoman   wawancara   berisi   jumlah   pertanyaan   atau pernyataan   yang   meminta   jawaban   informan.   Isi   pertanyaan   atau pernyataan meliputi fakta, data, pengetahuan, konsep, pendapat, persepsi, dan evaluasi responden terhadap fokus masalah atau variabel yang dikaji dalam penelitian.
Pertanyaan   dalam   pedoman   wawancara   harus   terstruktur.   Suatu pertanyaan umum hendaknya diikuti dengan pertanyaan yang lebih khusus dan lebih terurai. Adapun instrumen yang digunakan dalam wawancara di antaranya voice recorder, handycam, daftar pertanyaan, dan buku catatan. Wawancara dapat dibedakan menjadi tiga jenis sebagai berikut:

1. Wawancara terstruktur yaitu wawancara yang dilakukan secara langsung meng- gunakan pedoman wawancara yang telah disiapkan.

2. Wawancara  tidak  terstruktur  yaitu  wawancara  yang  dilakukan tanpa meng- gunakan pedoman wawancara. Peneliti dapat memodifikasi proses wawancara sesuai situasi dan kondisi secara lebih fleksibel.

3. Wawancara   kombinasi,   yaitu   perpaduan   antara   wawancara terstruktur dan wawancara tidak terstruktur. Pedoman wawancara hanya berisi garis besar pertanyaan utama yang perlu ditanyakan peneliti. Peneliti  bebas  melakukan  improvisasi  dengan  menanyakan  informasi lain.

Kelebihan  Wawancara  

Kelebihan metode pengumpulan data melalui wawancara sebagai berikut.1)  Informasi yang diperoleh lebih mendalam.2)  Peneliti dapat mengembangkan pertanyaan sesuai kondisi terbaru.3)  Dapat   dilakukan   pada   semua   golongan   masyarakat,   misalnya kalangan tuna- aksara.4)  Peneliti dapat menemukan informasi khusus dari informan.

5)  Peneliti dapat menilai kejujuran informan.

Kekurangan  Wawancara   

Kekurangan   metode   pengumpulan   data   melalui   wawancara   sebagai berikut.1)  Sangat bergantung pada kepekaan peneliti.2)  Membutuhkan banyak waktu.3)  Interpretasi data dapat dipengaruhi oleh informan.

b. Observasi

Observasi partisipasi dilakukan dengan cara peneliti  hadir di  tengah - tengah informan dan melakukan berbagai kegiatan bersama sambil mencatat informasi yang dibutuhkan. Kehadiran peneliti dapat diketahui oleh siapa saja sehingga observasi ini bersifat terbuka.

Observasi nonpartisipasi dilakukan peneliti tanpa ikut serta dalam berbagai   kegiatan   informan.   Artinya,   peneliti   tidak   benar-benar merasakan kehidupan informan. Observasi nonpartisipasi juga dapat dilakukan tanpa kehadiran peneliti atau responden. Observasi dilakukan dari jarak jauh atau antara peneliti dan informan berbeda tempat. Observasi ini dapat dilakukan secara tidak langsung melalui berbagai media seperti CCTV atau internet.

Kelebihan metode observasi dalam pengumpulan data adalah sebagai berikut:1)  Dapat melihat langsung kegiatan informan.2)  Dapat mencatat secara bersamaan saat terjadi peristiwa tertentu.3)  Mengetahui fakta di lapangan.

4)  Memanfaatkan waktu luang.

Kekurangan metode observasi bagi peneliti sebagai berikut.1)  Menghabiskan waktu dan tenaga.2)  Informan kadang tidak leluasa karena merasadiawasi.3)  Risiko adanya gangguan tidak terduga.4)  Tidak mampu memperoleh data yang bersifat pribadi dan rahasia. Observasi  dapat  digunakan,  baik  dalam  penelitian  dengan  pendekatan kualitatif maupun kuantitatif. 

c.      Dokumentasi

Kelebihan metode dokumentasi dalam pengumpulan data sebagai berikut:1)  Memberikan gambaran berbagai informasi pada masa lampau.2)  Menyajikan informasi mengenai hubungan informasi pada masa lampau dengan kondisi sekarang.

3)  Memberikan informasi dalam jumlah banyak dan terukur, misalnya data kependudukan.

Kekurangan metode dokumentasi dalam pengumpulan data sebagai berikut.1) Memerlukan  validitas  dokumentasi  untuk  mengetahui  keabsahan dokumen.

2)  Dokumentasi terkadang tidak lengkap sehingga menyesatkan peneliti. 

Sumber dokumen umumnya dibedakan menjadi empat sebagai berikut.1)  Dokumen resmi, berupa dokumen atau berkas yang dikeluarkan oleh suatu lembaga secara resmi, misalnya rapor dan arsip sejarah.2)  Dokumen tidak resmi, berupa dokumen tidak resmi yang memberikan informasi suatu kejadian.3)  Dokumen primer, berupa dokumen yang diperoleh dari sumber asli atau orang yang menjadi informan. Dokumen primer memiliki bobot yang lebih valid daripada dokumen lain.4)  Dokumen sekunder, berupa dokumen yang diperoleh selain dari sumbe r asli. bisa orang lain atau berbagai media seperti surat kabar, laporan penelitian, makalah, atau publikasi lainnya.

d.      Angket (Kuesioner)

1) Berdasarkan Cara Menjawab

2) Berdasarkan Jawaban yang Diberikan

3) Berdasarkan Bentuknya

d)  Angket  rating  scale  yaitu  angket  yang  menyajikan  pertanyaan beserta kolom yang menyajikan tingkatan, misalnya mulai dari jawaban setuju hingga tidak setuju.

Kelebihan teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner sebagai berikut.1)  Peneliti tidak perlu bertatap muka karena kuesioner dapat dikirim atau melalui perantara lainnya.2)  Dapat dibagikan secara serentak kepada seluruh responden.3)  Dapat dijawab responden pada waktu senggang.4)  Dapat  dibuat  anonim  (tidak  disebutkan  identitasnya).Tujuannya  agar tidak malu ketika menjawab pertanyaan dalam angket.

5)  Data dapat diperoleh serentak dalam satu waktu.

Kekurangan teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner sebagai berikut. 1)  Rawan  jawaban  terlewatkan  akibat  ketidaktelitian  responden  dalam membaca.2)  Tidak dapat diketahui kejujurannya.3)  Kuesioner sering tidak dikembalikan kepada peneliti.

4)  Tidak dapat dijangkau oleh responden dengan keterbatasan tertentu. Kuesioner yang baik dapat menjadi alat untuk mengumpulkan data bagi peneliti. Adapun syarat kuesioner yang baikantara lain pertanyaan dibuat denga n bahasa yang jelas dan tidak multitafsir (ambigu), pertanyaan berkaitan dengan masalah yang hendak dipecahkan dalam penelitian, pertanyaan dibuat tidak panjang, dan menghindari pertanyaan yang memuat dua atau lebih hal yang dipertanyakan (Silalahi, 2012: 308).

sumber : Modul Belajar Mandiri PPPK ips Sosiologi, Pembelajaran 6. Metode Penelitian Sosial, kemdikbud

Bagikan Artikel