Apakah yang dapat kamu simpulkan dari hasil pengamatanmu diatas

Kesimpulan dari Hasil Pengamatan Manfaat Tumbuhan dan Hewan bagi Lingkungan Rumah dan Sekolah, Tema 6 kelas 4 /Pixabay.com/Kidaha/

TRIBUNPADANG.COM - Bandingkanlah hasil pengamatanmu dengan menjawab beberapa pertanyaan berikut ini.

Pertanyaan tersebut merupakan soal halaman 82, Tema 6 Kelas 4 SD/MI, Pembelajaran 2, Subtema 2, Hebatnya Cita-citaku.

Materi Tema 6 Kelas 6 Subtema 2 tersebut, terdapat pada Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi tahun 2017.

Berikut kunci jawaban Tema 6 Kelas 4 halaman 82:

3. Bandingkanlah hasil pengamatanmu dengan menjawab beberapa pertanyaan berikut ini.

a. Adakah tumbuhan yang sama yang ada di rumah dan sekolahmu?

Jawaban: Ada yaitu tumbuhan mawar dan palem

b. Jika ada, apakah keduanya dimanfaatkan dengan cara yang sama? Jelaskanlah!

Jawaban: Ya keduanya dimanfaatkan sebagai peneduh dan tanaman hias

c. Adakah hewan yang sama yang ada di rumah dan sekolahmu?

Halaman selanjutnya arrow_forward

33. Bacalah paragraf berikut! SD Tunas Mulia akan berulang tal yang ke-20. Kepala sekolah meminta selu siswa untuk membersihkan lingkung sekolah. Diha … rapkan alat kebersih siswa membawa, seperti sapu lidi, se ijuk, kemoceng, dan kain pel. Setiap S wajib berpartisipasi dalam kegiatan terseb Perbaikan tata kalimat yang bercetak t dalam paragraf tersebut adalah ..tolong kasih tau Bu/pak saya ga paham​

Tentukan repetisi kebahasaan dalam cerita Putri Magnolia dan Mawar gunung​

sebutkan contoh iklan layanan masyarakat beserta pesan dan daya tarik iklan​

tlg djwb sm nilai/keterangan​

Hallo Guys! Aku butuh bantuan untuk bikin teks deskripsi Theme : Kesayangan Gantungan kunci​

Tantangan Pilihlah kalimat dengan peluluhan yang benar! 1. Perajin memroduksi suvenir dalam kegiatan industri rumah tangga dengan skala kecil. 2. Kema … mpuan bahasa pemandu wisata itu sangat mengagumkan. Ia secara tangkas menterjemahkan paparannya dari bahasa Inggris ke bahasa Jerman kepada rombongan wisatawan mancanegara yang dipimpinnya. 3. Kilau sinar matahari yang menerpa permukaan danau itu sangat mengagumkan. 4. Pendaki gunung tidak memersoalkan kenaikan tarif selama fasilitas toilet dan keamanan tersedia di sepanjang jalur pendakian. 5. Paman memprediksi bahwa kami akan tiba di Pantan Terong tepat saat matahari terbit.​

1. Apa yg dimaksud berita menurut apa yg sudah kamu pelajari 2. Tulislah kembali berita yg kamu tulis dengan sebangku 3. Tulislah rangkuman saat mewaw … ancarai org berprestasi 4. Apa pengertia : Reporter, Narasumber, dan Presenter 5. Mengapa di setiap berita harus ada 5W+1H 6. Mengapa ada yg namanya kepala berita, Tubuh berita, dan ekor berita 7. Beeita bersifat objektif dan interaktual. Jelaskan​

Sebagai tokoh pada masa pergerakan perjuangan hingga masa kemerdekaan, Ir. Soekarno menjadi panutan bagi para pejuang kemerdekaan yang lain. Perannya … dalam proklamasi kemerdekaan meliputi penyusunan konsep teks proklamasi di rumah Laksamana Tadashi Maeda, menandatangani teks tersebut atas nama bangsa Indonesia, dan membacakannya di hadapan rakyat. Sumber: //roboguru.ruangguru.com/question/ir-soekarno-bersama-moh-hatta-mendapatkan- julukan-sebagai- 3tEgRjjhZjP Buatlah sebuah kalimat tanya beserta jawabannya berdasarkan teks di atas! Jawab: ....​

Jelskan mengenai masalh pengungsi kapal ?

2 . buktikanlah bahwa ketiga cuplikan itu merupakan bagian dari teks eksposisi bersama kelompokmu! 3. presentasikan pendapat kelompok mu di depan kelo … mpok yang lain ! 4. mintalah mereka untuk memberikan penilaian berdasarkan aspek kelogisan pendapat dan kejelasan di dalam penyampaian!​