LANGKAH-LANGKAH MENGGAMBAR BENTUK
- Pengamatan : kegiatan mengenali objek yang akan digambar
- Sketsa : gambar dasar (gambar yang belum jadi)
- Menentukan gelap – terang dengan memperhatikan arah cahaya.
- Menentukan teknik dengan menyesuaikan alat dan bahan yang digunakan. Bila menggunakan pensil gambar (warna), teknik arsir atau dusel lebih cepat. Dahulukan warna muda dan warna gelap tidak harus hitam.
- Sentuhan akhir dengan memberikan penekanan pada karya gambar bentuk.
21 Berdasarkan kutipan di atas maka prinsip-prinsip dalam menggambar bentuk adalah suatu cara penyajian hasil karya gambar bentuk benda dengan memperhatikan aspek model, proporsi, perspektif, struktur, gelap terang atau bayangan, dan komposisi sebagai acuan untuk memperoleh hasil karya gambar bentuk yang bagus dan memiliki nilai karya seni yang estetik. Langkah-langkah adalah prosedur atau tata urutan kerja. menurut Setyobudi 2005: 32 dalam menggambar bentuk kaidah-kaidah pelaksanaan yang harus diperhatikan meliputi beberapa hal, antara lain : 1. Pengamatan Pengamatan dilakukan untuk mengenali objek benda yang akan digambar dengan cara melihat benda secara keseluruhan dan memperhatikan bentuk bagian- bagian benda dengan cermat sehingga mendapat hasil yang jelas. 2. Menskets atau membagan gambar Menskets, membagan gambar atau membuat lakar dilakukan dengan cara memindahkan hasil pengamatan di atas bidang gambar dengan cara membuat gambar satu persatu atau membagan gambar secara tipis sebagai gambaran secara garis besar dari objek benda yang diamati. 3. Menentukan Gelap-Terang Setelah gambar skets jadi maka langkah selanjutnya memberi tanda batas yang tipis antara bagian benda yang terang dan gelap dengan memperhatikan arah cahaya. Bagian yang gelap adalah bagian yang tidak terkena cahaya sedangkan bagian yang terang adalah bagian benda yang terkena cahaya. 22 4. Menentukan teknik Menggambar bentuk menggunakan pensil adalah media yang biasa digunakan dalam menggambar pada medium kertas gambar. Beberapa jenis teknik dalam menggambar di antaranya adalah teknik linear, teknik blok, pointilis, teknik dusel dan salah satu teknik yang dapat digunakan dalam menggambar bentuk dengan menggunakan pensil adalah teknik arsir. Dengan teknik arsir maka gambar yang akan dibuat harus memperhatikan gelap-terang arah cahaya, arsiran tebal merupakan perwujudan bagian benda yang tidak terkena cahaya sedangkan arsiran tipis merupakan perwujudan benda yang sedikit terkena cahaya dan tidak terkena cahaya. Bagian yang terkena cahaya langsung bisa tidak diberi arsiran dan penambahan bayang-bayang sebagai perwujudan gambar yang seolah-olah nyata mirip dengan aslinya. 5. Sentuhan Akhir Sentuhan akhir adalah memberikan penekanan pada karya gambar bentuk yang hampir selesai dengan tusiran yang bersifat memantapkan goresan yang telah dibuat sehingga gambar bentuk yang dihasilkan mempunyai greget atau makna yang lebih berkarakter dan berkesan. Kegiatan menggambar bentuk dengan mengamati objek benda atau model secara langsung akan lebih efektif dalam mengerjakannya, karena dengan mengamati objek benda secara langsung dapat merasakan keberadaan benda dan benda yang digambar lebih mudah dibuat. Selain itu dalam menggambarkan objek benda ke dalam bidang gambar akan dapat menyesuaikan proporsi maupun komposisi benda yang digambar dengan objek benda yang diamati menjadi lebih tepat dan sesuai dengan wujud benda aslinya. 23
Lihat dokumen lengkap (198 Halaman - 18.80MB)
1. Struktur Benda2. Pencahayaan3. Karakter BahanIDENTIFIKASI Lah Gambar Dibawah Ini
alasan mengapa seseorang memilih membuat karya kerajinan hiasan dinding dari stick es cream
Yg Di Kerjain Tugas Hal 6 Atau Hal 7 Bg?
patung,wayang golek, dan gerabah merupakan jenis seni rupa terapan.......
Wacana: Seorang guru menghabiskan waktu berjam-jam di depan komputer untuk membuat sebuah materi ajar yang dapat ia gunakan di kelas. Materi ajar ini … berbentuk gambar interaktif penuh warna dan gambar. Guru ini memang terbiasa menggunakan komputer dalam proses belajar-mengajarnya. Dalam pengajarannya, guru tersebut mempresentasikan gambar tersebut di depan kelas menggunakan proyektor untuk menjelaskan kaitan gambar tersebut dengan pelajaran. Kemudian mengajak murid untuk berinteraksi dengan gambar di komputer masing-masing. Setelah itu, guru meminta anak-anak untuk duduk dalam kelompok lalu untuk berdiskusi tentang topik yang diajarkan dan diakhir pembelajaran memberikan tugas untuk membuat kesimpulan mereka masing-masing dari apa yang dipelajari dengan menggunakan Microsoft word, sebuah perangkat lunak untuk memproses kata. Pertanyaan : Berdasarkan kasus ini, buatlah kesimpulan tentang dampak positif dan negatif apa saja yang dapat berpengaruh bagi pendidik dan peserta didik menggunakan komputer dalam proses belajarmengajar seperti yang diilustrasikan. Wacana: Seorang bunda PAUD dalam kegiatan hariannya ingin mengenalkan tentang hewan kepada muridnya menggunakan perangkat lunak komputer (software). Membutuhkan waktu yang cukup panjang baginya untuk memutuskan software apa yang dapat dipakai dengan interaktif, manarik dan cocok untuk anak. Pada akhirnya bunda tersebut memilih software berbasis permainan digital bernama Safari Park Adventure, sebuah software terkenal yang berbasis website yang dapat melatih anak-anak belajar mengenali hewan. Bunda tersebut mengakses Safari Park Adventure melalui link yang tersebut dalam cerita di atas melalui link yang sudah disediakan. b) Analisalah software tersebut dengan menggunakan checkklist untuk menyeleksi software yang sesuai dengan perkembangan
Wacana: Sebuah sekolah mengumumkan akan mengintegrasikan komputer dalam setiap proses belajar dan mengajar. Tentu saja ini memberikan tekanan kepada g … uru-guru karena ketidaksiapan mereka terhadap cara mengajar yang baru. Oleh karena itu sekolah memberikan arahan pemanfaatan media yang efektif. Dalam arahan tersebut kepala sekolah hanya menyuruh untuk melakukan kegiatan uji coba pada setiap kegiatan mengajar dengan media komputer dan memperhatikan kenyamanan kegiatan belajarnya. Hal ini untuk memberikan familiaritas penggunaan komputer pada murid-murid dan guru, namun tetap dengan menjaga kondisi belajar yang nyaman. Guru-guru menyanggupi arahan kepala sekolah dan mempraktekkan pengajaran sesuai dengan arahan. Pertanyaan: Kasus di atas menunjukkan langkah yang diambil kepala sekolah untuk pemanfaatan media pembelajaran yang efektif. Analisalah arahan kepala sekolah berdasarkan langkah-langkah pemanfaatan media yang efektif dan tentukan apakah langkah yang diambil merupakan bentuk efektif pemanfaatan media Pertanyaan: Tuliskan contoh tujuan pembelajaran yang kegiatannya mengandung tujuan aspek pengembangan Social-Emotional, kognitif, dan fisik dengan menggunaan komputer sebagai media pembelajaran untuk sebuah rencana kegiatan harian TK/PAUD
Sebuah karya tulis ilmiah biasanya memiliki struktur penulisan tertentu. Jelaskan komponenkomponen pada struktur penulisan karya ilmiah AIRDAM! 20 2 P … erhatikan data berikut ini: Jumlah peserta didik SMP Bravo selama tahun 2019 sd 2022 adalah sebagai berikut: tahun 2019 jumlah peserta didik adalah 478 orang, tahun 2020 430 orang, tahun 2021 374 orang dan tahun 2022 437 orang. Buatlah grafik garis untuk data di atas untuk karya ilmiah yang akan Anda tulis. Lengkapi dengan judul gambar dan keterangannya! 30 3 Kajian Pustaka merupakan salah satu komponen penting dalam penulisan sebuah tulisan ilmiah yang dapat kita peroleh dari berbagai sumber. Berikan masing-masing 1 contoh dari 3 sumber bacaan di bawah ini, untuk membuat kajian pustaka dalam penulisan sebuah karya ilmiah: a. Jurnal ilmiah b. Buku teks c. Buletin 30 4 Jelaskan 4 jenis plagiarisme sebagai berikut, yang mungkin terjadi dalam menulis karya ilmiah: autoplagiarisme, plagiarisme isi dan plagiarisme sengaja dan plagiarismen mosaik! 20 Skor Total
Luasnya cakupan kebijakan public juga dibuktikan dengan kebijakan public yang berkaitan dengan urusan-urusan pokok bagi negara, seperti pertahanan dan … keamanan, Pendidikan, kesehatan, penyediaan bahan pangan, pengembangan system politik, pembangunan kota dan daerah. Kebijakan public bergerak dari hal yang vital bagi bangsa sampai hal yang tidak vital. Soal: Dari uraian diatas, saudara diminta untuk menganalisis/menelaah suatu kebijakan public boleh kebijakan pusat maupun daerah dari ruang lingkup pembangunan kota , dan bidang pengggunaan teknologi informasi di pemerintahan (egovernment). Poin yang harus dilengkapi adalah: Oleh siapakah kebijakan/program itu dibuat (pusat atau daerah) Tujuan dari kebijakan/program dibuat Dampak yang diharapkan adanya kebijakan/program tersebut (Petunjuk: kemukakan terlebih dahulu apa yang dimaksud dengan kebijakan public , kemudian silahkan analisis mengenai kebijakan public lingkup pembangunan kota dan lingkup kesehatan baik yang di buat oleh pemerintah pusat / pemerintah daerah)
Administrasi adalah ilmu dan seni. Sebagai ilmu, administrasi mempunyai teori inti dan dapat dipelajari oleh semua orang. Sedangkan sebagai seni, admi … nistrasi merupakan keterampilan yang ditempa oleh berbagai pengalaman. Jika kita memandang administrasi sebagai satu disiplin, maka administrasi termasuk dalam kategori ilmu. Sebaliknya, jika kita melihat administrasi sebagai aktivitas yang dilakukan sehari-hari, maka administrasi termasuk dalam kategori seni. Dalam perkembangan selanjutnya, administrasi dipandang lebih konkret, yakni sebagai profesi. Buku “Reinventing Government” (1991) tulisan Osborne dan Gaebler, yang mengguncang kemapanan administrasi publik Amerika, melihat administrasi lebih sebagai profesi daripada ilmu atau seni. Administrasi adalah ilmu dan seni. Sebagai ilmu, administrasi mempunyai teori inti dan dapat dipelajari oleh semua orang. Sedangkan sebagai seni, administrasi merupakan keterampilan yang ditempa oleh berbagai pengalaman. jika kita memandang administrasi sebagai satu disiplin, maka administrasi termasuk dalam kategori ilmu. Sebaliknya, jika kita melihat administrasi sebagai aktivitas yang dilakukan sehari-hari, maka administrasi termasukdalam kategori seni. Dalam perkembangan selanjutnya, administrasi dipandang lebih konkret, yakni sebagai profesi, sebagaimana yang dilaksanakan para administrator, baik yang bekerja di lingkungan pemerintahan maupun di lingkungan swasta. Soal: Silahkan anda analisis mengenai pernyataan diatas dengan membedakan apa yang dimaksud ilmu administrasi sebagai ilmu, administrasi sebagai seni dan administrasi sebagai profesi , berikan contoh penerapan pada satu kasus ! Petunjuk: mahasiswa mampu membedakan dengan menganalisis apa yang dimaksud administrasi sebagai ilmu,administrasi sebagai seni dan admin istrasi sebagai profesi. Kemudian mampu memberikan contoh penerapan pada satu kasus.
bantu ini saya kurang mengerti