Sebuah kolam pada denah memiliki panjang 8 cm dan lebar 4 cm jika skala yang digunakan skala 1

Hai adik-adik kelas 5 SD, berikut ini Osnipa akan membahas materi mengenai Menyelesaikan Masalah Tentang Luas Sebenarnya pada Denah Kelas 5 SD. Semoga bermanfaat.

Kompetensi Dasar Matematika Kelas 5 SD

3.3 Menjelaskan skala melalui denah
4.3 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan skala pada denah.

Tujuan Pembelajaran Matematika Kelas 5 SD

Setelah menyaksikan video peserta didik dapat menyelesaikan masalah tentang luas sebenarnya pada denah dengan benar.

Pada pembelajaran sebelumnya kita sudah pernah belajar mengenai skala. Skala dapat kita jumpai pada peta atau denah. Skala adalah perbandingan jarak pada peta atau denah dengan jarak sebenarnya. Kita tentunya juga sudah dapat mengetahui bagaimana rumus cara menentukan skala, jarak pada peta atau denah begitupun dengan rumus mencari jarak sebenarnya.

Pada pembelajaran hari ini kita akan mempelajari tentang menentukan luas sebenarnya suatu denah berskala. Mari kita simak video pada tautan berikut ini!

Tugas Ananda adalah mengerjakan soal berikut ini!

1. Sepetak sawah berbentuk persegi akan digambarkan dengan skala 1 : 250. Jika panjang sisi sawah pada denah 6 cm, berapa luas sebenarnya sawah tersebut?

Pembahasan:

Skala = 1 : 250 = 1/250Panjang pada denah = 6 cmPanjang sebenarnya = panjang denah : skalaPanjang sebenarnya = 6 : 1/250Panjang sebenarnya = 6 x 250/1

Panjang sebenarnya = 1500 cm = 15 m

Luas sebenarnya = s x sLuas sebenarnya = 15 x 15 = 225 m2

jadi panjang sebenarnya sawah tersebut 225 m2

2. Denah sebidang tanah berbentuk persegi panjang dengan skala 1 : 200 digambar seperti di bawah ini.

Luas sebenarnya adalah ….

Pembahasan:

Skala = 1 : 200 = 1/200Panjang pada gambar = 7 cm

Lebar pada gambar = 5 cm

Panjang sebenarnya = 7 : 1/200 = 7 x 200/1 = 1400 cm = 14 mLebar sebenarnya = 5 : 1/200 = 5 x 200/1 = 1000 cm = 10 mLuas sebenarnya = p x l

Luas sebenarnya = 14 x 10 = 140 m2

3. Sebuah kolam pada denah memiliki panjang 8 cm dan lebar 4 cm jika skala yang digunakan skala 1 : 300 tentukan luas sebenarnya kolam tersebut!

Pembahasan:

Skala = 1 : 300 = 1/300Panjang pada denah = 8 cmLebar pada denah = 4 cmPanjang sebenarnya = 8 : 1/300 = 8 x 300/1 = 2400 cm = 24 mLebar sebenarnya = 4 : 1/300 = 4 x 300/1 = 1200 = 12 mLuas sebenarnya = p x lLuas sebenarnya = 24 x 12

Luas sebenarnya = 288 m2

Demikian pembahasan mengenai Menyelesaikan Masalah Tentang Luas Sebenarnya pada Denah Kelas 5 SD. Semoga bermanfaat.

Hai adik-adik kelas 5 SD, berikut ini Osnipa akan membahas materi mengenai Menggambar Denah dengan Skala Kelas 5 SD.

Pada hari ini kita akan membuat denah dengan skala diketahui. Simak video pada tautan link berikut!

Bagaimana videonya dapat difahami dengan mudah bukan? Selanjutnya Kerjakan tugas berikut ini!

1. Sebuah kolam renang berbentuk persegi panjang dengan ukuran 30 m x 20 m, jika dibuat denah kolam renang dengan skala 1 : 2.000 maka gambarlah denahnya!

Pembahasan:Panjang pada denah = skala x panjang sebenarnyaPanjang pada denah = 1/2.000 cm x 30 mPanjang pada denah = 30 m/2.000 cm = 3000 cm/2000 cmPanjang pada denah = 1,5 cmLebar pada denah = skala x lebar sebenarnyaLebar pada denah = 1/2.000 cm x 20 mLebar pada denah = 20 m/2.000 cm = 2.000 cm/2.000 cmLebar pada denah = 1 cmMenggambar kolam renang berbentuk persegi panjang dengan skala 1 : 2.000Panjang pada denah = 1,5 cm

Lebar pada denah = 1 cm

2. Ruang tamu rumah Joko berbentuk persegi panjang dengan ukuran 5 m x 3 m, jika dibuat denah ruang tamu dengan skala 1 : 200 maka gambarlah denahnya!

Pembahasan:

Panjang pada denah = skala x panjang sebenarnyaPanjang pada denah = 1/200 cm x 5 mPanjang pada denah = 5 m/200 cm = 500 cm/200 cmPanjang pada denah = 2,5 cmLebar pada denah = skala x lebar sebenarnyaLebar pada denah = 1/200 cm x 3 mLebar pada denah = 3 m/200 cm = 300 cm/200 cmLebar pada denah = 1,5 cmMenggambar ruang tamu rumah Joko berbentuk persegi panjang dengan skala 1 : 200Panjang pada denah = 2,5 cm

Lebar pada denah = 1,5 cm

Demikian pembahasan mengenai Menggambar Denah dengan Skala Kelas 5 SD. Semoga bermanfaat.

PORTAL PURWOKERTO – Berikut jawaban sebuah kolam pada denah memiliki panjang 8 cm dan lebar 4 cm jika skala yang digunakan 1:300, tentukan luas sebenarnya kolam tersebut? kunci jawaban kelas 5 SD tema 4 subtema 3.

Artikel ini membahas tentang materi skala yaitu cara menghitung luas sebenarnya sebuah bidang yang merupakan mata pelajaran matematika kelas 5 SD tema 4 subtema 3.

Namun, orang tua perlu memahami bahwasannya artikel ini hanyalah merupakan panduan bagi orang tua siswa.

Orang tua diharapkan tetap unru memberikan pendampingan bagi putra-putrinya dalam proses belajar mengajar sehingga bisa kemudahan bagi siswa dalam memahami tentang cara menghitung luas sebenarnya pada denah.

Berikut pembahasan sebuah kolam pada denah memiliki panjang 8 cm dan lebar 4 cm jika skala yang digunakan 1:300, tentukan luas sebenarnya kolam tersebut.

Baca Juga: Bentuk Persatuan dari Sikap Pak Budi Terhadap Warga Sekitar, Jawaban Latihan Soal PPKn Kelas 6 SD

Pembahasan ini bentuk kolaborasi dengan Dwi Istanti S.Pd lulusan Fakultas Pendidikan Universitas Muhammadiyah Purworejo.

Untuk bisa menjawab pertanyaan jawaban sebuah kolam pada denah memiliki panjang 8 cm dan lebar 4 cm jika skala yang digunakan 1:300, tentukan luas sebenarnya kolam tersebut, siswa harus paham tentang skala dan rumusnya, selain itu siswa juga perlu memahami tentang rumus luas sebuah bidang.

Berikut pengertian skala dan rumus skala: