Apa saja jasa beliau terhadap pendidikan di indonesia

Salah satu cara untuk memajukan sebuah bangsa adalah dengan menanamkan pendidikan yang baik bagi penerus bangsa demi meningkatkan kesejahteraan dan martabat. Pendidikan pun harus ditanamkan sejak dini, mulai dari pendidikan akhlak sampai dengan pendidikan formal di bangku sekolah atau pendidikan non-formal. Pendidikan merupakan bekal bagi setiap insan manusia untuk dapat bertindak dalam menjalankan kehidupan. Seiring dengan perkembangan zaman, sistem pendidikan pun turut berubah menyesuaikan dengan kebutuhan pada era tersebut. Seperti yang kita ketahui bahwa pendidikan ini diberikan oleh tenaga pengajar terhadap anak didiknya. 

Kita patut bersyukur karena pada hari ini kita semua dapat merasakan bangku pendidikan, jika dahulu kala pendidikan hanya dapat dirasakan oleh kalangan tertentu. Ki Hajar Dewantara merupakan seorang pelopor pendidikan untuk kaum Pribumi saat Indonesia 

masih dijajah oleh Belanda. Beliau merupakan pendiri dari Perguruan Taman Siswa yang secara resmi didirikan pada tanggal 03 Juli 1922 dimana Taman Siswa memberikan kesempatan bagi rakyat pribumi agar memperoleh Pendidikan pada saat era Penjajahan Belanda.

Lahir pada tanggal 02 Mei 1889 di Pakualaman (Hindia Belanda) atau yang saat ini merupakan kota Daerah istimewa Yogyakarta. Selain mendirikan Taman Siswa, Ki Hajar Dewantara merupakan tokoh pahlawan yang amat berjasa bagi bangsa Indonesia, beliau menggagas 5 asas pendidikan yang lebih dikenal sebagai Pancadharma yang diantaranya ialah asas Kodrat Alam/ tertib damai yang memiliki arti, manusia merupakan makhluk ciptaan Tuhan yang maha esa yang tidak terlepas dari adanya hukum-hukum alam yang ada, Asas Kemanusiaan yang berarti manusia sebagai makhluk sosial untuk saling tolong menolong terhadap manusia lainnya, Asas Kebudayaan dengan menghargai budaya sendiri namun tetap menyesuaikan dengan perkembangan zaman yang ada tanpa lupa dengan budaya yang sudah menjadi kekayaan turun temurun, Asas Kebangsaan dengan arti untuk saling menghargai perbedaan dan mengedepankan rasa persatuan dan yang terakhir Asas Kemerdekaan.

Ki Hajar Dewantara mengajarkan 3 konsep pendidikan yaitu, Pertama Ing Ngarsa Sung Tuladha yang artinya di depan. Maksud dari di depan ini adalah seseorang harus bisa memberi teladan dan contoh. Teladan menjadi kata kunci kesuksesan dalam pembelajaran, sehingga ketika pembelajaran berlangsung seorang pendidik harus membimbing dan mengarahkan agar tujuan pembelajaran yang dipelajari siswa benar dan tepat. Kedua Ing Madya Mangun Karsa yang artinya ditengah-tengah atau diantara seseorang bisa menciptakan prakarsa dan ide. Guru memiliki peranan penting untuk menstimulus agar terciptanya prakarsa dan ide di dalam proses pembelajaran. Kehadiran guru dapat memfasilitasi dengan beragam metode dan strategi agar tujuan pembelajaran dapat tercapai. Ketiga Tut Wuri Handayani yang artinya dari belakang seorang pendidik harus bisa memberikan dorongan atau arahan. Pada pengertian ini seseorang harus dapat mendorong orang untuk mencapai tujuan secara berkelanjutan. 

Ki Hajar Dewantara juga mengedepankan pendidikan karakter. Beliau mengajarkan bagaimana kita bisa mendekatkan diri kita sendiri dan tentu saja merdeka sebagai rakyat, bangsa dan negara. Singkatnya, Ki Hajar Dewantara mengajarkan kita untuk menjadi pribadi yang percaya diri baik secara individu maupun bagian dari sebuah bangsa.

Ki Hajar Dewantara juga menjadi penggagas konsep Tri Pusat Pendidikan atau Tri Sentra Pendidikan. Yaitu dia membagi 3 komponen penting dalam lingkungan yang berperan dalam pendidikan anak. Yang pertama adalah Lingkungan Keluarga. Keluarga merupakan unit terkecil dari masyarakat, awal pendidikan anak sebenarnya diperoleh dari keluarga, ini biasa disebut pendidikan informal. Pembelajarannya pun terjadi setiap hari, pada saat interaksi anak dan keluarganya. Orang tua mempunyai peranan penting dalam hal ini, karena merekalah yang menjadi panutan. Semakin baik kualitas keluarga maka besar kemungkinan anak akan tumbuh dengan kepribadian dan karakter yang berkualitas pula. Yang kedua adalah Lingkungan Perguruan atau Sekolah, biasa disebut pendidikan formal. Pendidikan yang dilaksanakan setelah keluarga adalah pendidikan yang dilaksanakan oleh guru di sekolah. Yang ketiga adalah Lingkungan Masyarakat, lingkungan ini juga turut mendidik dan membentuk karakter anak. Dalam pergaulannya, anak biasa berinteraksi secara langsung maupun tidak langsung. Misalnya seperti bermain dan bertemu dengan teman atau secara tidak langsung, seperti melihat kejadian-kejadian di masyarakat melalui media elektronik seperti Televisi ataupun Handphone. Pada hal ini, pengawasan orang dewasa sangat dibutuhkan, karena tidak semua yang ada di media sosial pantas untuk diterima oleh mereka. Itulah gagasan Ki Hajar Dewantara mengenai Tri Pusat Pendidikan yang sampai saat ini menjadi pedoman dalam bidang pendidikan. 

Atas jasa-jasanya dalam bidang pendidikan di Indonesia, Ki Hajar Dewantara dinyatakan sebagai Bapak Pendidikan Nasional Indonesia dan hari kelahirannya dijadikan Hari Pendidikan Nasional yaitu pada tanggal 2 Mei.