Flávia NevesProfessora de PortuguêsAs formas verbais são as variações que os verbos apresentam quando conjugados, ou seja, quando relacionados com um sujeito, ocorrendo flexão em número, pessoa, tempo e modo. Exemplos de formas verbais do verbo entender entendi (1.ª pessoa do singular do pretérito perfeito do indicativo) entenderão (3.ª pessoa do plural do futuro do presente do indicativo) entendido (particípio passado) entendia (1.ª pessoa do singular do pretérito imperfeito do indicativo) Show
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Autora: brainly.com.br - Avaliação 113 Resultados de pesquisa correspondentes: Resposta. Resposta: Oração sem sujeito, porque usou o verbo Haver significando existir ou acontecer. Espero ter ajudado! ... Top 3: O sujeito da forma verbal destacada, em “deixam o amor pa...
Autora: questoes.grancursosonline.com.br - Avaliação 150 Descrição: O sujeito da forma verbal destacada, em “deixam o amor passar” (l. 41-42), é conhecido como Resultados de pesquisa correspondentes: Veja aqui a resposta da questão sobre Língua Portuguesa de Instituto CONSULPAM do concurso Prefeitura de Eusébio de 2020. ... Top 4: Faz ou fazem: quando utilizar cada forma? - Brasil Escola
Autora: m.brasilescola.uol.com.br - Avaliação 121 Descrição: Muita gente se confunde sem saber quando usar as formas verbais “faz” ou “fazem”, ficando com dúvidas a respeito dessa concordância verbal, já que o verbo “fazer” apresenta conjugação como verbo irregular e, às vezes, como verbo impessoal. Leia também: Ficaram ou ficarão?Faz ou fazem: qual a diferença? O verbo “fazer” pode ser conjugado como um verbo irregular ou, em determinados contextos, como um verbo impessoal, o que confunde muita gente. Isso porque os verbos impessoais não apresentam sujei Resultados de pesquisa correspondentes: A forma verbal “faz” é usada quando o sujeito está no singular ou quando o verbo é ... Questão 1 - (Cesgranrio) A forma verbal destacada está empregada ... ... Top 5: Q781611 - Questões Militares - Qconcursos.com
Autora: qconcursos.com - Avaliação 112 Resultados de pesquisa correspondentes: Resolva a questão: Em “E como já dizia um provérbio africano, [...]” (4º§) a forma verbal destacada indica o mesmo tempo e modo verbal vistos em: ... Top 6: Q1134513 - Questões de Concursos | Qconcursos.com
Autora: qconcursos.com - Avaliação 119 Resultados de pesquisa correspondentes: ( ) O sujeito da forma verbal "tem contribuído" é o termo "índice anual". ... ( ) A palavra destacada no trecho "Em que índices ela se baseia? ... Top 7: Sujeito e predicado - Português - Passei Direto
Autora: passeidireto.com - Avaliação 113 Descrição: DenunciarSujeito e predicado. Um sujeito com muitos predicados.... A frase do título poderia ser usada tranquilamente para definir uma pessoa que tem muitas qualidades, afinal é esse o sentido que as palavras “sujeito” e “predicado” têm no dia a dia.. Leonardo da Vinci (1452-1519) sem dúvida foi um sujeito de muitos predicados. Cientista, inventor, pintor, anatomista, escultor, poeta, matemático... Seus predicados são predicado na oração? Nesta aula, você verá que nem sempre. . Acontece que Resultados de pesquisa correspondentes: RESOLUÇÃO O sujeito da forma verbal “era” é “o ferimento de Simão Botelho”, ... Acerca das formas verbais destacadas, pode-se dizer que o sujeito delas ... ... Top 8: Entenda o que é sujeito indeterminado e como identificá-lo
Autora: blogdoenem.com.br - Avaliação 123 Descrição: O sujeito indeterminado frequentemente confunde os alunos por conta de outro tipo de sujeito: o oculto. Dessa forma, devemos primeiro entender o que é um sujeito e as diferenças entre eles. Depois, vamos entender a diferença entre sujeito oculto e indeterminado.. O que é o sujeito. O sujeito está inserido entre aquilo que se chama de termos essenciais da oração. Afinal, para que uma oração seja dotada de sentido, ela tem que, obrigatoriamente ter dois elementos, o sujeito e o predicado. Neste ca Resultados de pesquisa correspondentes: 12 de jul. de 2022 — Dessa forma, devemos primeiro entender o que é um sujeito e as ... contudo pode ser identificado por meio da forma verbal destacada. ... Top 9: Formas verbais - Conjugação de Verbos
Autora: conjugacao.com.br - Avaliação 84 Descrição: Flávia NevesProfessora de PortuguêsAs formas verbais são as variações que os verbos apresentam quando conjugados, ou seja, quando relacionados com um sujeito, ocorrendo flexão em número, pessoa, tempo e modo. Exemplos de formas verbais do verbo entender entendi (1.ª pessoa do singular do pretérito perfeito do indicativo) entenderão (3.ª pessoa do plural do futuro do presente do indicativo) entendido (particípio passado) entendia (1.ª pessoa do singular do pretérito imperfeito do indicativo) Resultados de pesquisa correspondentes: As formas verbais são as variações que os verbos apresentam quando conjugados, ou seja, quando relacionados com um sujeito, ocorrendo flexão em número, ... ... O uso desse recurso foi importante? Por quê? 5. Dos argumentos que o texto traz contrários ao uso do uniforme: a) com qual(is) você concorda? Por quê? b) de qual(is) você discorda? Por quê? 2. No titulo do anúncio, podemos dizer que a topicalização de algum elemento acontece? Por quê? RESPONDA OAS SEGUINTES INFORMAÇÕES SOBREO TEXTO MENINO DE 13 ANOS MORRE APÓS SER AGREDIDO POR ADOLESCENTES (LIDER ?) RESPONDA ÀS SEGUINTES IRFORMAÇÕES ... Francisco interagia como o narrador e seus amigos segundo a narrativa,o garoto era de fato aceito pelo grupo por quê b) Esse efeito reforça a expectativa criada pelas primeiras cenas ou contrasta com ela? Por quê? Esse efeito reforça a expectativa criada pelas primeiras cenas ou contrasta com ela? Por quê? apesar da desconfiança inicial, oque o romance Inocência ensinou a autora? Por quê? 5) Converse com os colegas:O roteiro do zoológico de são Paulo pode auxiliar os visitantes durante o passeio?por quê? 2b. O bloco que antecede osletreiros é marcado por tonsescuros (noite) e por umasitua ção dramática, tensa,vivida por um adolescente; obloco seguinte é claro e se ini-cia pela narrativa leve e bem--humorada de uma criança.3c. Resposta pessoal. Es-pera-se que os alunos reco-nheçam a figura do adulto,observando a expressão “Na-quele dia eu decidi morrer”,que marca distanciamento notempo, e a oração “Quandoeu era pequeno”.A imagem reforça a ideia de que empinarpipas é uma prática do menino.4a. Inicialmente, a câmeramostra um plano mais fecha-do, alternando da pipa que seprende no fio para o perso-nagem e, em seguida, paramais pipas. Na cena seguinte,há um plano bem aberto, queabrange todo o ambiente.Refletindo sobre o texto– Su-gerimos uma atividade em triospara que possam compartilharsuas observações. O registro nocaderno deve ser individual.Questão 2a– Ajude os alunosa entender que a questão pre-vê uma generalização: não éa percepção pessoal da cenaque deve ser exposta. |
B esse efeito reforça a expectativa criada pelas primeiras cenas ou contrasta com ela por que
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