Bagaimana sikapmu jika kegiatanmu berbeda dengan temanmu

Simak pembahasan soal dan kunci jawaban buku tema 7 kelas 6 halaman 100, 101 dan 102 subtema 2 pembelajaran 6.

Ilustrasi Belajar dari Rumah - Simak pembahasan soal dan kunci jawaban buku tema 7 kelas 6 halaman 100, 101 dan 102 subtema 2 pembelajaran 6. - Tribunnews

TRIBUNPADANG.COM - Bagaimana sikapmu jika pada saat berdiskusi, ada perbedaan pendapat dengan temanmu?

Pertanyaan tersebut akan dibahas pada kunci jawaban buku tema 7 kelas 6 halaman 100, 101 dan 102.

Jawaban pada artikel ini dapat digunakan orang tua sebagai pedoman untuk mengawasi anak belajar di rumah.

Para siswa diharap dapat menjawab dengan jawabannya sendiri terlebih dahulu.

Kemudian gunakan jawaban pada artikel ini untuk mengoreksi.

Berikut Kunci Jawaban Buku Tema 7 Kelas 6 Halaman 100, 101 dan 102:

Ayo Mencoba

Kamu telah membuat teks pidato. Sampaikan kepada teman-teman dalam kelompokmu. Mintalah masukan mereka supaya pidatomu lebih baik. Perbaikilah pidatomu sesuai saran mereka. Setelah kamu merasa pidatomu lebih baik, bersiaplah untuk berpidato di hadapan teman-teman sekelas dan Bapak/Ibu guru.

Sampaikan pidato dengan penuh percaya diri, pengucapan yang jelas, dan intonasi yang tepat. Lakukan bergantian dengan teman-temanmu. Dengarkan dengan penuh perhatian saat temanmu menyampaikan pidatonya.

1. Tulislah satu orang pemimpin yang kamu kenal. Sebutkan nilai-nilai kepemimpinan yang dimilikinya (paling sedikit tiga), contoh kegiatannya, serta manfaatnya bagi orang-orang di sekitarnya.

Jawaban:

Jawaban disesuaikan masing-masing siswa.

* Pemimpin yang saya kenal: Ayah saya sendiri

* Nilai-nilai kepemimpinan yang dimiliki :
– Religius
– Disiplin
– Pekerja Keras
– Toleran
– Humanis

* Contoh kegiatan:
– Selalu berdoa dalam mengawali dan mengakhiri kegiatan, selalu mengucapkan rasa syukur dalam segala aktivitas.
– Selalu melakukan sesuatu sesuai dengan yang telah ditetapkan (tepat waktu, tepat janji)
– Selalu bekerja seperti tidak mengenal lelah, selalu semangat, tidak pernah mengeluh demi memberi nafkah kepada keluarga
– Selalu baik dengan keluarga dan orang-orang di sekitarnya, selalu memaklumi kekurangan yang dimiliki istri dan anak-anaknya, serta tetangga dan orang lain di sekitarnya
– Selalu welas asih/kasih sayang terhadap keluarga, selalu suka membantu para tetangga sekitar.

* Manfaat bagi orang-orang di sekitarnya:
– Menjadikan kami sebagai anak-anaknya jadi lebih mengenal Tuhan Yang Maha Esa, meniru sikap ayah yang selalu bersyukur
– Menjadikan kegiatan dan jadwal aktivitas di lingkungan rumah menjadi lebih teratur, anak-anaknya jadi lebih merasa nyaman berada di rumah
– Membuat kehidupan ekonomi keluarga menjadi lebih baik dan nyaman, anak-anaknya dapat bersekolah dengan baik
– Membuat keluarga beliau menjadi harmonis, hubungan dengan tetangga sekitar juga harmonis.
– Membuat orang-orang disekitarnya sangat menyayanginya, baik keluarga maupun tetangga-tetangga maupun orang-orang di sekitarnya, membuat beliau disegani di lingkungan masyarakat.

2. Isilah diagram Frayer di bawah ini untuk menunjukkan pemahamanmu tentang kepemimpinan.

Kunci Jawaban Buku Tema 7 Kelas 6 SD. (Buku Tema 7 Kelas 6 SD)

Jawaban:

*Contoh Kepemimpinan yang baik:
– Kepala Sekolah yang selalu peduli akan kesulitan guru dan murid-murid di sekolahnya, selalu mencari jalan untuk memecahkan masalah yang dihadapi oleh guru dan murid-murid di sekolahnya
– Seorang dokter yang selalu telaten dan sabar mendengarkan keluhan sakit pasiennya untuk kemudian menenangkannya sambil berusaha memberikan pengobatan yang mampu memberikan kesembuhan.

*Ciri-ciri pemimpin yang baik:
Mempunyai nilai rela berkorban, nilai keteladanan, disiplin, nilai kerja keras & kerja cerdas, pantang menyerah/gigih, mendahulukan kepentingan bersama, mampu bekerjasama dan berkomunikasi, terus belajar/terus memperbaiki diri, toleran, bertanggungjawab

*Pengertian kepemimpinan yang baik:
Pemimpin yang mempunyai pengaruh baik atas orang lain dan mampu mengilhami, memberikan motivasi, semangat dan juga mampu memberi arahan aktivitas-aktivitas anggota untuk membantu tercapainya tujuan kelompok/organisasi

*Contoh kepemimpinan yang kurang baik:
Pemimpin yang merasa dirinya paling benar, paling berkuasa, tidak mau menerima nasihat, tidak bisa menghargai pendapat orang lain, hanya bisa memerintah dan tanpa mau peduli dengan bawahannya.

3. Tuliskan berbagai kegiatan yang menunjukkan nilai-nilai persatuan dan kesatuan. Tuliskan paling sedikit lima kegiatannya.

Jawaban:

– Gotong royong membersihkan jalan desa
– Menjenguk dan membantu tetanga yang sakit
– Membantu tetangga/orang-orang sekitar yang terkena musibah
– Melayat tetangga yang meninggal
– Turut aktif dalam kegiatan kampung, seperti Siskamling, PKK
– Turut aktif dalam lomba-lomba/peringatan hari besar di daerah tempat tinggal

4. Tuliskan tiga cara untuk menjaga persatuan dan kesatuan

Jawaban:

– Tidak membeda-bedakan terhadap orang lain/tidak melakukan diskriminasi
– Menghormati perbedaan suku, agama, ras maupun golongan
– Mempelajari adat/kesenian sendiri dan juga mempelajari adat/kesenian suku lain
– Suka menolong orang lain tanpa pandang bulu
– Menghormati orang yang lebih tua, dan menjaga/melindungi orang yang lebih muda
– Menghormati hak-hak orang lain, serta melaksanakan kewajiban diri sendiri
– Bertanggung jawab terhadap kegiatan diri sendiri yang berhubungan dengan orang lain/orang banyak

5. Apa keunikan tari Zapin dari Aceh?

Jawaban:

Tarian yang mengutamakan kesatuan gerakan cepat. Dengan adanya kerjasama dan kesatuan gerakan tari yang cepat menciptakan gerakan-gerakan yang indah dan menakjubkan. Tarian ini berisi dakwah islam, berasal dari daerah Arab dan mendapat sentuhan budaya lokal/Indonesia, sehingga makin memperindah gerakan.

6. Bagaimana sikapmu jika pada saat berdiskusi, ada perbedaan pendapat dengan temanmu?

Jawaban:

Memberikan kesempatan teman berpendapat, tanpa menyela, tetap sabar menunggu giliran untuk berpendapat. Memberikan penjelasan yang sistematis/berurutan, dilakukan dengan sopan dan tetap menjunjung tinggi nilai persaudaraan dan kebersamaan tanpa menyinggung teman kita yang berbeda pendapat.

*) Disclaimer: Kunci jawaban di atas hanya sebagai panduan bagi orang tua. TribunPadang.com tidak bertanggung jawab atas kesalahan jawaban.

Sebagian dari soal di atas merupakan pertanyaan terbuka. Artinya, ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.

Artikel ini telah tayang di Tribunnews.com dengan judul Kunci Jawaban Buku Tematik Tema 7 Kelas 6 SD Halaman 100 101 102 Subtema 2 Pembelajaran 6

Bagaimana sikapmu terhadap teman yang memiliki kegiatan keagamaan berbeda di rumah bersama keluarga? Kunci jawaban tema 7 kelas 2 halaman 38, tepatnya pada materi pembelajaran 4 subtema 1 Kebersamaan di Rumah buku tematik siswa kurikulum 2013 revisi 2017.

Pembahasan kali ini merupakan lanjutan tugas sebelumnya, dimana kalian telah mengerjakan soal tentang Kegiatan Kebersamaanku Di Rumah Bersama Keluarga Adalah Tulislah Berkaitan dengan Pelaksanaan Agama Masing-Masing. Sudah mengerjakannya kan? Jika belum, silahkan buka link tersebut.

Ayo Mengamati

Belajar di Rumah

Hampir setiap malam, Siti dan Ali bersama keluarga melaksanakan salat Magrib berjamaah. Setelah salat, Siti dan Ali belajar mengaji. Usai mengaji, Siti dan Ali belajar. Ibu mengajari Siti mengerjakan tugas sekolah. Ayah mengajari Ali mengerjakan tugas sekolah.

Ayo Berdiskusi

Bagaimana sikapmu terhadap teman yang memiliki kegiatan keagamaan berbeda di rumah bersama keluarga!

Jawaban : Kita harus menghargai dan menghormati teman yang memiliki kegiatan agama yang berbeda.

Baca Juga Pembahasan Soal Halaman Selanjutnya:

Siti mengerjakan tugas sekolah. Siti menulis ulang cerita dongeng yang diceritakan ibu guru. Siti menulis ulang dongeng dengan bahasa sendiri.

Ayo Menulis

Tulislah kembali dongeng “Kecerdikan Membawa Kebaikan” dengan bahasamu sendiri!

Jawaban, buka DISINI.

Ayo Berdiskusi

Diskusikan dengan teman sebangku! Apakah masing-masing potongan martabak di bawah adalah seperempat bagian? Tuliskan hasil diskusimu!

Jawaban, buka DISINI.

Ayo Berlatih

Lengkapilah pernyataan di bawah ini dengan jawaban yang tepat !

1. Siti memotong sebuah kertas berbentuk persegipanjang menjadi 4 bagian. Masingmasing potongan sama besar. Setiap potongan adalah ____ bagian.

2. Siti memiliki sebuah kue lapis. Ia ingin mendapatkan bagian. Siti membagi menjadi _______ bagian sama besar.

3. Perhatikan gambar kertas berikut! Kertas di samping diberi 4 warna berbeda. Masing-masing warna luasnya sama. Luas warna biru adalah ____ bagian. Luas warna merah adalah ____ bagian. Luas warna hijau adalah ____ bagian.

Luas warna kuning adalah ____ bagian.

4. Siti menggunting kertas berbentuk daerah lingkaran. Kemudian, ia mengguntingnya lagi sehingga menjadi bentuk seperti gambar di samping. Bagian yang hilang atau digunting adalah _____ bagian dari lingkaran.

Jawaban, buka DISINI.

Demikian pembahasan soal tentang Bagaimana Sikapmu Terhadap Teman yang Memiliki Kegiatan Keagamaan Berbeda. Semoga bermanfaat dan berguna bagi kalian. Baca juga pembahasan soal lain pada materi pembelajaran 4 subtema 1 Kebersamaan di Rumah. Terimakasih, selamat belajar!