Kalimat berisi pujian dalam teks tersebut ditandai dengan nomor .... * gambar tanpa teks

Top 1: 1.Bagian konteks pada teks tersebut ditandai dengan nomor .... *a.[1]b ...

Pengarang: brainly.co.id - Peringkat 110

Ringkasan: . Apa penyebab lalai dalam menjaga kebersihan ​ . Berdasarkan judul gambar buku di samping ini,perkiraan membaca buku tersebut adalah.... a. Pikiran orang bisa kita ketahui dengan cara melihat tubuhny. … a b. Pikiran orang bisa kita ketahui dengan cara melihat e.Pikiran orang bisa kita ketahui dengan cara melihat gerakan d. Pikiran orang bisa kita ketahui dengan cara melihat bentuk​ 1. 3 penyebab pencemaran lingkungan udara. 2. 3 ciri-ciri pencemaran lingkungan

Hasil pencarian yang cocok: Bagian konteks pada teks tersebut ditandai dengan nomor .... *a.[1] b.[3] c.[5] d.[4] 2.Bagian deskripsi pada teks tersebut ditandai dengan ... ...

Top 2: Bagian konteks pada teks tersebut ditandai dengan nomor.... - Brainly

Pengarang: brainly.co.id - Peringkat 105

Ringkasan: . ungkapkan pula hal yang menurut Anda menarik dari sejarah perkembangan bahasa Indonesia yang anda ketahui dan berikan alasan mengapa Anda menganggap h. … al itu menarik. 15. Bacalah puisi berikut! Anm Sajak Desember Kutanggalkan mantel serta topiku yang tua Ketika daun penanggalan gugur lewat tengah malam Kemudian kuhi. … tung Hutang-hutangku pada-Mu Sapardi Djoko Damono Makna simbol kata Mu dalam puisi tersebut adalah ... a. sesama d. malaikat b. manusia e. penguasa

Hasil pencarian yang cocok: Bagian konteks pada teks tersebut ditandai dengan nomor.... 1. Lihat jawaban. Lencana tidak terkunci yang menunjukkan sepatu bot astronot ... ...

Top 3: Contoh Soal PAS Ganjil Bahasa Indonesia Kelas 9 2020/2021 ...

Pengarang: sekolahmuonline.com - Peringkat 158

Ringkasan: . Contoh Soal PAS Ganjil Bahasa Indonesia Kelas 9 2020/2021 Lengkap dengan Jawabannya ~ Part 4. Berikut ini adalah bagian keempat [Part 4] dari Contoh Soal Penilaian Akhir Semester [PAS] Ganjil mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas 9 SMP/MTs. Bagian keempat ini terdiri dari soal pilihan ganda nomor 31 s/d 40.Silahkan dibaca dan dipelajari. Selamat belajar dan semoga bermanfaat.Oh, ya. Seperti postingan-postingan yang sebelumnya, jangan lupa. Kunci jawabannya berada di kolom komentar. Maksudnya,

Hasil pencarian yang cocok: 34. Bagian konteks pada teks tersebut ditandai dengan nomor .... A. [1]. B. [3]. C. [4]. ...

Top 4: Kalimat pujian yang tepat pada kutipan teks tersebut ditandai ...

Pengarang: apayangkamu.com - Peringkat 167

Hasil pencarian yang cocok: Hal tersebut sangat jauh berbeda dengan penggambaran latar yang sama pada novel. 34. Bagian konteks pada teks tersebut ditandai dengan nomor …. A. [1] B. [3] C. ...

Top 5: TO BAHASA INDONESIA | World Languages Quiz - Quizizz

Pengarang: quizizz.com - Peringkat 127

Hasil pencarian yang cocok: Kesalahan penggunaan tanda baca pada teks tersebut ditandai dengan nomor …. answer choices. [1]. [2]. ...

Top 6: SUKSES UN 2019 SMP/MTs Bahasa Indonesia – Bahasa Inggris – ...

Pengarang: books.google.co.nz - Peringkat 317

Hasil pencarian yang cocok: Dengan demikian, kalimat utama paragraf tersebut terdapat pada nomor 1. Jawaban: D Teks tersebut mendeskripsikan keadaan atau situasi di Perumahan Cendana. ...

Top 7: SUKSES UN 2019 SMP/MTs Bahasa Indonesia: Kumpulan Soal dan ...

Pengarang: books.google.co.nz - Peringkat 313

Hasil pencarian yang cocok: Dengan demikian, kalimat utama paragraf tersebut terdapat pada nomor 1. ... dalam teks tersebut adalah bagian di tepi jalan utama untuk pejalan kaki. ...

Top 8: B Ogal memenuhi permintaan Bu Tutik untuk belajar lebih giat lagi C ...

Pengarang: coursehero.com - Peringkat 190

Ringkasan: B. Ogal memenuhi permintaan Bu Tutik untuk belajar lebih giat lagi.C. Ogal tidak ingin dirinya menjadi beban Bu Tutik.D. Ogal meminta pekerjaan untuk dirinya kepada Bu Tutik.23.Pada bagian [2] teks tersebut pengarang menggambarkanOgal sebagai tokoh yang tidak mau hidupberfoya-foya, yaitu dengan cara....A. melalui perkataan tokoh OgalC. pengarang menjelaskan secara langsungB. melalui ekspresi tokoh Bu TutikD. melalui perasaan tokoh Ogal24.Sudut pandang yang digunakan pengarang pada teks tersebut

Hasil pencarian yang cocok: Hal tersebut sangat jauh berbeda dengan penggambaran latar yang sama padanovel.34.Bagian konteks pada teks tersebut ditandai dengan nomor....A. [1]B. [3]C. [4]D ... ...

Top 9: Bank Soal SMP VOL 1

Pengarang: books.google.co.nz - Peringkat 272

Hasil pencarian yang cocok: Kalimat yang tepat untuk bagian rumpang petunjuk tersebut adalah B. Sudut ... Jadi, kalimat yang menyatakan hubungan penambahan terdapat pada nomor 4. 33. ...

Top 10: Kalimat yang tidak tepat penggunaannya pada teks t...

Pengarang: roboguru.ruangguru.com - Peringkat 185

Ringkasan:     Kalimat efektif adalah kalimat yang mudah dipahami oleh orang lain dengan tepat. Kalimat yang dimaksud bisa dalam bentuk lisan maupun tulisan.      Terdapat beberapa syarat agar suatu kalimat bisa disebut sebagai kalimat efektif, yaitu sebagai berikut.     Kesatuan dalam kalimat efektif berarti adanya keseimbangan antara pikiran [gagasan] dan struktur bahasa yang digunakan. Ciri-ciri kesatuan dalam kalimat bisa berupa subjek dan predikat jelas, ti

Hasil pencarian yang cocok: Kalimat yang tidak tepat penggunaannya pada teks tersebut ditandai dengan nomor .... ...

Teks ceramah mempunyai ciri kebahasaan yang berbeda dengan teks lainnya. Secara umum, teks ceramah menggunakan bahasa yang komunikatif. Berikut adalah jenis kata yang sering dimuat dalam teks ceramah.

  1. Kata Sapaan: Kata ini digunakan untuk menyapa audiensi agar memunculkan kesan sopan dan hormat. Misalnya, Saudara, hadirin, atau teman-teman.
  2. Kata Ganti: Kata ini digunakan untuk menunjuk orang pertama [tunggal ataupun jamak]. Misalnya, saya, kita, dan kami.
  3. Kata Teknis: Kata ini digunakan dalam konteks tertentu untuk menjelaskan peristiwa atau teori yang mendukung argumen penceramah, misalnya periferal, rekonsiliasi, statuta, dan sebagainya.
  4. Kata Kerja Mental: Kata ini digunakan untuk memaparkan argumen yang berkenaan dengan konteks topik, misalnya berasumsi, mengira, menyangsikan, dan sebagainya.
  5. Konjungsi Kausalitas dan Temporal: Dua konjungsi ini berfungsi untuk menjelaskan hubungan sebab-akibat dan urutan waktu, misalnya karena dan akhirnya.
  6. Kalimat Imperatif: Kalimat ini juga dikenal sebagai kalimat perintah yang biasanya menggunakan keterangan modalitas yang bertujuan memersuasi audiensi untuk membentuk suatu opini atau untuk melakukan suatu hal, misalnya harus, sebaiknya, seharusnya, barangkali, jangan, dan sebagainya.

Pada kutipan ceramah di atas, kalimat imperatif terdapat pada kalimat nomor [4] dan [5].

"Masyarakat harus bisa memilah-milah informasi yang benar dan yang tidak benar atau hoax."

"Jangan mudah terprovokasi dengan berita-berita yang belum tentu kebenarannya."

Dengan demikian, jawaban yang benar adalah pilihan E.  

Teks eksplanasi adalah sebuah teks yang berisi tentang proses-proses yang berhubungan dengan fenomena-fenomena alam, sosial, ilmu pengetahuan, budaya, dan lainnya.

Kalimat utama adalah kalimat yang berisi pokok pikiran utama atau ide pokok utama dan menjadi dasar untuk mengembangkan paragraf.

Salah satu ciri kalimat utama adalah mengandung suatu permasalahan yang bisa dikembangkan secara terperinci.

Kalimat utama paragraf tersebut terdapat pada kalimat pertama, yaitu “Masalah pencemaran lingkungan merupakan masalah lama yang dihadapi manusia hingga saat ini.”


Dengan demikian, jawaban yang tepat adalah pilihan A.  

Video yang berhubungan

Bacalah teks berikut dengan cermat untuk menjawab soal nomor 32 dan 33!32.Kalimat berisi pujian dalam teks tersebut ditandai dengan nomor....A. (1) dan (2)B. (3) dan (4)C. (4) dan (5)D. (5) dan (6)(1) Malam ini Vina tengah menengadahkan kepalanya, berusaha menyapa bulan. (2) Kendati penantiannya telahhabiskan lebih dari separuh kesabarannya, bulan tak kunjung membalas sapanya. (3) Rupanya, awanlah yangmenghalangi terangnya bulan. (4) Sebenarnya, malam ini terasa lebih dingin dari malam-malam sebelumnya. (5)Namun, entah mengapa dingin itu tak ia rasakan sedikit pun. (6) Mungkin pikiran tentang kejadian tadi siangyang hilangkan rasa itu.(1) Meskipunlukisan “Dini Hari”dibuat berdasarkan imajinasi pelukisnya, tetapi pemandangan alam yangdilukiskannya itu seolah-olah benar-benar ada dan bukan imajinasi. (2) Bentuk benda-benda yang dilukiskantidak beda dengan benda dalam kehidupan nyata.(3) Namun, dari sisi komposisi tampilan lukisan tersebut terasakurang lengkap. (4) Lukisan hanya menampilkan unsur tumbuhan (pohon pinus dan rerumputan). (5) Unsur-unsur kehidupan yang lain seperti binatang dan manusia tidak ditampilkan. (6) Hal inilah yang menyebabkanlukisan ini terkesan “kering” atau “kurang lengkap”.