Hal hal berikut yang termasuk identitas karya berupa cerpen adalah

Langkah-langkah yang perlu diperhatikan dalam menulis teks ulasan buku yaitu :

1. Mencatat identitas buku atau karya lain yang nantinya akan diulas
2. Mencatat beragam hal menarik yang akan menjadi pesona utama di dalam karya yang akan diulas.
3. Menganalisis lalu menelaah kelebihan serta kekurangan isi dari suatu karya yang akan diulas.
4. Membuat kesimpulan terkait isi serta kesan secara keseluruhan yang diperoleh selepas membaca atau menikmati karya.
5. Membuat saran yang menunjukkan sebuah aksi konkret yang bisa dikerjakan atau harapan kepada karya yang diulas.

langkah - langkah dalam menulis teks ulasan sebagai berikut

1. mencatat identitas buku yang akan akan di ulas meliputi judul karya, penulis, pihak lain yang memegang peran penting, tanggal terbit
2. mencatat beberapa hal menarik yang menjadi daya tarik utama dari karya yang akan di ulas
   3… menganalisis kemudian menganalisis kelebihan dan kekurangan dari isi karya atau buku yang dibaca
3. membuat kesimpulan mengenai isi dan kesan secara keseluruhan yang sudah didapatkan setelah membaca atau menikmati karya
4. membuat saran yang menunjukkan suatu aksi konkret yang dapat dilakukan atau harapan untuk karya yang di ulas

(tim Kemendikbud (2017: 171))

• Mencatat identitas karya lain atau suatu buku yang nantinya akan diresensi penulis.
• Mencatat berbagai hal menarik yang akan menjadi sorotan utama di dalam karya yang hendak diulas.
• Melakukan analisis, kemudian menelaah kelebihan dan kekurangan dari isi karya yang akan diulas penulis.
• Membuat kesimpulan mengenai kesan dan isi secara keseluruhan yang didapatkan setelah membaca karya.
• Membuat sebuah saran yang menunjukkan aksi nyata, kemudian dapat dikerjakan untuk memperbaikinya. Selain itu saran juga bisa berupa sebuah harapan terhadap karya yang diulas.

Zabadi dan Sutejo (2014:152), langkah - langkah menulis teks ulasan adalah lain :

1. Bacalah seluruh isi buku sampai tuntas, komprehensif, dan cermat mulai dari kata pengantar sampai pada bab akhir.buatlah catatan catatan kecil ketika membaca atau dengan memberi tanda tertentu dengan stabilo pada kutipan yang hendak disajikan dalam ulasan.
2. Buatlah ikhtisar isi buku berdasarkan catatan dan tanda khusus yang telah dibuat. Usahakan ikhtisar yang dibuat benar-benar mewakili isi buku.
3. Buatlah offline (kerangka)teks ulasan sebelum menulis secara utuh sehingga memiliki arahan dalam menyelesaikan tulisan tersebut.
4. Tulislah teks ulasan dengan berpedoman pada hal-hal yang telah disiapkan. Koreksi kembali teks ulasan dari segi bahasa dan isi, termasuk pengetikannya.
5. Lakukan penilaian terhadap buku yang diulas dengan menunjukkan keunggulan dan kelemahannya, baik dari segi bahasa, pembatasan bab, kerangka penulisan, sistematika, bobot ide, maupun aspek teknis lainnya.

Langkah-Langkah menulis teks ulasan

1. Mencatat identitas karya yang akan diulas.
2. Mencatat hal-hal menarik atau penting dari karya yang diulas.
3. Menelaah kelebihan dan kekurangan karya yang diulas.
4. Merumuskan kesimpulan tentang isi dan kesan-kesan karya secara keseluruhan.
5. Membuat saran-saran untuk penikmat karya.
   Arum Sutrisni Putri(2008)

(Paristiyanti Nurwardani Dr.TriWiratno, 2016) mengatakan bahwa untuk menghasilkan ulasan yang baik, diperlukanlah prosedur yang mengandung langkah-langkah operasional. Langkah-langkah itu adalah dapat diuraikan sebagai berikut:

1. Mencari buku yang diulas. Yang menjadi bidang minat Anda. Hal ini diharapkan dapat mempermudah Anda karena bidang itu bukan bidang yang asing.
2. Membaca secara kritis, sebelum membuat ulasan, membaca dengan teliti dan kritis perlu dilakukan. Bagian demi bagian perlu dibaca, termasuk bab pendahuluan.
3. Membuat ringkasan. Menyatakan kembali buku yang dibaca dengan lebih singkat dengan mengungkapkan pokok-pokoknya saja
4. Menentukan kriteria penilaian. Kriteria dapat ditentukan berdasarkan cakupan isi buku yang diulas, kedalamannya, kualitasnya, gaya penulisannya, atau pokok-pokok yang menjadi perhatian khusus.
5. Mencari buku pembanding dan referensi untuk rujukan. Pembanding yang dapat digunakan adalah buku-buku atau bahan-bahan sejenis yang sudah terbit sebelumnya, baik yang ditulis oleh orang lain maupun oleh penulis yang bukunya sedang Anda ulas.
6. Menulis ulasan yang dimaksud. Dalam menulis ulasan buku, pengulas hendaknya selalu berpegang kepada struktur teks dengan tahapan-tahapan yang menjadi kerangka teks.

Langkah-langkah untuk menyusun teks ulasan:

1.Mencatat identitas karya yang akan diulas. 2.Mencatat hal-hal menarik atau penting dari karya yang diulas. 3.Menelaah kelebihan dan kekurangan karya yang diulas. 4.Merumuskan kesimpulan tentang isi dan kesan-kesan karya secara keseluruhan.

5.Membuat saran-saran untuk penikmat karya

langkah-langkah untuk menyusun teks ulasan: Mencatat identitas karya yang akan diulas.

Mencatat hal-hal menarik atau penting dari karya yang diulas.

Menelaah kelebihan dan kekurangan karya yang diulas.

Merumuskan kesimpulan tentang isi dan kesan-kesan karya secara keseluruhan.

Membuat saran-saran untuk penikmat karya.

Langkah menyusun teks ulasan:

1. Menentukan terlebih dahulu tema atau topik yang sesuai dengan karya yang diulas.
2. Mencatat identitas dari karya.
3. Menuliskan sinopsis dari karya.
4. Memasukkan pendapat atau argumen penulis mengenai unsur intrinsik dari suatu karya.
5. Memberikan penilaian atau rekomendasi dari karya.
6. Membahas isi dari ulasan karya berdasarkan ciri kebahasaan.
7. Menulis ulasan suatu karya berdasarkan pada kaidah penulisan teks ulasan

Menurut Samad (1997: 6), langkah-langkah menulis teks ulasan (resensi) sebagai berikut: a. pengenalan terhadap buku yang akan diresensi, b. membaca buku yang akan diresensi secara komprehensif, cermat, dan teliti, c. menandai bagian-bagian buku yang diperhatikan secara khusus dan menentukan bagian-bagian yang dikutip untuk dijadikan data, d. membuat sinopsis atau intisari dari buku yang diresensi, e. menentukan sikap dan menilai hal-hal yang berkenaan dengan organisasi penulisan, bobot ide, aspek bahasanya, dan aspek tekniknya,

f. mengoreksi dan merevisi.

Pendapat dari Tim Edukatif (2013, hlm.74) yang memaparkan langkah-langkah dalam menyusun teks ulasan dibagi dalam 8

langkah, di antaranya sebagai berikut:

1.Tentukan jenis karya sastra, seperti cerpen, novel, atau puisi yang akan diulas. 2.Carilah sebuah cerpen, novel, atau puisi yang paling disukai. 3.Bacalah cerpen, novel, atau puisi tersebut secara berulang-ulang hingga mampu memahami dan merasakan keindahannya. 4.Amati dan cermati bagian-bagian penting dalam karya tersebut. 5.Tuliskan garis besar bagian- bagian penting dalam karya tersebut pada selembar kertas. 6.Kembangkan garis besar bagian-bagian penting tersebut ke dalam beberapa kalimat hingga terbentuk menjadi paragraf. 7.Tuliskan pendapat tentang karya tersebut. Pendapat boleh bebas namun usahakan netral. Tuliskan kelebihan dan kelemahan karya tersebut secara berimbang. 8.Jangan lupa cantumkan identitas karya sastra yang diulas. Bagian tersebut boleh diletakkan di awal

maupun akhir ulasan.

Kosasih (2014:204), ada beberapa langkah-langkah yang harus diperhatikan dalam menulis teks ulasan drama yang baik dan benar diantaranya yaitu:

1. Menentukan tema (topik) sesuai dengan isi drama
   dengan tepat.
2. Menuliskan identitas drama.
3. Menuliskan sinopsis drama.
4. Menuliskan argumen tentang unsur intrinsik drama;
5. Menuliskan penilaian/rekomendasi drama;
6. Menuliskan teks ulasan drama berdasarkan ciri
   kebahasaan.
7. Menuliskan teks ulasan drama berdasarkan kaidah
   penulisan teks ulasan

Langkah menurut kosasij sebagai mahasiswa harus mengetahui langkah tersebut dengan menetukan tema, identitas buku, sinopsis buku,argumen tentang unsur intrinsik buku, penilaian buku,menulis buku dengan tau ciri kebahasan, dqn kaidah penulisan teks ulasan buku tersebut

Referensi: Buku siswa Bahasa Indonesia

Smp/MTS Kelas VIII.

Zabadi dan Sutejo (2014: 152): Mendefinisikan langkah-Langkah Menulis Teks Ulasan

1. Bacalah seluruh isi buku sampai
   tuntas, komprehensif, dan cermat.
2. Buatlah ikhtisar isi buku berdasarkan catatan dan tanda khusus yang telah dibuat. Usahakan ikhtisar yang dibuat

   benar-benar mewakili isi buku.

3. Buatlah outline (kerangka) teks ulasan sebelum menulis secara utuh sehingga memiliki arahan dalam

   menyelesaikan tulisan tersebut.

4. Tulislah teks ulasan dengan berpedoman pada hal-hal yang telah disiapkan. Koreksi kembali teks ulasan dari segi bahasa dan isi,

   termasuk pengetikannya.

5. Lakukan penilaian terhadap buku yang diulas dengan menunjukan keunggulan dan kelemahannya, baik dari segi bahasa, pembatasan bab, kerangka penulisan, sistematika, bobot ide, maupun

   aspek teknis lainnya.

6. Melakukan revisi apabila
   diperlukan.

Referensi
Zabadi dan Sutejo. 2014.Bahasa Indonesia wahanapengetahuan.Jakarta:ke mendikbud.

Saryono (2009:71) memaparkan langkah-langkah menulis teks ulasan sebagai berikut:

1. Meringkas, berarti menyajikan semua informasi secara padat dan jelas. Berbagai permasalahan sebaiknya diringkas. Perlu adanya pemilihan yang dianggap penting yang akan ditulis.
2. Menjabarkan, berarti mendeskripsikan hal-hal yang mencolok dari hasil ringkasan yang sudah dilakukan. Dalam meresensi dapat dilakukan
   pengutipan berbagai uraian yang akan mendukung hasil resensi.
3. Mengulas, berarti menyajikan ulasan berupa isi pernyataan, susunan, penggunaan bahasa, kesalahan cetak, membandingkan dengan teks lainnya dan menilai.

Berikut ini langkah-langkah untuk menyusun teks ulasan

1. Mencatat identitas karya yang akan diulas.
2. Mencatat hal-hal menarik atau penting dari karya yang diulas.
3. Menelaah kelebihan dan kekurangan karya yang diulas.
4. Merumuskan kesimpulan tentang isi dan kesan-kesan karya secara keseluruhan.
5. Membuat saran-saran untuk penikmat karya.Berikut ini langkah-langkah untuk menyusun teks ulasan

Menurut Isnatun & Farida (2013: 67) langkah-langkah menyusun teks ulasan adalah sebagai berikut.

1. Menuliskan paragraf pendahuluan yang menyatakan topik yang diulas/pokok persoalan.
2. Menuliskan rangkaian paragraf yang menyatakan persetujuan/penolakan/keberpihakan penulis.
3. Menuliskan simpulan yang menegaskan kembali keberpihakan penulis.

(Syamsuardi: 2012)mengemukakan langkah-langkah yang harus diperhatikan dalam membuat ulasan buku antara lain:

1.Menentukan jenis buku yang akan diulas,dilihat dari tahun terbit.

2.Menentukan tujuan ulasan buku yang dibuat,dan akan dikirim kemana ulasan tersebut.

3.Menentukan judul dari buku yang diulas.

4.Menuliskan identitas buku secara lengkap berupa judul,tahun terbit,pengarang,tebal buku.

5.Membaca dan memahami isi buku secara keseluruhan,dan mencatat poin-poin penting.

6.Menulis ulasan buku berdasarkan kaidah ulasan buku.

Referensi: Buku LKS Bahasa Indonesia SMP/MTS lX

Dalman (2014: 238) memberikan langkah-langkah menulis teks ulasan sebagai berikut :

1. Penjajakan atau pengenalan yang akan diresensi.
2. Membaca buku atau teks yang akan diresensi secara cermat dan teliti.
3. Menandai bagaian-bagian buku atau teks yang diperhatikan secara khusus dan menentukan bagian-bagian yang dikutip untuk dijadikan data.
4. Membuat sinopsis atau intisari dari buku yang diresensi.
5. Menentukan sikap dan menilai hal-hal yang berkenaan dengan organisasi penulisan, aspek bahasanya, dan aspek teknisnya.

Berikut langakah - langkah untuk membuat teks ulasan buku dari buku ajar mata kuliah wajib umum bahasa indonesia ( 2016 hal 71 - 72 )

1. Mencari buku yang di ulas
2. Membaca secara kritis
3. Membuat ringaksan
4. Menentukan kriteria penilaian
5. Mencari buku pembanding dan referensi untuk rujukan
6. Menulis ukasan yang dimaksud

Referensi : Kementrian Riset Teknologi dan Pendidikan Tinggi Republik Indonesia Direktorat Jendral Pembelajaran dan Kemahasiswaan , 2016 judul buku : Bahasa Indonesia Untuk Perguruan Tinggi . Jkarta

Langkah-langkah menulis teks ulasan menurut tim Kemdikbud (2017: 171) sebagai berikut :

1. Mencatat identitas buku yang akan diulas meliputi judul karya, penulis, pihak lain yang memegang peranan penting (sutradara, dsb), tanggal terbit.
2. Mencatat berbagai hal menarik yang menjadi pesona utama dari karya yang akan diulas.
3. Menganalisis kemudian menelaah kelebihan dan kekurangan isi karya.
4. Membuat kesimpulan mengenai isi dan kesan secara keseluruhan yang didapatkan setelah membaca atau menikmati karya.
5. Membuat saran yang menunjukkan suatu aksi konkret yang dapat dilakukan atau harapan untuk karya yang diulas.

Referensi :
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. (2017). Buku Siswa Bahasa Indonesia SMP/MTs Kelas VIII. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

← previous page next page →