Lista de questões de vestibulares relacionadas com a Análise Sintática. Show
Exercícios têm o objetivo de ajudá-lo a fixar o conteúdo estudado. Resolva os nossos exercícios e confira as respostas no gabarito. Se houver dúvidas, veja nosso conteúdo sobre pronomes relativos. 1) Nas frases a seguir, identifique o pronome relativo. a) O homem que traz o pão ainda não passou hoje. b) Este é o livro sobre o qual Marcelo fez a resenha. c) O caminho por onde passamos está cheio de árvores floridas. d) Ontem vi um filme cuja história se passa durante a Primeira Guerra. e) Aquele é o menino para quem Roberta doou a bicicleta? f) Estudei tudo quanto podia neste fim de semana. a) que b) qual c) onde d) cuja e) quem f) quanto 2) Identifique o termo a que o pronome relativo destacado se refere. a) Consertamos a porta que quebrou com a tempestade. b) A moça sobre a qual os jornais falaram é pedagoga. c) Essa é a pessoa cujo sorriso ilumina meus dias. d) A gaveta onde Rosalina guarda as cartas está trancada. e) Aquele é o professor de quem falei. a) O pronome “que” se refere a “porta”. b) O pronome “a qual” se refere a “moça”. c) O pronome “cujo” estabelece relação de posse entre “sorriso” e “pessoa” (o sorriso é parte da pessoa). d) O pronome “onde” se refere a “gaveta”. e) O pronome “quem” se refere a “professor”. 3) Transforme as duas frases em um único período, usando um pronome relativo. Veja o exemplo: Aquela é a velha casa. A velha casa estava em todas as fotografias. Aquela é a velha casa que/a qual estava em todas as fotografias. a) Conheci um homem. O homem participou de uma olimpíada. b) Luana queria um vestido. O vestido custava muito caro. c) Comprei um aparelho de som. O aparelho de som toca vinil. d) Homens e mulheres vivem mais. Homens e mulheres se exercitam. e) A moça passava de manhã. A moça vendia tapioca na praia. a) Conheci um homem que/o qual participou de uma olimpíada. b) Luana queria um vestido que/o qual custava muito caro. c) Comprei um aparelho de som que/o qual toca vinil. d) Homens e mulheres que/os quais se exercitam vivem mais. e) A moça que/a qual vendia tapioca na praia passava de manhã. 4) Transforme o período em duas orações separadas, retirando o pronome relativo e repetindo seu referente. Veja o exemplo. Este é o cientista de quem falamos ontem. Este é o cientista. Falamos do cientista ontem. a) Aqui está a matéria sobre a qual tenho muitas dúvidas. b) Nelma não reconhece mais o homem com quem ela se casou. c) Estas são as crianças de quem Maria cuida com carinho. d) O lugar a que cheguei não é para qualquer um. e) O caminho por onde passamos era escuro e deserto. a) Aqui está a matéria. Tenho muitas dúvidas sobre a matéria. b) Nelma não reconhece mais o homem. Ela se casou com o homem. c) Estas são as crianças. Maria cuida com carinho das crianças. d) O lugar não é para qualquer um. Cheguei ao lugar. e) O caminho era escuro e deserto. Passamos pelo caminho. 5) Algumas das frases a seguir apresentam incorreções no uso do pronome relativo. Identifique-as e corrija-as. a) Carmela morria de saudades do doce que a avó fazia. b) O motivo que viemos é simples. c) Essa é a calda de morango que mais gosto. d) Esse é o hotel onde vamos passar nossas férias. e) Estamos andando em círculos: aquele é o local onde saímos. f) Conheci os garotos nos quais vocês elogiaram. g) Laércio tem muito orgulho de sua mãe, cuja força é invejável. h) Fizemos tudo quanto pudemos para ajudar as pessoas. a) Correta. b) O motivo por que viemos é simples. c) Esta é a calda de morango de que mais gosto. d) Correta. e) Estamos andando em círculos: aquele é o local de onde saímos. f) Conheci os garotos os quais vocês elogiaram. g) Correta. h) Correta. 6) Transforme as duas frases em um único período, usando o pronome relativo. Atenção à preposição que deve ser usada antes do pronome. Veja o exemplo: A mãe comprou o doce. Joana gosta do doce. A mãe comprou o doce de que Joana gosta. a) Maria era uma pessoa. Os vizinhos tinham muito respeito por Maria. b) Aquele era o incentivo. Lucas precisava do incentivo. c) Ontem, revi o filme. Conversamos sobre o filme. d) Estivemos em um congresso. Durante o congresso houve uma apresentação artística. e) O motivo deveria ser óbvio. Lutamos pelo motivo. a) Maria era uma pessoa por quem os vizinhos tinham muito respeito. b) Aquele era o incentivo do qual/de que Lucas precisava. c) Ontem, revi o filme sobre o qual conversamos. d) Estivemos em um congresso, durante o qual houve uma apresentação artística. e) O motivo por que/pelo qual lutamos deveria ser óbvio. 7) Transforme as frases em um único período, usando os pronomes “cujo” ou “onde”. Não se esqueça de manter a preposição e fazer a flexão do pronome, se for necessário. Veja o exemplo: Fui à cidade. Nasci na cidade. Fui à cidade onde nasci. a) Comprei o livro. O autor do livro foi meu colega de escola. b) Marta estava na praia. Na praia, encontrou Luciano. c) Conheço o município. Você vem desse município. d) Cíntia só lê autores. Ela concorda com as ideias desses autores. e) A cozinha estava vazia. Eu me lembrava dos doces aromas da cozinha. f) A estrada estava florida. Passamos pela estrada. a) Comprei o livro cujo autor foi meu colega de escola. b) Marta estava na praia, onde encontrou Luciano. c) Conheço o município de onde você vem. d) Cíntia só lê autores com cujas ideias concorda. e) A cozinha, de cujos doces aromas eu me lembrava, estava vazia. f) A estrada por onde passamos estava florida. 8) Complete os períodos a seguir com o pronome relativo adequado. Não se esqueça de acrescentar também a preposição, se houver necessidade. a) Flávio não gosta de falar do sofrimento _____ passou. b) Gorete até hoje ouve as músicas _____ apreciava na infância. c) Este é o empresário _____ propus vender meu restaurante. d) As pessoas _____ nos sentimos confortáveis são as melhores companhias. e) Aquela é a árvore _____ frutos alimentam toda a floresta. f) As lembranças percorrem os lugares _____ vivemos. a) Flávio não gosta de falar do sofrimento por que/pelo qual passou. b) Gorete até hoje ouve as músicas que apreciava na infância. c) Este é o empresário ao qual/a quem/para o qual/para quem propus vender meu restaurante. d) As pessoas com quem/com as quais nos sentimos confortáveis são as melhores companhias. e) Aquela é a árvore cujos frutos alimentam toda a floresta. f) As lembranças percorrem os lugares onde/em que/nos quais vivemos. 9) Assinale a alternativa em que o pronome relativo foi empregado corretamente. a) O filme que Pedro gosta chama “Bad Boys”. b) Admiro pessoas que gostam de ler. c) O sítio onde fui é bem distante. d) Este é o rapaz que eu te falei. b) Admiro pessoas que gostam de ler. 10) Assinale a alternativa em que o pronome relativo foi empregado corretamente. a) Visitei minha mãe, cujo o bolo de cenoura continua maravilhoso. b) A menina com cuja meu gato brincava era filho do vizinho. c) Madalena, a cujo carro estava envolvido no acidente, não se machucou. d) Minha avó, de cujas histórias me lembro bem, era uma pessoa reservada. d) Minha avó, de cujas histórias me lembro bem, era uma pessoa reservada.
Confira 10 exercícios inéditos sobre preposição comentados pelos nossos professores especialistas. Questão 1“As preposições são palavras _____ que _____ dois termos de uma oração numa relação de _____.” A alternativa que preenche corretamente a lacuna é: a) variáveis; separam; coordenação. b) variáveis; separam; subordinação. c) variáveis; conectam; subordinação. d) invariáveis; conectam; subordinação. e) invariáveis; separam; coordenação.
Alternativa correta: d) invariáveis; conectam; subordinação. As preposições são palavras invariáveis que conectam dois termos de uma oração numa relação de subordinação. As preposições são invariáveis porque não sofrem flexões de gênero, número ou grau. Elas funcionam como conectivos de dois termos de uma oração, sendo muito utilizadas na coesão dos textos. Por relacionarem dois termos de uma oração, a relação que as preposições estabelecem é de subordinação, ou seja, de dependência. Dessa maneira, um termo está subordinado ao outro, de modo que o segundo explica o primeiro. Todas as orações abaixo apresentam uma preposição de modo, EXCETO: a) Os estudantes estavam em fila. b) O representante de sala foi eleito por votação. c) Estava estudando com muita atenção. d) Trato os clientes com educação. e) Cortou a carne com uma faca afiada.
Alternativa correta: e) Cortou a carne com uma faca afiada. As preposições de modo são aquelas que indicam a maneira pela qual se realizou algo e nos exemplos são: "em fila", "por votação", "com muita atenção" e "com educação". Logo, das alternativas acima a única que representa um outro tipo de preposição é a letra “e”, que indica uma preposição de instrumento utilizada para apontar que a ação foi realizada por algo, e, nesse caso, "com uma faca afiada". Questão 3As preposições podem apresentar diferentes valores semânticos, ou seja, elas são utilizadas para indicar relações de sentido nas orações. A alternativa abaixo que NÃO corresponde a explicação entre parênteses é: a) A próxima paragem fica a 5 km daqui. (preposição de instrumento)
Alternativa correta: a) A próxima paragem fica a 5 km daqui. (preposição de instrumento) Na primeira oração, o “a” é uma preposição de distância que indica o espaço que ainda tem de se percorrer para chegar ao destino: a próxima paragem. Questão 4I. Ele é especialista _____ comunicação e marketing. II. Comprei a passagem de ônibus _____ 20 reais. III. Estamos _____ 5 km de Manaus. As preposições que preenchem corretamente as lacunas são: a) de, por, há b) de, a, em c) em, por, a d) em, a, desde e) a, desde, há
Alternativa correta: c) em, por, a As preposições estabelecem vários sentidos de relações entre os termos das orações. As lacunas acima são preenchidas corretamente com as preposições: em, por, a.
Questão 5As locuções prepositivas são duas ou mais palavras que exercem a função da preposição na frase. Assinale a alternativa que contém uma locução prepositiva. a) Às vezes me sinto esgotada.
Alternativa correta: d) Estaremos em frente do cinema. “Em frente” é uma locução prepositiva que estabelece uma relação de sentido associada ao lugar. Nas outras alternativas, temos: a) Às vezes - locução adverbial de tempo. b) À medida que - locução conjuntiva subordinativa de proporção. c) Sem dúvida - locução adverbial de afirmação. e) Assim que - locução conjuntiva subordinativa temporal. Questão 6Algumas preposições sofrem contração ou combinações com algumas palavras variáveis. A respeito disso, assinale a alternativa correta: a) aonde (a + onde) - tipo de contração b) deste (de + este) - tipo de combinação c) nisso (em + isso) - tipo de contração d) aos (a + os) - tipo de contração e) a + a = à - tipo de combinação
Alternativa correta: c) nisso (em + isso) - tipo de contração As preposições podem sofrer combinação ou contração. Quando combinadas com outras palavras, elas se mantém inalteradas, não apresentando perda de elementos fonéticos. São exemplos de combinação:
Quando as preposições apresentam alterações em sua estrutura e na fonética, temos as contrações, por exemplo:
Questão 7Das alternativas abaixo, a preposição que indica uma relação de causa é: a) Muitas pessoas morreram de fome.
Alternativa correta: a) Muitas pessoas morreram de fome. A relação de causa é expressa pela preposição “de” que indica o motivo pelo qual as pessoas morreram. Nas outras alternativas, temos: b) com - preposição de companhia c) sobre - preposição de assunto d) a - instrumento e) pelo - preposição de meio Questão 8As chamadas preposições essenciais são aquelas que só funcionam como preposição. Das alternativas abaixo, a oração que NÃO contém uma preposição desse tipo é: a) Estarei em casa depois da aula.
Alternativa correta: b) Fizemos o bolo consoante a receita. Consoante é uma preposição acidental que, além de desempenhar o papel de preposição, em algumas orações também pode exercer a função de substantivo, conjunção ou adjetivo. Questão 9I. Durante a passeata houve muitos confrontos. De acordo com os termos em destaque, a alternativa correta é: a) Durante é uma preposição essencial de tempo. b) Durante é uma conjunção subordinativa causal. c) Por é uma preposição essencial. d) Por é uma locução prepositiva. e) Embora é uma conjunção coordenativa aditiva.
Alternativa correta: c) Por é uma preposição essencial. Por é uma preposição essencial, pois ela só exerce a função de preposição numa oração. a) Numa oração, o termo “durante” pode desempenhar o papel de adjetivo, preposição ou substantivo. Por isso, essa palavra é uma preposição acidental, pois em alguns casos funciona como preposição. b) As conjunções subordinativas causais são utilizadas em orações subordinadas que indicam causa. d) As locuções prepositivas são formadas por duas ou mais palavras que possuem o valor de preposição. e) “Embora” é uma conjunção subordinativa concessiva utilizada para indicar um fato contrário à ação principal. As conjunções coordenativas aditivas expressam soma, adição. I. Nas férias, viajamos de navio. Nas orações acima, a preposição “de” estabelece as seguintes relações semânticas: a) meio, especialidade, tempo b) meio, conteúdo, tempo c) meio, matéria, lugar d) modo, instrumento, lugar e) modo, assunto, distância
Alternativa correta: c) meio, matéria, lugar
Saiba mais sobre o tema em:
|