69satuan waktu dan panjangIIIsatuan waktu danpanjangkata kuncipeta konsep™aktivitas™hari™jam dinding™jauh™lama™mengukur™panjang™pendek™satuan panjang™satuan waktu™sebentarmenentukan waktumengenal waktunama hari dalamseminggujamwaktu dalam kegiatansehari harisatuan panjangjarak yang dekat danjauhsatuan tak bakuwaktupanjangpengenalan panjangsuatu bendapenyelesaianmasalahsatuan waktu danpanjang
70matematika sd kelas 1pada setiap pagi harimatahari mulai terbitterbit dari sebelah timurmakin lama bergesermengarah ke baratpada tengah harimatahari di atas kitapada sore harimatahari tenggelamada di sebelah baratmatahari terbenamhari mulai malamterdengar burung hantusuaranya merdukukuk kukuk kukuk kukuk kukukkukuk kukuk kukuk kukuk kukukgambar 3 1 pagi harigambar 3 2 malam haripagi siang dan malammerupakan penunjuk waktupanjang dan pendek merupakan satuan panjangdapatkah kalian menggunakanpengukuran waktu dan panjangmari kita pelajari bersamauraian berikut ini
71satuan waktu dan panjangsatuan waktuapenunjuk waktu ada beberapa macamdapatkah kalian menyebutkannyamari kita simak uraian berikut ini1mengenal waktuhari masih pagi sekaliatok sudah bangunpada saat itulahmatahari mulai terbitsebutkan kegiatan kaliansiang hari di saat musim kemarauudara panas sekaliapa yang kalian lakukanpada malam harikeadaan luar menjadi gelapari menyalakan lampudia lalu belajar malamsetelah belajar malam ari lalu tidurgambar 3 3 bangun tidurgambar 3 5 suasana di malam harigambar 3 4 minummeredakan panas
72matematika sd kelas 1ayo titik titik berikut iniisilah tabel berikut tentang kegiatan kaliannopagisiangmalam12345.............................................2nama hari dalam semingguadakah kalender di rumah kaliandalam kalender terdapat nama harimari kita belajarnama nama hari dalam seminggugambar 3 6 kalender 2008
73satuan waktu dan panjangmingguseninselasarabukamisjumatsabtupada penanggalan di atasterdapat nama nama haricoba sebutkandalam satu minggu ada tujuh haricoba kerjakan proyek berikut iniperhatikan kalender bulan agustus tahun 2008sebutkan nama hari padatanggal 4tanggal 21tanggal 30ayo isi titik titik berikut ini14 hari + 6 hari = ... hari29 hari + 8 hari = ... hari = ... minggu + ... hari38 hari + 3 hari = ... minggu lebih ... hari4sekolah ida libur 8 harisekolah adi libur 7 hariyang libur lebih lama adalah ...5ima tidak masuk sekolahima sakit tipesdia di rumah sakit satu mingguistirahat di rumah tiga hariima tidak masuk sekolah selama ... hari
74matematika sd kelas 1ayo isi titik titik berikut ini1pukul ...2pukul ...3pukul ...4pukul ...5pukul ...3jamayo perhatikan contoh berikut inipada muka jamjarum pendek menunjuk angka 9jarum panjang menunjuk angka 12dibaca pukul 9
75satuan waktu dan panjangsikat gigilamasebentarbelajar di sekolahcoba kerjakan tugas berikut iniapakah kegiatan kalian mulai pukul 4 sampai pukul 91...2...3...4...5...4waktu dalam kegiatan sehari harisetiap kegiatan membutuhkan waktu yang berbedadapatkah kalian menentukan lama waktuberlangsungnya suatu kegiatanmari kita pelajari bersama samasetiap hari tentu kegiatan kalian banyakada yang waktunya lamadan ada yang sebentarkegiatanwaktu yang digunakan
76matematika sd kelas 1ayo isi titik titik berikut ininokegiatanwaktu yang digunakan12345...............makanmemakai sepatubermain bolabelajarberkebun
77satuan waktu dan panjangcoba kerjakan tugas berikut iniberilah tanda 3 pada waktu yang sesuaidengan kenyataannokegiatanlamasebentar12345belajar di sekolahmemancing ikanmain kastimain bola bekelmengerjakan pr..............................setiap benda memiliki panjangpanjang benda berbeda bedadapatkah kalian membandingkan panjangnya bendaagar lebih memahamimari kita pelajari materi berikut1satuan panjangmengenal panjang melalui kalimat sehari hariayo perhatikan contoh berikutpengenalan panjangbpita saripita sanipita sari lebih panjangdari pada pita sani
78matematika sd kelas 1ayo isi titik titik berikut1langkah ayah lebih ...daripada langkah adi2 tas ibu lebih ... daripada tas kakak3dasi ayah lebih ...daripada dasi nanotas kakaktas ibudasi nanodasi ayah
79satuan waktu dan panjang4tongkat arditongkat adiktongkat adik lebih ...daripada tongkat ardi5penggaris kakakpenggaris adikpenggaris kakak lebih ...daripada penggaris adik2membandingkan panjang bendaperhatikan contoh berikutpenggaris lebih panjangdaripada pensil
80matematika sd kelas 1ayo isi titik titik berikut ini1pohon kelapa a lebih ...daripada pohon kelapa b2pensil adi lebih ... daripada pensil rinibrearti pensil rini lebih ... daripada pensil adi3tali a milik aritali b milik adiktali a lebih ... daripada tali bpohon kelapa apohon kelapa btali atali bpensil adipensil rini
81satuan waktu dan panjang4penggaris gurupenggaris nanopenggaris ariapenggaris guru lebih ... daripada penggaris aribpenggaris ari lebih ... daripada penggaris nanocyang paling panjang adalah penggaris ...5pita apita bpita a lebih ... daripada pita byang paling panjang adalah ...
82matematika sd kelas 1itu gambar gunungini pohon pepayapuncak gunung tidak jelaspuncak pohon pepaya jelas sekaliajadi pohon pepaya lebih dekatbgunung lebih jauhayo isi titik titik berikut iniperhatikan gambar berikutmana yang lebih jauh lebih dekat atau samanogambarpernyataan dan jawab1kakak lebih dekat dari pohonadik lebih jauh dari pohongambar 3 7 jauh dan dekat2jarak yang dekat dan jauhamatilah gambar berikut ini
83satuan waktu dan panjang2burung lebih ... dari awanpesawat lebih ... dari awan3kapal di tengah laut lebih ...dari orangletak kapal di tepi pantailebih ... dari orang4rumah adi lebih ...dari rumah anirumah jaya lebih ...dari rumah ani5pohon a lebih ... dari jalanrayapohon b lebih ... dari jalanrayarumah aniabrumah adirumahjaya
84matematika sd kelas 13panjang benda dengan satuan tidak bakusatuan tidak baku dapat berupajengkal depa langkah korek apiayo perhatikan meja di ataspanjangnya sama dengan 20 batang korek apiukurlah meja kalianberapa korek api panjangnyaa perbedaan hasil pengukuran panjangdengan satuan tidak bakuperhatikan gambar berikut inijengkaldepalangkah korek apigambar 3 9 meja diukur dengan korek apigambar 3 8 ukuran tidak bakugambar 3 10 papan tulis
85satuan waktu dan panjangcoba perhatikan papan tulispanjangnya 20 telapak tanganukurlah panjang papan tulisdengan ukuran kakicoba kerjakan tugas berikut iniukurlah panjang benda berikutnonama bendasatuan ukuran12345langkahtelapaktanganjengkalruang kelaspapan tulispintu sekolahtinggi mejalemari...............b ukuran panjang benda secara langsungmembuat lidi satuan1jiplaklah lidi satuan tersebut pada karton2lalu potonglah dengan gunting3pakailah lidi satuan untuk alat ukur..............................
86matematika sd kelas 1coba kerjakan tugas berikutpakailah lidi satuan milik kalianuntuk mengukur benda benda berikut1pensil2lebar buku matematika3buku gambar4panjang kaki5panjang mejamanakah yang terpanjangmanakah yang terpendeksambunglah yang terpendek dan terpanjangberapa panjangnyac panjang benda dengan satuan tidak baku yang samaberikut adalah lidi hitungukurannya empat lidi satuanjiplaklah dan guntinglahgunakan untuk alat ukur panjangcoba kerjakan tugas berikut inigunakan lidi satuan untuk mengukur1panjang meja tamu2panjang meja makan
87satuan waktu dan panjang penyelesaian masalahc3panjang sepeda kalian4panjang meja belajar kalian5panjang tempat tidur kalianmanakah yang terpanjangmari belajar menyelesaikan masalahyang berkaitan dengan waktu dan panjangmari kita simak uraian berikut ini1berkaitan dengan waktuardi sekolah pukul 7ia pulang pukul 10berapa lama ardi sekolahberangkat sekolahpulang sekolah (pukul 7) (pukul 10)jarum pendek dari 7 ke 10berarti meloncat 3jadi lama belajar di sekolah adalah tiga jam
88matematika sd kelas 1marilah menjawab pertanyaan berikut ini1pak ahmat berladang mulai pukul 5ia pulang pukul 11berapa lama pak ahmat berladang2arman bermain sejak pukul 3pulang pukul 6berapa lama arman bermain3lastri pergi ke tempat nenekia berangkat pukul 8sampai pukul 12berapa lama perjalanan lastri4ayah pergi naik busbus berangkat pukul 6 pagisampai di tujuan pukul 10 pagiberapa lama ayah naik bus5pelajaran di sekolah mulai pukul 7selesai pukul 11berapa lama pelajaran berlangsung2berkaitan dengan panjangperhatikan gambar berikut inipapan apapan bgambar 3 11 papan panjang dan pendek
89satuan waktu dan panjangpanjang papan a = 3 jengkalpanjang papan b = 5 jengkaljadi papan b lebih panjang daripada papan a ataupapan a lebih pendek daripada papan bayo bandingkan panjang benda berikut1penggaris a bpenggaris a ... penggaris b2tongkat a btongkat a ... tongkat b3pitaabpita a ... pita b
90matematika sd kelas 14ikat pinggangikat pinggang a ... ikat pingang b5botolbotol a ... botol babab1jam hari minggu termasuk satuan waktu2benda ada yang panjang dan pendek3satuan ukur tidak baku antara lainjengkal depa langkah korek api
91satuan waktu dan panjangImarilah menyilang jawaban yang tepat1satu minggu ada ...a enam harib lima haric tujuh hari2setelah hari rabu adalah hari ...a jumatb kamisc sabtu3pukul sembilan jarum panjangmenunjuk angka ...a dua belasb sembilanc enam4pukul sepuluh jarum pendekmenunjuk angka ...a dua belasb sepuluhc delapansudah mengertikah kaliansatuan waktu dan panjangapabila masih adayang belum kalian pahamibertanyalah pada guru
92matematika sd kelas 15jam menunjukkan pukul ...a delapanb dua belasc sepuluh6gambar yang menunjukkan pukul tujuh adalah ...acb7penggaris tonopenggaris andipenggaris tono ... daripada penggaris andia lebih panjangb lebih pendekc sama panjang8 pensil ani pensil tini pensil rinapensil yang paling panjang ...a pensil anib pensil tinic pensil rina
93satuan waktu dan panjang9pensil lebih ... daripada penggarisa panjangb pendekc besar10pita rini lebih panjang dari pita dewipita dewi lebih ... daripada pita rinia panjangb tinggic pendek11 tongkat pensil bolpoinbenda yang paling panjang adalah ...a pensilb bolpoinc tongkat12andi tidur mulai pukul satuandi bangun pukul tigaandi tidur selama ...a tiga jamb dua jamc satu jam13naik sepeda lebih cepat daripada jalan kakijalan kaki lebih ... daripada naik sepedaa cepatb lamac pendek
94matematika sd kelas 114andi libur 3 haririni libur 5 harilibur rini lebih ... dari libur andia lamab cepatc sebentar15panjang tongkat ada ... batang pensila satuc tigab duaII ayo isi titik titik berikut ini1bermain bola waktunya lamaminum susu waktunya ...2waktu selama 7 hari disebut ... minggu3sebelum hari minggu adalah hari ...4saya pulang sekolah pukul ...5saya makan malam mulai pukul ...6gunung lebih dekat daripada bintangbintang lebih ... daripada gunung7tali pancing ardi lebih panjang daripada tali pancingnanotali pancing nano lebih ... daripada tali pancing ardi82 hari sesudah hari selasa adalah ...9mandi waktunya lebih ... dibandingkan gosok gigi10rambut sita lebih pendek daripada rambut ranirambut rani lebih ... daripada rambut sita
95satuan waktu dan panjangIII marilah menjawab pertanyaan berikut ini1gambarlah jarum pada muka jam berikutpukul 12pukul 102amatilah penanggalan bulan desember 2008hari minggu jatuh pada tanggal ... dan ...hari senin pada tanggal ... dan ...tanggal 20 adalah hari ...berapa tanggal merah pada bulan desember3
96matematika sd kelas 1pilihlah ketiga gambar di atasayang terpanjangbyang terpendek4ibu pergi ke pasar pukul 8pulang pukul 10berapa lama ibu di pasar5dari gambar di atas tentukanakegiatan yang waktunya paling lamabkegiatan yang waktunya sebentarmari mengerjakan kegiatan berikut inibuatlah kelompok belajarsatu kelompok terdiri dari 5 orangbersama kelompok kalianbuatlah cerita mengenaijarak benda serta satuan panjangnyacantumkan juga mengenai satuan waktunya
Page 2
153satuan beratVIsatuan beratkata kuncipeta konsep™berat benda™berat™pengukuran™perbandingan™ringan™satuan baku™satuan tidak bakuperbandingan beratbendaperbedaan hasilpengukuranmengukur danmembandingkanmengurutkan banyakbendasatuan beratmengukur beratbendaringanberat
154matematika sd kelas 1itu armi dan ibunyamereka sedang pulang berbelanjabanyak sekali belanjaannyaarmi membantu membawa belanjaanibu membawa bahan sembakoarmi membawa boneka dan kapasibu keberatan bawaannyaarmi tidak keberatantetapi barang bawaannyasama-sama besarmengapa demikianberikan alasan kaliangambar 6 1 ibu dan anak membawa belanjaan
155satuan beratperbandingan berat bendaaayah mengangkat kursi seorang diriayah mencoba mengangkat lemariayah tidak kuatayah minta bantuan pamandari cerita tersebutbenda apa yang lebih beratkursi atau lemariayo belajar membandingkan berat benda1perbandingan satuan beratbenda ada yang beratada juga benda yang ringandapatkah kalian membedakannyaperhatikan contoh berikutadi mengangkat batu dan rotibatu diangkat dengan tangan kananroti diangkat dengan tangan kiribesar benda samabenda apa yang lebih beratbenda apa yang lebih ringangambar 6 2 adi mengangkat batu dan roti
156matematika sd kelas 1arman dan adiknya bermain jungkat jungkitsiapakah yang lebih beratsiapakah yang lebih ringanberilah alasan kaliangambar 6 3 jungkat jungkit dapat mengukurberatayo isi titik titik berikut inimanakah yang lebih ringan dan berat1induk gajah lebih beratdaripada anaknyajadi anak gajah lebih ...daripada induknya2mentimun lebih ringandaripada durianjadi durian lebih ...daripada mentimun
157satuan berat3kambing lebih beratdaripada kelinciberarti kelinci lebih ...daripada kambing4ayam lebih ... daripada kambingkambing lebih ... daripada sapihewan yang paling berat adalah ...hewan yang paling ringan adalah ...5semangka lebih ... daripada manggamangga lebih ... daripada jerukbuah yang paling berat yaitu ...buah yang paling ringan yaitu ...
158matematika sd kelas 12contoh benda ringan dan beratperhatikan gambar berikutgajah lebih berat daripada kudakuda lebih ringan daripada gajahibu lebih berat daripada bayibayi lebih ringan daripada ibuanak kucing lebih ...daripada induknya... lebih ringan daripadameja
159satuan beratayo kerjakan berikut iniisilah dengan tanda untuk benda lebih beratisilah dengan tanda F untuk benda lebih ringannogambar bendagambar benda12345F........................
160matematika sd kelas 1kalian sudah belajarmembandingkan berat bendasekarang mari belajarmenyelesaikan masalah yang berkaitandengan berat benda1ukuran berat benda dengan satuan tidak bakuandi membawa dua ember yang samasatu ember berisi airdan satu ember kosongember mana yang lebih beratmengapa demikianpenyelesaian masalah yang berkaitan denganberat bendabgambar 6 4 mengukut berat dengan satuan tidak baku
161satuan beratayo isi titik titik berikut iniberilah tanda untuk benda yang lebih berat12345..............................
162matematika sd kelas 1coba kerjakan tugas berikut iniambillah penghapus papan tulisambillah benda yang lainangkatlah dengan tangan kanan dan kirimanakah yang lebih ringan2perbedaan hasil pengukuran berat dengansatuan tidak bakuamatilah gambar gambar berikut iniapakah ayam lebih ringan daripada kambingapakah kambing lebih ringan daripada kudaapakah kuda lebih ringan daripada gajahayo isi titik titik berikut inikambing lebih ... daripada ayamkuda lebih ... daripada kambinggajah lebih ... daripada kuda
163satuan beratantara kuda gajah dan kambingyang paling ringan ...berat 1 gajah sama dengan 8 kudamanakah yang lebih berat1 gajah atau 8 kuda3pengukuran dan perbandingan berat bendaambil benda berikutangkat dengan kedua tangan kalianmanakah yang lebih ringanmanakah yang lebih beratadakah yang sama beratapakah berat kedua gelassama
164matematika sd kelas 1coba kerjakan tugas berkut inicarilah 10 macam benda di rumahmucatatlah dalam daftar berikut ini4pengukuran dan perbandingan berat bendadengan satuan tidak baku yang samacontohambillah tas kaliantimbang tas tersebutdengan tangan kalianberat atau ringanno nama bendanama bendalebih berat12345678910bantal...........................kursi...........................kursi...........................
165satuan beratambil tas teman kalianmana yang lebih berattas kalian atau tas teman kalianayo isi titik titik berikut ininobenda 1benda 2mana lebihberat12345678910kotak pensilpenggaristas sekolahgelastopibolpoinbatu.........bukutas........................bukutas...........................1benda dapat dibandingkan beratnyabenda ringan atau berat2berat benda dapat diukur dengan satuan tidak baku
166matematika sd kelas 1Imarilah menyilang jawaban yang tepat1kambing lebih ... daripada ayama beratb kecilc ringan2ayam lebih ... daripada kambinga beratb ringanc besar3gajah lebih berat daripada sapisapi lebih ... daripada gajaha beratb ringanc kecil1sudah dapatkah kalian membandingkan berat benda2sudah dapatkah kalian menyelesaikan masalahyang berkaitan dengan berat benda3apabila belumbertanyalah kepada guru kalian
167satuan beratperhatikan gambar berikut ini4benda yang paling berat adalah ...a balonb bolac pesawat5benda yang paling ringan adalah ...a pesawatb balonc bola6buku lebih ... daripada pensila kecilb ringanc berat7pensil lebih ... daripada bukua besarb ringanc berat8
168matematika sd kelas 1urutan buah mulai dari yang teringan adalah ...a durian apel anggurb anggur apel durianc apel durian anggurperhatikan gambar berikut ini9Urutan hewan dari yang terberat adalah ...a ayam gajah harimaub gajah harimau ayamc ayam harimau gajah10hewan yang paling ringan adalah ...a gajahc ayamb harimau11 fitri ayah titourutan mulai dari yang teringan adalah ...a tito fitri ayahb ayah fitri titoc fitri tito ayah
169satuan berat12ayah membeli jam tanganradio dan televisibenda terberat yang dibeli ayah adalah ...a jam tanganb radioc televisi13ikan yang terberat adalah ...a ikan leleb ikan pausc ikan lumba lumba14edo mempunyai bola pingpongbola basket dan bola tenisurutan benda mulai dari yang terberat adalah ...a bola basket bola tenis bola pingpongb bola tenis bola basket bola pingpongc bola pingpong bola tenis bola basket15meja lebih ... daripada kursia beratb ringanc pendek
170matematika sd kelas 1II selesaikan soal soal berikut dengan benar1harimau lebih berat daripada kucingkucing lebih ... daripada harimau2kapas lebih ringan daripada rotiroti lebih ... daripada kapas3sapi lebih berat daripada kambingkambing lebih ... daripada sapi4ayah lebih berat daripada bayibayi lebih ... daripada ayah5truk lebih berat dari motormotor lebih ... dari truk
171satuan beratIII marilah menjawab pertanyaan berikut1bandingkanlah berat benda tersebut2sebutkan jumlah bagian tubuh kalian3benda mana yang lebih ringanabc4ambillah buku dan kotak pensil kalianbandingkan berat buku dan kotak pensil5ambillah pensil dan tas kalianbandingkan mana yang lebih ringanbukupensilbolakelereng
172matematika sd kelas 1mari mengerjakan kegiatan berikut inibuat satu kelompok belajarkelompok terdiri dari lima siswa sekelas kaliandatalah beberapa benda yang ada di sekolahbandingkan benda yang berat dan ringanbuat laporan dari hasil kegiatan kaliankumpulkan kepada guru
Page 3
173bangun datarVIIbangun datarkata kuncipeta konsep™bangun datar™bentuk benda™lingkaran™segi empat™segitigasegitiga segi empatdan lingkaransegitigasegi empatlingkaranpengelompokanmenurut bentuknyabangun datar
174matematika sd kelas 1ini kelas armiia datang ke sekolah paling pagiia mengamati papan tulisia juga mengamati gambar di dindingia kesulitan menyebutkan bentuk bangun bendatolonglah armi untuk menyebutkangambar 7 1 ruang kelas armi
175bangun datarmengenal segitiga segi empat dan lingkaranaayo belajar mengenal segitigasegi empat dan lingkaransetelah belajar materi inikalian akan mengenal bangun datarseperti segitiga segi empat dan lingkaranamatilah gambar berikut inisegitigasegi empatlingkaransebutkan benda benda di kelas kalianyang berbentuk segi empat
176matematika sd kelas 1ayo isi titik titik berikut inicoba cari benda benda di sekitar kaliansebutkan nama bentuk dan gambarlahnonama bendaberbentukgambar1segi empatpapan tulis2......3......4......5..................
177bangun datarcoba kerjakan tugas berikut1berilah warna pada gambar segitiga2amati bangun bangun berikutkelompokkan yang merupakan segitigasegi empat dan lingkaranjiplak dalam buku tugas
178matematika sd kelas 1kalian sudah belajar mengenalsegitiga segi empat dan lingkaransekarang mari kita belajarmengelompokkan bangun datarmenurut bentuknya1segitigaamatilah panjang sisi sisi segitigaada yang ketiga sisinya sama panjangada yang kedua sisinya sama panjangada yang ketiga sisinya tidak sama panjangketiga sisi tidak dua sisi ketiga sisi samasama panjangsama panjangpanjangayo isi titik titik berikut inicoba tuliskan huruf untuk gambar segitiga di bawah inipengelompokan bangun datarbabcd
179bangun datar2segi empatmari amati panjang sisi sisi segi empatada yang keempat sisinya sama panjangada yang pasangan sisinya sama panjangada yang keempat sisinya tidak sama panjangkeempat sisinyapasangan sisinyakeempat sisinyatidak sama panjangsama panjangsama panjangefghijhurufsisi segitiga.........ketiga sisinya sama panjangkedua sisinya sama panjangketiga sisinya tidak sama panjang
180matematika sd kelas 1ayo isi titik titik berikut inimanakah yang termasuk segi empattulis hurufnya pada kalimat berikutabcdefghijhurufsisi segi empat.........keempat sisinya sama panjangpasangan sisinya sama panjangkeempat sisinya tidak sama panjang3lingkaranmari amatilah gambar berikut inigambar di atas disebut lingkaranlingkaran hanya punya satu sisidisebut sisi lingkar atau melengkung
181bangun datarayo isi titik titik berikut iniperhatikan gambar gambar berikutlingkaran ditunjukkan pada huruf ...coba kerjakan tugas berikut iniwarnailah bangun bangun di bawah inidengan ketentuan sebagai berikutwarna hijau untuk segitigawarna biru untuk segi empatwarna merah untuk lingkaranabcdefgh
182matematika sd kelas 11bangun datar berupa segitiga segi empatdan lingkaran2masing masing bangun mempunyai bentuk berbeda3segitiga mempunyai tiga sisi4segi empat sisinya empat5lingkaran mempunyai satu sisi1sudah dapatkah kalian mengenal segitigasegi empat dan lingkaran2sudah dapatkah kalianmengelompokkan bangun datarmenurut bentuknya3apabila belum bertanyalah kepada guru kalianImarilah menyilang jawaban yang benar1gambar bangun segitiga adalah ...abc
183bangun datar2gambar segitiga sama sisi yaitu ...abc3bangun segitiga mempunyai ...a 4 sisic 2 sisib 3 sisi4permukaan piring berbentuk bangun ...a segitigaclingkaranb segi empat5gambar di sampingberbentuk bangun ...a segi empatb segitigac lingkaran6layang layang mempunyai ... sisia empatc limab tiga7gambar di sampingberbentuk bangun ...a segi empatb segitigac lingkaran8papan tulis berbentuk bangun ...a segi empatb segitigac segitiga sama sisi
184matematika sd kelas 19uang logam berbentuk bangun ...a segitigab lingkaranc segi empat10gambar yang menunjukkan segi empatkeempat sisinya sama panjang yaitu ...abc11gambar di sampingtersusun dari bangun ...a lingkaranb segitigac segi empat12lingkaran mempunyai ...a satu sisib tiga sisic empat sisi13benda yang berbentuk lingkaran adalah ...abc
185bangun dataruntuk menjawab soalnomer 14 dan 15perhatikan gambar berikut ini14benda yang berbentuk lingkaran adalah ...a uang logam donat ban sepedab layang layang ketupat bukuc penggaris pizza jam15benda yang berbentuk segi empat adalah ...a uang logam donat ban sepedab layang layang ketupat bukuc penggaris pizza jamII ayo isi titik titik berikut ini1bangun di samping adalahbangun datar ...
186matematika sd kelas 12bangun ini terbentuk dari4 bangun ...3bangun di samping adalahbangun datarkeempat sisinya ...4bangun di samping adalahtiga bangun datarbentuk sisinya ...5bangun di sampingdibentuk oleh ...III marilah menjawab pertanyaan berikut ini1buatlahgambar bangun segitiga2buatlahgambar bangun segi empat3buatlahgambar bangun lingkaran4jelaskan ciri ciri segitiga yang kalian ketahui5jelaskan ciri ciri segi empat yang kalian ketahui1234
187bangun datarmarilah mengerjakan kegiatan berikut ini1buatlah tiga segitiga dengan ukuran berbeda2buatlah tiga segi empat dengan ukuran berbeda3buatlah tiga lingkaran dengan ukuran berbeda4berilah warna berbeda tiap kelompok benda5perhatikan gambar berikut iniabcdefghjiklgambar segitiga ditunjukkan huruf ...gambar segi empat ditunjukkan huruf ...gambar lingkaran ditunjukkan huruf ...
188matematika sd kelas 1I marilah menyilang jawaban yang tepat1lambang bilangan enam puluh dua adalah ...a74b62c42288 dibaca ...a delapan delapanb delapan puluh delapanc delapan belas376 ada ... satuana7c4b64yang menempati puluhan pada bilangan 74 adalah ...a74b7c4528 + 30 = ...a56b54c586bibi membeli telur 40 butirkemudian digoreng 30 butirtelur yang masih tersisa ada ...a30b10c20
189ujian akhir semester 27 86 45 _ ...a35c51b418kelereng ari 40 butirhilang 20 butirkelereng ari tinggal ...a40c10b209gelas ibu ada 39 buahdicuci pecah 12 buahgelas ibu masih ...a 17 buahc 37 buahb 27 buah10 42 15 + ...a47c 57b5611gajah ... daripada kudaa lebih ringanb sama beratc lebih berat
190matematika sd kelas 112benda kalian yang terberat adalah ...acb13hewan di atas yang paling ringan adalah ...a sapic ayamb kucing14benda yang paling ringan adalah ...a kursic bukub pensil15bangun di samping adalahbentuk ...a segi empatb lingkaranc segitiga
191ujian akhir semester 2II ayo isi titik titik berikut ini1gambar di samping adalahbangun ...2buku matematika kalian berbentuk ...a lingkaranb segitigac segi empat3bangun yang semua sisinya sama panjang adalah ...4bangun di sampingdisebut ...5permukaan buku tulis berbentuk ...III marilah menjawab pertanyaan berikut ini1tulislah lambang bilangannyaa enam puluh sembilanb tujuh puluh satuc sembilan puluh sembilan2selesaikanlaha43b68c74364121.........abc+++
192matematika sd kelas 13armi punya 27 bekelhilang 11 bekelberapa bekel armi sekarang4antara kamutemanmu nama ...temanmu lain lagi namanya ...siapa yang paling berat5gambarlaha tiga lingkaran dengan ukuran berbedab tiga segitiga dengan ukuran berbedac tiga segi empat dengan ukuran berbeda
193matematika sd kelas 1 aktivitas: kegiatan yang dilakukanbalok:bangun ruang yang mempunyai 6 sisisisi yang berhadapan sama besarbangun ruang :gabungan bangun datar yang membentukruangberat: susah diangkatbilangan: kumpulan dari angka angkabola:bangun ruang yang berbentuk bulatjam: ukuran waktukerucut: bangun ruang yang mempunyai satu sisilingkaran dan puncakkubus:bangun ruang yang mempunyai 6 sisi samabesarlingkaran: bangun datar yang mempunyai sisi lengkungmengurutkan : menyusun dari yang terkecil atau terbesarnilai tempat : nilai suatu angka berdasarkan tempatnyapanjang: ukuran jarak sepanjang garis atau lengkungpenjumlahan : menambahkan dua bilangan atau lebihpengurangan : mengambil sebagian atau seluruhnyaprisma: bangun ruang yang mempunyai dua sisi yangsama yaitu sisi atas dan sisi alasringan: mudah diangkatsegi empat: bangun datar yang mempunyai empat sisisegitiga: bangun datar yang mempunyai tiga sisisimbol: tanda lambangtabung: silinderwaktu: lamanya suatu kegiatan yang dilakukan
194matematika sd kelas 1Baharin Samsudin. 2004. Kamus Matematika Bergambaruntuk Sekolah Dasar. Jakarta: Gramedia WidiasaranaIndonesia.BSNP. 2006. Standar Isi untuk Satuan Pendidikan DasarNo. 22 Tahun 2006. Jakarta: Depdiknas.Depdiknas. Direktorat TK / SD (2005). Soal Olimpiadematematika SD Tingkat Nasional 2005. Jakarta :Direktorat TK dan SD.Depdiknas. Direktorat TK / SD (2005). Soal InternationalMathematics and Science Olympiad (IMSO) for PrimarySchool 2005. Jakarta: Direktorat TK dan SD.Departemen Pendidikan Nasional. 2006. Standar Isi untukPendidikan Dasar Menengah, Kurikulum TingkatSatuan Pendidikan Mata Pelajaran Matematika.Jakarta: Depdiknas.Haylock, Derek and Anne Cocburn. 2002. UnderstandingEarly Years Mathematics. London: Paul Chapman Pub-lishing, Ltd.Mi ma’arif darmakradenan. 2007. mengajarkan matematikadengan “sampah”. www.mima-irfandini.blogspot.com.
kuncikunci matematika kelas 1bab II.1. c9. b3. a11. b5. c13. b7. c15. bII.1. 19 18 17 143. sembilan belas5. 12 13 15 16 18III. 1. 153. kumpulan lele lebih banyak darikumpulan katak5. 6 8 12 16bab III.1. b7. c3. b9. c5. bII.1.3.5.III. 1.gelang karet yang masih utuh= 12 – 6 = 6 butir3. ayam yang masih ada= 11 – 7 = 4 ekor1875141591113439+20141210466810161461416132019810714135. jumlah tas vita= 5 + 2 = 7bab IIII.1. c9. b3. a11. c5. c13. a7. a15. bII.1. sebentar3. sabtu5. pukul 77. pendek9. lamaIII. 1. pukul 12 pukul 103. a. penggarisb. bolpion5. a. memasakb. mencuci piringbab IVI.1. a9. c3. a11. b5. c13. b7. a15. bII.1. tabung3. tabung5. tabung7. balok9. balokIII. 1. kebijaksanaan guru2. kebijaksanaan guru3. kebijaksanaan guruujian akhir semester 1I.1. a9. c3. b11. c5. c13. a7. b15. c
matematika sd kelas 1II.1. pukul sembilan3. balok5. balokIII. 1. senin selasa rabu kamis jumat sabtu3. lama ibu pergi = 3 jam5. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1011 12 13 14 15 16 17 18 19 20bab VI.1. b9. c3. b11. a5. a13. b7. b15. bII.1. 643. 555. 07. 29. enam puluhIII. 1. 252. 185. 55bab VII.1. a9. b3. b11. a5. b13. b7. b15. aII.1. ringan3. ringan5. ringanIII. 1. mobil lebih berat daripada sepeda3. a. pensilb. kelerengc. kursi5. pensilbab VIII.1. c9. b3. b11. b5. a13. a7. b15. bII.1. segi empat3. tidak sama panjang5. 1 segitiga dan 2 segu empatIII. 1. kebijaksanaan guru2. kebijaksanaan guru3. kebijaksanaan guruujian akhir semester 2I.1. b9. b3. b11. c5. c13. c7. bII.1. segitiga2. c3. segi empatIII. 1. a. 69b. 71c. 993. bekel armi sekarang = 27 – 11 = 165. kebijaksanaan guru
Page 4
97bangun ruangIVbangun ruangkata kuncipeta konsep™balok™bangun ruang™bola™kerucut™kubus™pengelompokan™prisma™sederhanapengelompokanbangun ruangbolabalokkerucutbangun ruangsederhanapengelompokanbendakubusprismatabungurutan benda bendaruangbangun ruang™tabung™urutan
98matematika sd kelas 1ardi dan ibunya asyik bekerjamereka akan menyajikan makanansajian tersebut untuk tamu di rumahnyasajian yang disiapkanroti dalam kalengbuah semangka dan minumanberbentuk apakah kaleng rotibuah semangka dansebuah cangkir minumangambar 4 1 ibu dan ardi akan menyajikan minuman dan kuedi sekitar kita ada banyak bangun ruangdapatkah kalian menyebutkannyaagar lebih memahamimari kita pelajari uraian berikut
99bangun ruangpengelompokan bangun ruang sederhanaamari kita belajar mengelompokkanberbagai bangun ruang sederhanamari memerhatikan uraian berikut ini1bangun ruang sederhanabeberapa bangun ruang sederhana sebagai berikuta bolaardi suka buah semangkakarena manis dan segaria juga suka berolahragaalat mainannya adalah bolaada bola kaki dan basketbola kasti dan tenisbola dan semangkadisebut bangun ruang bolacoba kerjakan tugas berikut inisebutkan benda benda berbentuk bolaapakah nama dan gunanyanonama bendagunanya12345globe............mempelajari bumi............gambar 4 2 bentuk bola
100matematika sd kelas 1nonama bendagunanya12345kaleng cat............tempat cat............b tabungminuman kesukaan ardi adalah susuitu sebuah kaleng susubentuknya merupakan bangun ruangkaleng susu berbentuk tabungalat alat bentuk tabungmasih banyak di sekitar kitacoba kerjakan tugas berikut inisebutkan benda benda berbentuk tabungapakah nama dan gunanyac balokitu lemari radio kotak korekini peti tempat sampahkotak minyak kardusbentuk bentuk inidisebut bentuk bangun balokpermukaan balok tidak sama besarsisi balok ada enamgambar 4 3 bentuk tabunggambar 4 4 bentuk balok
101bangun ruangd kubuskubus mirip dengan balokperbedaannya pada sisinyasemua sisi kubus sama besarbanyak sisi kubus ada enambanyak benda yang berbentuk kubusayo isi titik titik berikut iniberilah tanda a untuk bangun baloktanda b untuk bangun kubus........................gambar 4 5 bentuk kubus
102matematika sd kelas 1coba kerjakan tugas berikut inisebutkan benda benda di sekitaryang berbentuk kubus atau baloksebutkan namanyakemudian gambarlah benda tersebutno nama bendajenis bangungambar1......2......3......4......5.....................
103bangun ruange prismabentuk bentuk prisma sebagai berikutf kerucutbentuk bentuk kerucut sebagai berikutayo isi titik titik berikut inisebutkan benda benda di sekitar kalianyang berbentuk prisma dan kerucutno nama bendajenis bangungambar1.........
104matematika sd kelas 12......3......4......5..................
105bangun ruang2pengelompokan bendabenda dikelompokkan menurut bentuk permukaandan sifat lainamati gambar di atassemua disebut bangun ruangbagaimana bentuk permukaannyaternyata bentuk permukaannya bermacam macamada yang datarada pula yang lengkungsebutkan benda apa itucoba kerjakan latihan berikut initulislah benda benda di sekitar kaliansebutkan dalam daftar berikut inigaris bawahi jenisnyanonama bendajenis bangun12topi ulang tahunkardus mi instanbola / tabung / balok / kubus/ prisma / kerucutbola / tabung / balok / kubus/ prisma / kerucutgambar 4 6 berbagai bentuk benda
106matematika sd kelas 1mari kita belajarmengurutkan benda benda ruangmari memerhatikanuraian berikut ini3kaleng catbola / tabung / balok / kubus/ prisma / kerucut4...bola / tabung / balok / kubus/ prisma / kerucut5bola / tabung / balok / kubus/ prisma / kerucut6bola / tabung / balok / kubus/ prisma / kerucut7bola / tabung / balok / kubus/ prisma / kerucut8bola / tabung / balok / kubus/ prisma / kerucut9bola / tabung / balok / kubus/ prisma / kerucut10bola / tabung / balok / kubus/ prisma / kerucut..................urutan benda benda ruangb
107bangun ruang1bolaamati gambar berikut inibenda benda ini berbentuk bolaurutkan dari yang terkecilternyata urutannya d c b dan ad yang terkecila yang terbesarcoba kerjakan tugas berikut inisebutkan tiga benda berbentukyang ada di sekitar kalianurutkan dari yang terkecil ke terbesarnobendaurutan123..................a bc dgambar 4 8 benda benda berbentuk balokgambar 4 7 macam macam bolaabcd2balokperhatikan gambar berikut ini
108matematika sd kelas 1benda benda tersebut berbentuk baloktunjukkan yang terbesartunjukkan yang terkecilurutkan dari yang terbesarsampai yang terkecilcoba kerjakan tugas berikut inisebutkan benda benda berbentuk balokyang ada di sekitar kalianurutkan dari yang terkecil ke terbesarnobendaurutan12345..............................3kerucutperhatikan gambar berikut iniini adalah bentuk kerucuttunjukkan yang terbesartunjukkan yang terkecilurutkan dan berilah tanda
109bangun ruangnobendaurutan12345..............................coba kerjakan tugas berikut inisebutkan benda benda berbentuk kerucutyang ada di sekitar kalianurutkan dari yang terkecil ke terbesar4prismaperhatikan gambar berikut inigambar ini adalah bentuk prismakedua alasnya sama bentuktunjukkan yang terbesartunjukkan yang terkecilurutkan yang terbesar sampai yang terkecil a b cd
110matematika sd kelas 1coba kerjakan tugas berikut inisebutkan tiga benda bentuk prismayang ada di sekitar kalianurutkan dari yang terbesar ke terkecilnobendaurutan12345..............................1bangun ruang dapat dikelompok kelompokkan2bangun ruang jenisnya antara lainbola balok kerucut prisma tabung kubussudah mengertikah kalian bangun bangun ruangapabila masih adayang belum kalian pahamibertanyalah pada guru
111bangun ruangImarilah menyilang jawaban yang tepat1gambar di samping bangunruang ...a tabungb kerucutc kubus2gambar kerucut yaitu ...acb3gambar prisma yaitu ...acb4benda yang berbentuk bola yaitu ...a tas koperc kaleng susub globe5kaleng susu berbentuk ...a bolac tabungb kubus
112matematika sd kelas 16dadu termasuk bangun ruang ...a kubusc tabungb bola7kubus memiliki sisi sebanyak ...a enamcdua belasb lima8sisi balok ada ...a empatc limab enam9gambar bangun ruang balok adalah ...acb10lemari berbentuk ...a prismac balokb krucut11 1 2 3 4urutan dari terbesar adalah ...a 1 4 2 3c 1 2 3 4b 1 4 3 212benda berikut berbentuk ...a tabungb kerucutc kubus
113bangun ruang13joni bermain kelerengkelereng termasuk bangunruang ...a kerucutb bolac kubus14ini termasuk bangunruang ...a kubusb kerucutc prisma15 1 2 3 4urutan dari yang terkecil adalah ...a 1 2 3 4c 4 2 1 3b 3 1 2 4II ayo isi titik titik berikut ini1uang logam termasuk bangun ruang berbentuk ...2buku kamus termasuk bangun ruang berbentuk ...3botol termasuk bangun ruang berbentuk ...4radio termasuk bangun ruang berbentuk ...5tabung gas termasuk bangun ruang berbentuk ...6bola basket termasuk bangun ruang berbentuk ...7lemari termasuk bangun ruang berbentuk ...8pensil termasuk bangun ruang berbentuk ...9penggaris termasuk bangun ruang berbentuk ...10gelas termasuk bangun ruang berbentuk ...
114matematika sd kelas 1III marilah menjawab pertanyaan berikut ini1sebutkan benda benda yang berbentuk bola2sebutkan benda benda yang berbentuk tabung3sebutkan benda yang berbentuk balok dan kubus4sebutkan benda yang berbentuk prisma5sebutkan benda benda yang berbentuk kerucutmari mengerjakan kegiatan berikut inihubungkan dengan panah secara benarnojenis bendanama bangun1kodea2b4d5ebolakerucutkubusbaloktabung3c
115ujian akhir semester 1I marilah menyilang jawaban yang tepat1gambar di sampingberbentuk ...a bolab kerucutc prisma2empat jari ditunjukkan oleh ...acb3ikan ... daripada kucinga lebih banyakb lebih sedikitc sama banyak
116matematika sd kelas 14angka lima dilambangkan dengan ...a3c5b45 a b curutan dari yang paling banyak adalah ...aa b cbb c acc b a6jumlah buah apelsebanyak ...a6b7c87lambang bilangan tersebutdibaca ...a enam belasb lima belasc tujuh belas8banyak persegi ada ...a12b15c149urutan dari yang terkecil adalah ...a 20 19 18 17 16b 14 15 16 17 18c 11 12 13 14 1515
117ujian akhir semester 110bilangan yang loncat dua adalah ...a 1 4 7c 2 4 6b 1 2 311 7 + 11 = ...a15c18b1712 –= ...acb13 10 + 9 = ...a19c17b18141 minggu + 2 hari = ...a 9 harib 8 haric 10 hari158 hari + 12 hari = ...a 10 haric 20 harib 17 hari
118matematika sd kelas 1II ayo isi titik titik berikut ini1gambar di samping menunjukkanpukul ...2jam di samping menunjukkanpukul ...3gambar di samping adalahbangun ruang ...4bangun di samping berbentuk ...5kotak sepatu bentuknya ...III marilah menjawab pertanyaan berikut ini1sebutkan tujuh nama hari dari penanggalan2paman punya ayam tujuh ekordipotong tiga ekorberapa ekor ayam paman sekarang3ibu pergi sejak pukul 9pulang pukul 12berapa lama ibu pergi4sebutkan lima benda ruangbenda yang kalian ketahui5tulislah urutan bilanganbilangan dari 1 sampai 20